中班下册科学教案：水果列车.doc

中班下册科学教案：水果列车 教学目标：1。理解序数涵义，会用序数词表示5之内物品摆放的顺序。 2。学习从来不同方向确认物品的摆放顺序。 教学预备： 1。孩子有在日常生活中使用顺序描绘东西的经验。 2。有5节不一样色彩车厢的水果列车1辆，水果图片一人一张。 3.5层动物住的房子图片5张。 教学过程： 开始 听Music《火车开了》进教室坐好。教师讲：“秋季来啦，水果收获啦，幼儿教师边拿水果边认知这就是凤梨……我们用何运水果哩?展示水果列车，激起孩子的兴致。 基本 1。请孩子观测和察看列车，数一下共有几节车厢。 2。哪一个孩子能告知教师哪是1、接车厢?为何?哪是第2节、第3节、第4节、第5节。学习5之内的序数。 3。请个别孩子按教师的请求把水果放到火车的车厢上。例如：请xx孩子xx水果放到1、节车厢中……根本目的看孩子对序数的领会情况。 4。孩子，我的小火车会变戏法你们信么?教师给你们变一变。变换车厢顺序，第5节车厢变为第几节了?让孩子一块说说。 5。篮内另外还有许多水果，请几个孩子帮忙把苹果放于1、节车厢中。把xx放于xx车厢中。 火车装满了!听人说动物搬上新楼，我们给小动物们送水果好不好?动物家到啦。 6。开展《给小动物孩子送水果》的游戏。 启发孩子讲出动物都各自住于第几层?数高层楼房要从下向上数，幼儿教师与孩子一块数，边数边粘上数字。 要求孩子给小动物送水果时，1、层送一個水果，2、层送2个水果，……5、层孩子想想送几个水果哩? 对孩子的作业开展评析。 结束 开火车的游戏，6人1组，1人当火车头，开始幼儿教师问谁是1、节，请举举起手，谁是3、节跳跳……变更方向请孩子说说。你们还乐意玩吗?我们到院里玩好不好?听Music离开教室。 会花幼教随笔集锦(30篇) 1.老师也最漂亮　今年又接小班，孩子们对我们的称呼从李老师、郭老师变成了漂亮老师和不漂亮老师，漂亮老师是李老师，不漂亮老师当然就是我了。孩子会对爸爸妈妈说，我们班漂亮老师怎么怎么样，不漂亮老师怎么怎么样，同事也和我开玩笑说：“看来年轻就是好啊，现在连孩子都嫌我们老了，都成不漂亮老师了。” 每天午睡起床，爱美的小姑娘会围在李老师周围，让李老师给编像她那样漂亮的辫子，如果哪天李老师没空，换我来，孩子们就会撅起小嘴儿不乐意。为了不让孩子们失望，我虚心的向李老师学编辫子的花样，回家在女儿的头上做实验，终于，我也会给小姑娘编漂亮的辫子了。平时，我会讲有趣的故事，做好玩的手工，带孩子玩快乐的游戏，关心每一个孩子，终于，孩子们的称呼不知不觉改变了，早上会响亮的问：郭老师，李老师，早上好！”关于漂亮老师和不漂亮老师的话也听不见了。有一次，和孩子们坐在台阶上聊天，阳光暖暖的照在我和孩子们身上，我穿了件红衣服，迪迪趴在我背上，搂着我的脖子说：“老师，你真漂亮，和新娘子一样。”我故意说：“是吗？老师哪里漂亮，李老师才漂亮呢。”迪迪搓着我的头发说：“李老师漂亮，你也漂亮，你们都漂亮。”说完，怕我不信，又补充了一句：“你笑的时候最漂亮。”我忍不住笑了，这就是天真可爱的孩子对我的评价，在他们心中，美和丑的标准和我们大人是不一样的，爱他们，关心他们的人就是美的。怪不得所有的孩子都会说自己的妈妈最漂亮，最爱自己的老师也最漂亮。 其实孩子称呼我们什么都无所谓，最重要的是做好自己，当你带着全部的爱去爱这些可爱的孩子时，你在孩子心中就是最美。 2.谢谢你，孩子 今天午睡，大部分孩子都已经进入了梦乡，而灿灿还跟往常一样，始终不肯入睡，并且还时不时发出一些小声响，当我走到他的身边的时候，他就马上紧闭双眼，佯装睡着了。当我一离开，他马上故伎重演，这样反复几次，我生气了，走过去对他说：“灿灿，你发出这样的声响，影响别的小朋友睡觉，你做的对吗？如果你还不睡觉，老师真的生气了，老师不喜欢不听话的孩子，老师真的不喜欢你了。” 灿灿听了我说的话，咕噜从床上爬起来，小声的问我：“老师，你真的不喜欢我了吗？”得到我的肯定答案后，泪珠顺着灿灿的眼夹流了下来，灿灿边哭边小声对我说；“老师，你不要不喜欢我，好吗？”“那你告诉老师，你为什么不好好睡觉呢？”“老师，因为我睁着眼睛，你就可以来到我身边，跟我说话了。”哦，原来是这样，我明白了，灿灿平时不爱说话，有时让他回答个问题，他通常是默不作声，时间长了，说实话，我也就不那么关注他了，没想到，却给孩子的心灵造成这么大的伤害。 我摸着灿灿的头真心的对孩子说：“你是一个乖孩子，老师永远都喜欢你。” 灿灿笑了，不一会儿就进入了甜甜的梦乡，看着灿灿那带着微笑熟睡的脸，我自责而又惭愧，孩子，我没有想到，是你用这种方式提醒了老师所犯的错误，让老师知道了以