教育行业固定资产条码管理解决方案.pdf

新得利教育行业固定资产管理解决方案 教育行业固定资产管理为什么要引入条码？ 教育局一般管理多个学校，这些学校的固定资产的分布和使用都比较分散，即使 在管理系统支持下，固定资产标签的制定、填写或者打印、粘贴、资产状态的 跟 踪、盘点等工作的性质和工作量并没有得到良好的改变和改进，固定资产管理依 然是手工和计算机管理相结合。因此，需要引入条码来有效解决固定资产数据分 散 采集输入的瓶颈难题，这样才能将固定资产管理系统的功能最大化地发挥出 来。 教育行业固定资产管理系统的优势 强大的实用功能 固定资产条码管理系统包括资产增加、变更、报废、毁损、折旧、分配使用部门、 使用部门变更、管理人员庙宇、资产在部门间调换、成批转移、条码打印、各种 报表打印、组合查询、使用到期报警等。 先进的条形码管理方式 将条形码贴在固定资产实物上，既明显地区分固定资产的使用部门，又给来极大 的方便，盘点人员不必通过记录资产编码、核对账本的方式进行盘点，只须通过 专门的条码识别器对固定资产上的条码阅读，条码信息自动存储在条形码识别器 中。 高效的网络和远程数据传输 固定资产条码管理系统能够通过企业内部网（Intranet)以及互联网（Internet), 实现双向传输，便各种信息数据在同一时刻被其它用户共享。 南京教育局固定资产管理应用案例 原有资产管理模式存在的问题  管理体制不顺， 管理人员效率不高  资产不清，闲置浪费  监管不便，清查工作未得到落实 固定资产条码解决方案：完善教育资产管理 南京市教育资产监管系统中的条码打印设备来自斑马技术公司，共有632台斑马 GK888-TT条码打印机服务于南京市共14个区县及大部分市委直属机构，确保了 校园资产监管网的顺利与稳定。 采用条形码管理后，校园固定资产管理工作得到了简化，同时提高了准确度及效 率。基层管理人员进行完整的资产信息元素采集，包括：名称、型号、规格、存 放地、数量、单价、购置日期、人、使用部门、使用现状、使用方向、增加方式、 资金来源、厂家和出厂日期等信息。GK888-TT根据所输入信息按需要数 量打印 标签，管理人员按照既便于观察和检查，又不易损坏的原则，尺寸大于 20cm*20cm*20cm的资产上粘贴斑马 “常规标签”，小于该尺寸的可以粘 贴斑马 “迷你小标签”。在以后工作中清点固定资产时，用手持数据采集器即可轻松准 确、高效得到固定资产信息，实现校园固定资产管理网数据的实时采集。 使用斑马解决方案后的益处  加强资产监管，做到心中有数  标签美观且更耐用  提高管理效率，节约时间  实现网络化管理 固定资产管理推荐机型 主要参数： 分辨率 203dpi 打印方 热敏或热转印 式 打印速 203mm/s 度 最大打 104mm 印宽度 接口类 USB2.0，串口，并口 型 内存 16MB 可选配纸机，剥离，北衬拾取，工厂安装的64MB闪存，300dpi打印头，600dpi 件 打印头，回卷，外部打印服务器，内部打印服务器，无线打印服务器 主要参数： 分辨率 203dpi 打印方式 热敏或热转印 打印速度 102mm/s 最大打印 104mm 宽度 最大打印 279mm 长度 碳带长度 74m 碳带宽度 33.8-110mm 接口类型 RS-232,Cetronics并口，USB1.1 字体 GB2312点阵式字体 内存 521K 小键盘(KeyboardDisplay Unit),Media Adapter Guide Kit,External 可选配件 Zebra Net Print Server II