康复治疗技术专业人才培养方案.docx

?##一、专业名称及代码

康复治疗技术，专业代码：620501

##二、入学要求

高中毕业生或具有同等学力者

##三、修业年限

三年

##四、职业面向

本专业毕业生主要面向各级各类康复医疗机构、社区卫生服务机构、养老机构等，从事康复治疗、康复护理、康复保健等工作。具体职业岗位如下：

1.康复治疗师：运用物理治疗、作业治疗、言语治疗等方法，对患者进行康复治疗，帮助患者恢复功能。

2.康复护士：协助康复治疗师实施康复治疗计划，为患者提供康复护理服务，观察患者病情变化，做好康复护理记录。

3.康复保健师：为健康人群或亚健康人群提供康复保健指导，开展预防保健工作，如运动康复指导、营养咨询等。

##五、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握康复治疗技术专业知识和技术技能，面向卫生和社会工作等行业的康复治疗师、康复护士、康复保健师等职业群，能够从事康复治疗、康复护理、康复保健等工作的高素质技术技能人才。

##六、培养规格

素质

1.具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感。

2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

4.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。

5.具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1-2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。

6.具有一定的审美和人文素养，能够形成1-2项艺术特长或爱好。

知识

1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。

3.掌握人体解剖学、生理学、病理学、药理学等基础医学知识。

4.掌握康复评定技术、物理治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、康复工程技术等专业核心知识。

5.了解常见疾病的康复治疗原则和方法。

能力

1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

2.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

3.具有计算机基本操作能力，能够运用现代信息技术获取和处理信息。

4.具有运用康复评定技术对患者进行评定，并制定个性化康复治疗方案的能力。

5.具有熟练运用物理治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术等进行康复治疗的能力。

6.具有运用康复工程技术为患者适配和使用辅助器具的能力。

7.具有对康复治疗效果进行评估和质量控制的能力。

8.具有对常见疾病进行康复预防和健康指导的能力。

##七、课程设置及要求

公共基础课程

1.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

主要内容：本课程系统讲授毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，帮助学生掌握中国特色社会主义的基本理论、基本路线、基本方略，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

教学要求：通过课堂讲授、案例分析、小组讨论等教学方法，使学生深刻理解中国特色社会主义理论体系的内涵，提高学生运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力。

2.思想道德修养与法律基础

主要内容：本课程以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育，引导大学生提高思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。

教学要求：通过课堂教学、实践教学、网络教学等多种方式，使学生了解思想道德和法律的基本知识，掌握加强思想道德修养和法律修养的方法和途径，增强践行社会主义核心价值观的自觉性。

3.形势与政策

主要内容：本课程根据新时代中国特色社会主义面临的新形势、新任务、新要求，及时调整教学内容，重点讲授国内外时事政治热点问题，帮助学生正确认识国内外形势，增强对国家和民族的责任感和使命感。

教学要求：通过专题讲座、形势报告、小组讨论等形式，使学生了解国内外政治、