八年级思想品德第七课第一、二框学案56-2.doc

八年级思想品德第七课第一、二框学案.doc 八年级第七课第一框《礼貌显魅力学案【】学习目标1.通过教学使学生懂得什么是礼貌，礼貌有什么作用： 2.理解礼貌与尊重之间的关系。 3.使学生学会能在不同的情境中表达自己的礼貌，并在生活实践和学习的基础上，学会以礼待人。教学重点：理解礼貌与尊重之间的关系。教学难点：如何让学生学会以礼待人。 1.礼貌的含义？礼貌有什么作用？ 2.我们为什么要讲礼貌？ 3.对人有礼貌主要表现在哪些方面？ 4.这些方面在人际交往中有何意义？【故事导入】：一个年轻人要去张村，可他不认识去张村的路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这里离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里的路程，

2017-06-11 约1.26万字 14页立即下载

八年级思想品德七课第一、二框学案.doc 八年级第七课第一框《礼貌显魅力学案【】学习目标1.通过教学使学生懂得什么是礼貌，礼貌有什么作用： 2.理解礼貌与尊重之间的关系。 3.使学生学会能在不同的情境中表达自己的礼貌，并在生活实践和学习的基础上，学会以礼待人。教学重点：理解礼貌与尊重之间的关系。教学难点：如何让学生学会以礼待人。 1.礼貌的含义？礼貌有什么作用？ 2.我们为什么要讲礼貌？ 3.对人有礼貌主要表现在哪些方面？ 4.这些方面在人际交往中有何意义？【故事导入】：一个年轻人要去张村，可他不认识去张村的路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这里离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里的路程，

2016-10-08 约1.75万字 14页立即下载

思想品德：第七课《友好交往礼为先》学案（人教新课标版八年级上）.docx 第四单元　交往艺术新思维课标点击　　交往的品德与艺术，是本单元核心的目标。是的，在同学们的社会交往过程中，学会与人交往是必不可少的一项内容，我们树立文明交往的意识，认识礼貌是文明交往的必要前提，学会使用礼貌用语，掌握基本的交往礼仪与技巧，提高人际交往的能力，形成良好、健康、和谐的人际关系；体会在竞争中合作，在合作中竞争的益处。所以，学会交往的艺术，形成高尚的交往品德不仅可以解决目前我们交往中存在的困惑，还为我们终身发展打下了良好的基础。知识建构 第七课　友好交往礼为先名师导学 1.什么是礼貌？礼貌有什么重要性？对人有礼貌主要表现在哪些方面？一个蛮横无理的男孩，常常对身边的人大发

2021-08-06 约3.5千字 6页立即下载

《八年级思想品德上册第七课.doc 八年级思想品德上册第七课《友好交往礼为先》练习一、单项选择题 1.礼貌和不礼貌的行为所带来的结果是完全不同的。对人有礼貌，从根本上说是为了?（??）? A.获得他人给予自己的好处?????????B.在他人心目中留下美好印象?C.表示对他人客套?D.表示对他人的尊重 2．欧洲谚语“出自肺腑的语言，才能触动别人的心弦”强调了与人交往必须（??） ?A.语言文明???B.态度真诚???C.举止端庄???D.待人和气? 3．礼仪的内容丰富多彩。随着时代的变迁、社会的进步和人类文明程度的提高，礼仪的内容也在不断地推陈出新。由此可见（??）? A.礼仪缘于最初的人类交往????B.礼仪随着社会

2017-01-09 约4.2千字 5页立即下载

八年级思想品德第七课教案 .doc 　　八年级思想品德第七课教案 [八年级思想品德第七课教案]第七课 友好交往礼为先第一框礼貌显魅力#8857; 课程标准：2.1.5知道礼貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往礼仪与技巧，养成文明礼貌的行为习惯，八年级思想品德第七课教案。2.2.3关心和尊重他人，体会己所不欲，勿施于人的道理，学会换位思考，能够与人为善#8857; 教学目标：知识目标：使学生懂得讲文明\有礼貌是做人的基本品德,是社会交往的需要,是尊重他人的表现。能力目标：在实际生活中,逐步学会以礼待人、与人交往时做到语言文明，态度和气，举止优雅，并能够在不同的情境中表达自己的礼貌。情感态度与价值观目标：体验文明礼貌带给自己的

