人教版高中语文第五册第四单元墙上的斑点同步练习（带答案）.doc

B.市民政局发布消息，从2007年5月1 C.上海芭蕾舞团给市民带来了一场精彩的芭蕾盛宴，受到广阔观众的热烈欢送，恐怕他们永远也不会忘记这次演出。 D.96岁的季羡林先生之所以能 5.依次填入下面两段文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 (1)今年是农历丁亥年，为我国传统的生肖猪年，猪在十二生肖中排列最末位。______ ，它温顺并带有些憨态，惹人喜爱。 (2)坐在列车上，望着窗外：河流消失了，风情消失了，视野里只有荒野。远山的轮廓，_____，山腰铁道的线条，______ ，_______ ①所有生肖中最富忠厚性情的属相是猪 ②猪是所有生肖中最富忠厚性情的属相 ③裸露的山崖 近峰的色块 隧道的暗影 ④近峰的色块 隧道的暗影 裸露的山崖 A.① ③ B.① ④ C.② ③ D.② ④ 6、以下语句在修辞运用上，与其他三项不同的一句是( ) A.星星倦了，睡在大海的绵软的被上。 B.白天看蜡烛峰、香炉峰远在云海，如今在明月下，山影憧憧直挤到眼前来。 C.在这春回大地的日子里，我祝愿散文诗这枝不够繁茂的花在春风中盛开。 D.风儿大概喝多了，跌跌撞撞地跑进枣林，竟把满树的大枣染得通红通红。 阅读下面短文，完成7～10题。(16分) 斯台芬在学校 乔伊斯 (一堂课刚刚结束，孩子们离开了教室。斯台芬留下来辅导一个迟钝的孩子，同时想到母亲和自己的童年) “冰球!〞 他们哄然散开，侧身穿过凳子，跳过去。很快走光了。杂物房那边传来冰球棍的声音，冰鞋和人声的嘈杂。 单独留在那里的萨金慢慢地走了过去，手里拿着一个翻开来的抄写本。纠结成团的头发和瘦削的脖子说明了他的拖沓。视力很弱的眼睛透过雾朦朦的眼镜恳求地向上看着。面容愚钝，没有血色，一滴墨水渍，枣椰子的形状，刚刚弄上的，像蜗牛的痕迹一样潮湿。 他伸过来抄写本，“计算〞这个字写在第一行，下面是倾斜的数字，底下是一个弯弯曲曲的签名，乱画的圆曲线，一滴墨污。西瑞尔·萨金：他的名字和印章。 “迪色先生叫我重抄一遍，〞他说，“还要请你看，先生。〞 斯台芬碰着了本子的边。徒劳无益。 “你现在明白怎么做了吗?〞他问道。 “十一到十五，〞萨金答复说，“迪色先生要我照黑板抄，先生。〞 “你现在会做了吗?〞斯台芬问道。 “不会，先生。〞 ①丑陋和徒劳无益：细瘦的脖子，纠成一团的头发，一点墨水渍，蜗牛走的路。然而曾经有人爱过他，抱在怀里，搂在心口。要不是她，世人早已把他踩碎在脚下，被压烂的没有骨头的蜗牛。她曾经爱过他那像水一样淡薄的血液，来自她自己的血。那是真的吗?生活中惟一真实的东西吗?她不存在了：枝条做成的骷髅，颤抖着在火中焚毁，花梨木的味道，发湿的灰烬。她救了他，没有让别人的脚把他踩碎，又走了，几乎没有存在过。一个可怜的灵魂到天上去了：荒野上，在眨眼的星星下面，一只狐狸，皮毛里面是食肉兽的恶臭，带着毫无慈悲的发亮的眼睛在土中刨挖，听着，刨挖泥土，听着，刨挖，还是刨挖。 站在他的旁边，斯台芬把问题解决了。他用代数证明，莎士比亚的鬼魂是哈姆雷特的祖父。萨金透过歪斜的眼镜疑问地注视着他。冰球棍在杂物房内一片响声：击球的空洞声，球场上的呼喊。 “你现在懂了吗?你自己会做第二题了吗?〞 “是的，先生。〞 题目算完了。 “这很简单。〞斯台芬一面说一面站了起来。 “是的，先生，谢谢。〞萨金答复说。 他用一张薄薄的吸水纸吸干了那页纸，拿着他的抄写本回到他课桌那里。 “你最好拿出你的冰杆，找他们去!〞斯台芬说，同时跟在这孩子的毫无体面的身体后面向门那边走去。 “是的，先生。〞 走廊里听见人家叫他的名字，从球场那边喊出来的。 7.阅读意识流作品，关键全在抓住中心线索，这样才能将看似纷乱的内容组织起来，该篇的表达中心线索是_________________________________________。(4分) 8.作品采用了很有意思的句式，如“萨金慢慢地走了过来……一滴墨水渍……〞“斯 台芬碰着了本子的边。徒劳无益。〞在内容上它们包含两个层面，其一_____________________，其二________________________。(4分) 9.在一个简单的事件中，作者铺陈了丰富的内心独白和自由想象，貌似杂乱，但其联想的条理是清晰合理的。阅读画线句子，完成填空。(4分) (1)由萨金的______________联想到______________联想到______________; (2)由______________想到______________，由______________想到______________。 10.在这个片段中，笨拙、蜗牛、母爱、死亡、冰球等现象组合，构成了当时的环境，表现了人物的精神状况，请简要分析斯台芬其人。(4分) 参考答案 1.D 2.C 3.C.[解析]A.“有眼不识泰山〞