主题三 任务一《认识画笔》说课稿 2023——2024学年桂科版初中信息技术七年级下册.docx
主题三任务一《认识画笔》说课稿2023——2024学年桂科版初中信息技术七年级下册
主备人
备课成员
教学内容分析
本节课的主要教学内容是《认识画笔》，选自2023-2024学年桂科版初中信息技术七年级下册主题三任务一。本节课将详细介绍画笔工具的使用方法，包括画笔的选择、颜色设置、线条宽度调整以及绘画技巧等。
教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的课程中已经学习了计算机基础操作和简单图形绘制，对计算机绘画有了一定的了解。本节课将帮助学生进一步掌握画笔工具的使用，为后续学习更高级的图像处理和创意设计打下基础。教学内容紧密联系学生的实际操作，提高学生的绘画技能。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要包括信息素养、技术操作与创新意识。通过学习《认识画笔》，学生将提升对信息技术工具的运用能力，培养在数字环境中进行创意表达的素养。同时，通过实践操作，学生能够锻炼手眼协调能力，增强解决问题的实践技能，激发对信息技术应用的兴趣和探索精神，为培养未来的创新人才奠定基础。
教学难点与重点
1.教学重点
①画笔工具的基本操作，包括选择画笔、调整颜色和线条宽度等。
②利用画笔工具进行基础图形的绘制，如直线、曲线、圆形等。
2.教学难点
①画笔工具的高级使用技巧，例如压力感应、笔刷样式选择等。
②创作具有个人风格的绘画作品，要求学生在掌握基本技能的基础上，融入自己的创意和想法，展现个性。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材：提前发放桂科版初中信息技术七年级下册教材，确保每位学生都有。
2.辅助材料：收集与画笔工具相关的图片、视频教程，以及优秀学生作品，用于课堂展示和示范。
3.实验器材：准备计算机、绘图软件，确保所有设备正常运行，满足教学需求。
4.教室布置：设置多媒体教学区，确保投影仪、音响等设备正常使用，便于学生观看演示。
教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
目标：引起学生对《认识画笔》的兴趣，激发其探索欲望。
过程：
开场提问：“同学们，你们在使用电脑绘画时，觉得哪些工具是最基础的？今天我们要学习一个非常重要的工具——画笔，大家知道画笔在绘画中有什么作用吗？”
展示一些利用画笔工具创作的艺术作品图片，让学生初步感受画笔的魅力和绘制效果。
简短介绍画笔工具的基本概念和其在电脑绘画中的重要性，为接下来的学习打下基础。
2.画笔基础知识讲解（10分钟）
目标：让学生了解画笔的基本概念、功能和使用方法。
过程：
讲解画笔的定义，包括其主要功能和使用场景。
详细介绍画笔工具的界面布局，包括工具栏、画笔属性面板等。
3.画笔案例分析（20分钟）
目标：通过具体案例，让学生深入了解画笔工具的特性和实际应用。
过程：
选择几个典型的画笔应用案例进行分析，如自然风景绘制、动漫人物设计等。
详细介绍每个案例的创作过程，包括画笔的选择、颜色搭配和线条运用等。
引导学生思考这些案例中画笔工具的使用技巧，以及如何运用画笔工具进行创意表达。
4.学生小组讨论（10分钟）
目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程：
将学生分成若干小组，每组选择一个绘画主题，利用画笔工具进行创作设计。
小组内讨论如何利用画笔工具表现主题，包括画笔选择、颜色搭配等。
每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果和创作思路。
5.课堂展示与点评（15分钟）
目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对画笔工具的认识和理解。
过程：
各组代表依次上台展示本组的创作设计，包括创作思路、画笔使用技巧等。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。
教师总结各组的表现，指出亮点和需要改进的地方，并提供进一步的指导建议。
6.课堂小结（5分钟）
目标：回顾本节课的主要内容，强调画笔工具的重要性和意义。
过程：
简要回顾本节课学习的画笔工具的基本操作和实际应用。
强调画笔工具在电脑绘画中的重要作用，鼓励学生在课后进行更多的创作实践。
布置课后作业：让学生利用画笔工具创作一幅个人作品，并在下一节课进行展示和交流。
教学资源拓展
1.拓展资源
本节课《认识画笔》的教学内容与电脑绘画技能息息相关，以下是一些与本节课教学内容相关的拓展资源：
-画笔工具的高级技巧：介绍画笔的压力感应、笔刷样式选择、动态效果等高级功能，以及如何在绘画中运用这些技巧来丰富作品效果。
-绘画软件的其他功能：除了画笔工具，还可以介绍绘图软件中的图层概念、选区工具、颜色调整等功能，帮助学生全面了解绘图软件的使用。
-优秀作品欣赏：收集国内外知名艺术家的电脑绘画作品，特别是那些运用画笔工具创作的优秀作品，让学生感受画笔工具的艺术魅力。
-绘画流派与风格：介绍不