2017-05-25 约5.24千字 5页立即下载

思想品德八年级上册第四单元第七课第一框教学设计.doc 资源作者：曾巍华作者单位：广州大学实验中学学科名称：政治科年级（模块）名称：八年级（模块）章节：第四单元（填单元名称）交往艺术新思维第七课（填课题名称）友好交往礼为先第一框题（填框题名称）礼貌显魅力1

2017-11-30 约6.07千字 8页立即下载

八年级思想品德下册第七课第一框财产属于谁教学课件.ppt 下列哪些属于公民的个人财产？ 1 、青海玉树灾区藏民收到的来自新疆农二师各学校的爱心捐款（） 2、张某赌博赢得2100元钱（） 3 、破烂王收购的一吨下水井盖（） 4 、小孟买彩票中奖的500万元　（） 5 、赵薇一次演出的出场费100万元（） 6 、小商贩赵某新进的一批淫秽色情光盘（） 7 、过生日同学送的许愿瓶（） 8 、《绿原报》发给八（3）班小明的稿费（）

2017-12-12 约1.85千字 16页立即下载

八年级上思想品德第七课友好交往礼为先-礼貌显魅力》课件1(新人教版八上)八年级上思想品德第七课《.ppt 在某一教室里，同学们正在做作业。 “喂，小胖，”小明飞快地冲到小强面前，把本子往桌上一扔，“快，快，把这题给我算一算，我正忙着呢！” 这时，小林也过来了。 “不好意思，请问你现在有空吗？”小林问小强 “当然有，请问你有什么事吗？” “这题我不会，想向你请教一下，行吗？” “当然。很快地，小林问好问题走了，而小强又继续做作业了，只剩小明一人在那里自言自语：“凭什么我先到却只给他解答问题啊……” 提问：（1）两位同学的行为有什么不同？（2）他们的这种行为给被问的人什么感受？（3）他们的行为给自己带来了什么结果？太阳和风争论谁更有力量。

2017-01-08 约1.48千字 11页立即下载

八年级思想品德第一单元复习导学案.doc 八年级思想品德上册第一单元复习导学案备课:肖卫东肖全良周胜江第一课爱在屋檐下学校班级姓名 1、家庭的含义：家庭是由　　　　　关系、　　　　　关系或　　　　　关系而结合成的　　　　　　生活组织。 P5 2、家庭关系确立的几种情形 p5(1)依照法定条件和法定程序　　　　　，组成新的家庭； (2)因生育导致的　　　关系结合成家庭； (3)依照法定条件和法定程序　　　　　　而组成家庭； (4)随父（母）　　　　组成新的家庭；非婚生子女不一定与生身父（

2018-11-16 约2.91千字 4页立即下载

八年级思想品德下册第七课第二框财产留给谁.ppt ;;一、我们享有财产继承权;1、被继承人的含义、遗产的含义及条件; 公民个人所有的合法财产，按《中华人民共和国继承法》第三条规定：遗产是公民死亡时遗留的个人合法财产，包括：一、公民的收入；二、公民的房屋、储蓄和生活用品；三、公民的林木、牲畜和家禽；四、公民的文物、图书资料；五、法律允许公民所有的生产资料；六、公民的著作权、专利权中的财产权利；七、公民的其它合法财产。 ; ;二、继承权的实现方式;;?、什么是遗嘱继承？ ;必须明确：; 王教授有一儿一女，自己单过。老伴去世后，得

