生态学基础E.P.Odum-第3部分.pdf
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基础生态学部分总结 （复习要结合作业本，以下作业本题略有涉及）绪论：生态学：P1生态学是研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生物圈：P3是指地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所，它包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。生态学研究基本方法：野外的、实验的、理论的第一章环境：P6指某一特定生物体或生物群体周围一切的总和，包括空间及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的各种因素。生态因子：P7是指环境要素中对生物起作用的因子。生态因子的分类：按其性质分为5类：气候因子（温度、水分、光照、风、气压、雷电）、土壤因子（土壤结构、土壤成分的理化性质及土壤生物）、地形因子（陆地、海洋、海拔高度、
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第三部分基础生态学讲课.ppt
新疆大学资源与环境科学学院 贡璐 Email:gonglu721@163.com 第三部分 群落生态学 8.群落的组成与结构 8.1 生物群落的概念 8.2 群落的种类组成 8.3 群落的结构 8.4 群落组织—影响群落结构的因素 8.群落的组成与结构——生物群落的概念 8.1.1 群落的概念 8.1.2 群落的基本特征 8.1.3 群落的性质 对群落 (community)概念的不同认识 Alexander Humboldt：特定的外貌，对生境因素的综合反应 E. Warming：一定的种组成的天然群聚 俄国学派：有机体的特定组合，有机体之间及其与环境之间相互影响 W. E. Shelf
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群落生态学《基础生态学》.ppt
Connell’sintermediatedisturbancehypothesis.Thenumberofspeciesinacommunityismaximalatintermediatelevelsofdisturbance.01环境的空间异质性愈高，群落多样性也愈高非生物环境的空间异质性植物群落的空间异质性0203空间异质性与群落结构鸟类多样性与植物物种多样性(a)
和取食高度多样性(b)的关系美国东部落叶阔叶林中鸟类多样性与植物种及植被结构多样性的关系(MacArthurMacArthur,1961)2MacArthur的平衡说3岛屿和集合种群1岛屿的种数－面积关系5岛屿生态与自然保
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1. 生态演替理论 首先，演替理论能够提供发展恢复计划的依据（物种的替代） 演替理论衍生的促进和抑制理论为生态修复的对立统一关系提供了非常有益的理论框架，可以全面指导生态恢复项目的成功实施。 演替理论强调的偶然性对生态恢复目标的顺利实现至关重要，通过研究微生境（立地条件）、定居者的行为、演替发展过程，才能更好地利用生态学理论设计或改进恢复计划。 2.干扰-稳定性理论 在外来干扰（包括环境因子变化）的作用下，生态系统的正常功能和基本结构将发生改变。 干扰作用的大小取决于类型 、强度、频率 、尺度 2.阈值理论 生态系统的演替是一个动态过程，只要外界干扰不超过生态系统恢复的阈值，退化生态系
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*生态学基础知识*群落的时间格局昼夜相与环境因子的昼夜节律有关季节相与环境因子的季节节律有关年际间变化第30页，共43页，星期日，2025年，2月5日*生态学基础知识*群落交错区与边缘效应群落交错区（ecotone）(生态交错区或生态过渡带)：两个或多个群落之间的过渡地带。边缘效应(edgeeffect)：群落交错区的生物种类和种群密度增加的现象称边缘交应。边缘效应产生的原因：在群落交错区往往包含两个重叠群落中所有的一些种以及交错区的特在种；群落交错区的环境比较复杂，两类群落中的生物能够通过迁移而交流，能为不同生态类型植物定居，从而为更多的动物提供食物、营巢地隐蔽条件。边缘效应原理的实践意义：
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基础生态学课件;;生态学基本概念与原理;;;生态系统由生物群落和无机环境两部分组成，其中生物群落包括生产者、消费者和分解者。;能量流动与物质循环原理;生物群落与生物多样性;森林生物群落;指一个区域内物种的丰富程度和物种间的差异，是生物多样性的基础。;生物多样性对生态系统稳定性的影响;;种群生态学及种间关系;;描述不同物种之间为了争夺资源（如食物、生存空间）而进行的竞争，包括直接竞争和间接竞争。;捕食者-被捕食者动态;共生、寄生等现象解读;生态系统服务功能与价值评估;生态系统服务功能类型介绍;;;;环境污染与生态保护措施;环境污染现状及危害分析;生态保护法律法规与政策解读;;;气候变化与生态适应
