篮球说课课件高二上学期体育与健康人教版.pptx
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篮球：双手胸前传接球+跳投组合练习;
以人为本，健康第一
从学生实际出发，学练赛一体化教学
发展个性，培养能力;
教学过程;
教学分析;
第二章球类;
双手胸前传接球
传球时蹬地、伸臂、翻腕拨球；接球时伸臂迎球，球触手后，注意缓冲;
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【授课对象】
篮球选项班的学生，其中有3名为篮球特长学生;
【身心条件】
通过学校体质健康数据、教师的观察以及学生问卷访谈得知：
知识技能基础：单个的动作标准，组合动作路线不明确
认知实践能力：理解能力强，爆发力、协调性好
学习特点需求：合作学习能力强、自主探究能力弱;
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运动能力：学生能说出组合双手胸前传接
球、跳
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