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破茧成蝶：高中英语学困生类型剖析与转化之道
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今全球化日益加深的时代，英语作为国际交流的通用语言，其重要性不言而喻。在中国，英语教育从基础教育阶段便已广泛开展，高中英语更是高考的重要组成部分，在高考总分中占据着相当大的比重，对学生的高考总成绩和未来升学有着关键影响。
然而，在高中英语教学实践中，一个不容忽视的现象是，英语学困生普遍存在。相关调查数据显示，在许多高中学校，英语学科的学困生比例相对较高，甚至超过其他学科。例如，在某些学校的班级中，英语成绩不达标的学生占班级总人数的30%-40%，且随着年级的升高，这一比例有逐渐增大的趋势。这些学困生在英语
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