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基础生态学课程论文专业班级：农村区域发展201302姓名（学号）：王康肖朝坤 杨旭付帅 李俊宇 秦华关于生态系统的认识及保护摘要：本文以生态系统为着眼点，主要介绍了生态系统的一般特征，并由此详细介绍了生态系统的三大功能：能量流动、物质循环、信息传递，来进一步的深化对于生态系统内部的功能和结构的认识。同时，介绍了生态系统的三大类型：陆地生态系统、淡水生态系统和海洋生态系统，其中主要针对陆地生态系统进行详细阐述，通过其分布的基本规律来分析陆地生态系统中的植被分布特点、类型以及分布的原因。其中，介绍陆地生态系统的主要类型及特征基
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基础生态学 BASIC ECOLOGY
0 绪 论
生态学 ( Ecology ) 的定义
是研究有机体与周围环境—包括非生物环境和生物环境相互关系的科学（Haeckel ，1866）。）
生态学是研究生命系统之间相互作用及其机理的科学。（马世骏，1980）
生态学与人类生存的环境
“人类统治的星球”变化：
有三分之一到二分之一的陆地面积已被人类活动改变
自工业革命以来，大气中的二氧化碳浓度提高了30%
人工固氮的总量已超过了天然固氮总量
被人类利用的地表淡水，已超过可用总量的二分之一
地球上大概有四分之一的鸟类物种在过去两千年中灭绝
接近三分之二的海洋渔业资源已经过捕或耗尽
地球系统功能最引
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PrimaryTerrestrialSuccessionPrimarysuccessiononbarerockinupperMichigan.野风信子西洋蓍草越橘刺柏白杨PrimaryTerrestrialSuccession地衣苔藓黑云杉白杨白桦白云杉席子2.次生演替
（secondarysuccession）是指开始于次生裸地或次生芜原（不存在植被，但在土壤或基质中保留有植物繁殖体的裸地）上的群落演替。SecondaryTerrestrialSuccessionSecondarysuccessiononaplowed,abandonedsoutheasternfarmfield.紫苑豚草秋
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生态学，是研究有机体及其周围环境相互关系的科学。4个组织层次：个体（有机体对于环境的反应）种群是栖息在同一地域中同种个体组成的复合体（多度及其波动）群落是栖息在同一地域中的动物，植物和微生物组成的复合体（决定群落组成和结构的过程）生态系统是一定空间中生物群落和非生物环境的复合体（能量流动和物质循环过程）生物圈：指地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所，它包括岩石圈的上层，全部水圈和大气圈的下层。尺度：指某一现象或过程在空间和时间上所涉及的范围和发生的频率。（空间，时间，组织）生态学常规研究方法：野外，实验，理论环境：拽某一特定生物体或生物群体周围一切的总和，包括空间及直接或间接影响该生物体
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生态学基础一、生物与环境的关系第一部分生态因子与生物的关系（一）生态因子生态因子(ecological factors )是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素，如温度、湿度、食物、氧气、二氧化碳和其他相关生物等。生态因子中生物生存所不可缺少的环境条件，有时又称为生物的生存条件。（二）光的生态作用光照对生物的影响包括光质、光照强度、光照周期的影响。不同光质对生物的作用不同，生物对光质也产生了选择性适应，光质不同影响着植物的光合强度，在红橙光下光合速率最快，蓝紫光次之，绿光最差，不同植物的光合色素有一定差异，这些色素种类的差异，反映了不同植物对生境中光质的适应。植
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生态学基础教案.docx
个人收集整理仅供参考学习
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生态学基础
第一节 环境和生物间的相互作用
一、生态学概念
生态学
研究生物之间以及生物与非生物环境之间相互作用的一门学科。研究生物如何适应环境、如何利用环境以及生物的存在及其活动如何改变该地区的环境。文档来自于网络搜索
环境
非生物因子：能量、非生物质、以及非生物质与能量之间相互作用的过程。生物因子：生物生存环境的生物因子包括与之相互作用的所有生命形式。
限制性因素
定义：尽管生物以多种方式与其外界环境相互作用，对某种生物的生存来说，其中某些因素是至关重要的，缺少这些因素将限制某些物种的生存。这些
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绪论部分
一、选择题
1. 生态学作为一个科学名词，最早是由(A )提出并定义的。
A. E.Haeckel B. E.P.Odum C. A.G.Tansley D. Darwin
2. 下列表述正确的是(C )。
A.生态学是研究生物形态的一门科学
B.生态学是研究人与环境相互关系的一门科学
C.生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学
D.生态学是研究自然环境因素相互关系的一门科学
二、填空题
1
2.
3. 1866年德国生物学家把“生态学”这一术语引入科学研究。
三、简答题
1.简述生态学的分支学科。
答： ①按所研究的生物类别分，有微生物生态学、植物生态学、动物生态学、人