八上第十七课《中国石拱桥》教案.pptx

八上第十七课《中国石拱桥》教案

课程介绍与目标教学内容与方法学生情况分析教学过程设计教学评价与反馈作业布置与拓展延伸

课程介绍与目标01

石拱桥是中国传统建筑艺术的代表之一，学习本课有助于传承和弘扬中华文化。传承中华文化通过本课的学习，学生可以了解石拱桥的结构特点、建造工艺和历史文化背景，拓展建筑领域的知识。拓展建筑知识本课所选的石拱桥实例具有独特的美学价值，学习本课有助于提高学生的审美能力和艺术素养。培养审美情趣课程背景及意义

教学目标与要求知识与技能掌握石拱桥的基本结构、特点、类型及建造工艺；了解石拱桥在中国历史和文化中的地位和影响。过程与方法通过实地参观、观察图片、阅读文献资料等方式，获取有关石拱桥的信息，并运用所学知识进行分析、归纳和总结。情感态度与价值观培养学生对中国传统文化的热爱和尊重；增强学生的民族自豪感和文化自信心。

本课教材以图文并茂的形式介绍了中国石拱桥的历史、类型、结构和建造工艺，内容丰富，具有可读性和趣味性。教材特点石拱桥的基本结构、特点、类型及建造工艺；石拱桥在中国历史和文化中的地位和影响。教学重点石拱桥的建造工艺和历史文化背景；如何引导学生深入理解和欣赏石拱桥的美学价值。教学难点通过多媒体展示、实物模型、现场参观等多种教学手段，帮助学生直观地了解石拱桥的结构和特点；结合相关历史文献和艺术作品，引导学生深入探究石拱桥的历史文化内涵和美学价值。处理方法教材分析与处理

教学内容与方法02

123介绍石拱桥的定义、历史背景、基本结构等。石拱桥的基本概念和特点选取典型的中国石拱桥进行介绍，如赵州桥、卢沟桥等。中国石拱桥的代表作品探讨石拱桥在中国文化中的地位和影响，以及其艺术特点和价值。石拱桥的文化内涵和艺术价值教学内容梳理

掌握石拱桥的基本概念和特点，了解中国石拱桥的代表作品及其文化内涵和艺术价值。重点如何引导学生理解石拱桥的文化内涵和艺术价值，培养学生的审美能力和文化素养。难点重点难点解析

通过教师的讲解，引导学生了解石拱桥的基本概念和特点，以及中国石拱桥的代表作品。讲授法组织学生进行小组讨论，探讨石拱桥的文化内涵和艺术价值，培养学生的思维能力和表达能力。讨论法利用图片、视频等多媒体手段，展示中国石拱桥的代表作品，增强学生的感性认识和审美能力。直观演示法组织学生进行实地考察或模拟实验，让学生亲身体验石拱桥的魅力和价值，培养学生的实践能力和创新精神。实践探究法教学方法与手段

学生情况分析03

学生已掌握了一定的文言文阅读能力，能够理解和分析课文中的古代汉语表达。学生已学习了桥梁的基本构造和原理，对桥梁工程有初步的认识。学生在前期课程中已学习了相关的历史、文化和地理知识，对中国古代建筑有一定的了解。学生知识储备情况

大部分学生具备较强的阅读能力和文本分析能力，能够独立完成课文的阅读和分析任务。部分学生具备较强的口头表达和写作能力，能够清晰、准确地表达自己的观点和想法。少数学生具备较强的跨学科综合能力和创新思维，能够将不同领域的知识和技能融合在一起，提出新的见解和解决方案。学生能力水平评估

学生对中国古代文化和建筑有着浓厚的兴趣，愿意主动了解和探索相关知识。学生对桥梁工程和科技方面的知识也有一定的兴趣，愿意参与相关的实践活动和探究。学生对于与现实生活密切相关的话题和问题比较感兴趣，愿意积极参与讨论和思考。学生兴趣点挖掘

教学过程设计04

通过展示不同角度、不同风格的中国石拱桥图片，激发学生对石拱桥的兴趣和好奇心。向学生提出问题，如“你们知道石拱桥是用什么材料建造的吗？”、“石拱桥有哪些特点？”，引导学生思考并引入主题。导入环节：激发兴趣，引入主题提问导入展示石拱桥图片

03分析石拱桥的建造工艺通过图片或视频展示石拱桥的建造过程，讲解传统的建造工艺和技术，让学生了解石拱桥的建造之难和技艺之精。01介绍石拱桥的历史和背景简要介绍石拱桥的起源、发展历程以及在中国文化中的地位，帮助学生了解石拱桥的背景信息。02讲解石拱桥的结构和特点详细讲解石拱桥的结构组成、各部分的作用以及特点，如拱圈、桥面、桥墩等，引导学生观察和理解石拱桥的结构美。讲授新课：讲解知识，引导思考

将学生分成小组，让他们根据所学知识讨论石拱桥的特点、结构等问题，并互相交流观点和看法。分组讨论绘制石拱桥简图案例分析要求学生根据所学知识，尝试绘制一座简单的石拱桥简图，并标注出主要结构和特点。提供一些关于石拱桥的案例，让学生分析其中的结构、特点、建造工艺等，并回答相关问题。030201巩固练习：实践操作，加深理解

提炼建造石拱桥的精髓引导学生思考建造石拱桥所蕴含的技艺和智慧，提炼出其中的精髓和启示。拓展延伸鼓励学生进一步探索和研究石拱桥的相关知识，如不同地区的石拱桥风格、现代石拱桥的发展等。总结石拱桥的特点和价值回顾本节课所学的知识，总结石拱桥的特点和价