2017-11-18 约小于1千字 18页立即下载

《八年级《思想品德上第七课学业评估上学期三单元新人教版ABC教育网.doc 八年级《思想品德》（上）第七课学业评估班级姓名学号总分学习目标：情感、态度、价值观目标：文明礼貌教育是社会主义精神文明建设的重要内容之一。我国是文明古国，有礼仪之邦美誉，要继承和发扬中华民族的传统美德。文明礼貌是文明社会做人的基本要求，是人类社会生活的共同行为准则。作为21世纪的主人，应当从小就懂礼貌、讲礼仪，人人都讲文明，有利于社会安定团结。能力目标：学会做一个讲文明、懂礼貌的人，提升自己对他人尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质；不断培养自己良好的礼仪素养，使自

2017-01-11 约5.41千字 31页立即下载

说课及讲课课件：八年级思想品德上册第七课-第二框礼仪展风采.ppt 无标题;理念与方法教材与学情教学过程板;1.教材与学情教材地位教;教材地位人民教育出版社《思想;1.教材与学情教材地位教;八年级学生具有成人化意识，但依;1.教材与学情教材地位教;教学目标知识技能目标过程;1.教材与学情教材地位教;教学重难点教学重点教学;方法理念理念与方法教法学法给课;理念教师引导者学生获得者创;方法教法学法情景教学法启发式教;教学过程1.课前准备2.图片导;课前准备2 预习课文，为展示;无标题;第七课 友好交往礼为先第二;无标题;炎黃子孫禮儀之邦華夏;接待讲解回答疑问房务会务;无标题;接打手机的礼仪;递交物品

2017-04-25 约小于1千字 65页立即下载

思想品德：人教版八年级上第四单元第七课之+礼仪展风采.解读.ppt 学习目标 1、什么是礼仪? 2、讲究礼仪有什么意义？ 3、握手、待客、接听电话等有哪些相应的礼仪要求？ 4、你是怎么样看待中华民族传统的礼仪习俗的？正确的坐姿正确的步态学生朗读：84页相关链接礼仪的作用 1、课本P84第二段第二句话 2、课本P84第三段第一句话 3、讲究礼仪是美的生活的一部分，对人的身心是一种陶冶。在餐厅 1、自觉排队、不要插队，不敲击碗筷，不要把饭菜撒在地面上，吃不完的事物要倒在指定的容器中。 2、要尊重食堂工作人员的人格和劳动。 * * * * J 什么是礼仪？她是怎样产生的？礼：古代：表示敬意（敬礼、礼貌）；表示隆重（典礼）；指礼物；泛指封建、奴隶

2017-01-21 约字 35页立即下载

思想品德：第七课《法律保护我们的权利》课件(鲁教版八年级上).ppt 法令者，民之命也，为治之本也。 ——战国《商君书·定分》法律在公民生活中的作用第二框 1、法律在公民生活中的作用？ 2、公民维护合法权利的途径？温故知新 1、我国公民享有什么权利？ 2、我国公民应该履行什么义务？ 3、法律的定义？李小莲今年15岁，因没考上高中，就到舅舅开的理发馆去当帮工，舅舅每月给她150元工资。没想到劳动部门说舅舅使用童工违犯法律，还罚款1000元。案例一：案例二：据中央电视台报道，经法院审理查明，被告人陈正平，32岁，初中文化，系南京市浦口区乌江镇商业村人，1992年曾因犯盗窃罪被判处有期徒刑2年

2018-09-07 约7.5千字 20页立即下载

思想品德：第七课《友好交往礼为先》教案（人教新课标八年级上）.docx 第七课《友好交往礼为先》课题：文明交往礼为先一、教材分析 1、内容标准二1.5 知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯。 2、教育目标【情感、态度、价值观】树立文明交往的意识，养成文明礼貌的行为习惯；正确对待交往，学会尊重、宽容、平等待人，营造良好的人际空间，在交往中做个受欢迎的人。【能力】养成文明礼貌的行为习惯。【知识】知道礼貌是文明交往的前提，理解交往礼仪的原则，掌握基本的交往礼仪。 3、教学重点、了解文明交往的前提 4、教学难点：理解交往的原则 5、教法及教具教法：情境体验法、合作探究法

2021-08-05 约1.6千字 3页立即下载