教育信息化工作推进与实施计划.doc

教育信息化工作推进与实施计划 为了积极推进我校的教育信息化工作推进进程，探索信息技术在教育教学及教育管理工作中的应用模式，不断提高信息技术在教育教学及教育管理工作中的应用水平，特制订本方案。 一、工作目标 总体目标：以农村中小学信息化应用推进项目为契机，大力开展网络环境下教与学及教育管理的研究与实践。通过学科整合、管理整合等研究与实践，使现代教育技术在师生信息素养提高以及教育教学、教师培养、管理工作中发挥积极的作用。 1、加强制度建设，提高学校信息技术的管理水平 学校建立信息技术管理及应用的工作推进机制，形成学校教育信息化应用推进的规划和方案，完善信息技术管理的相关规章制度，促进学校信息技术设施的规范管理，保障学校各项信息技术应用的探索与实践。 2、加强信息技术培训，提高教师的信息素养 在市县组织信息技术专题培训的基础上，在本校开展分层次、按需求的教育专业培训，从常规入手，培养骨干教师等行之有效的方法，提高教师在教育教学工作中信息技术的应用能力，促进教师的专业发展。 3、加强资源建设，推进信息技术的普及应用 利用课改教学资源，开展信息技术与课程整合的实践。通过教学资源建设、互动教研，加强教学资源共享，促进教师的信息素养和专业发展，普及信息技术在课堂教学中的应用。 4、科研引领，塑造学校信息化的办学氛围 开展信息技术应用的各类研究与实践，促进学校信息技术应用的有效性，结合学校办学特色和校园文化建设，塑造学校信息化的办学氛围。 5、通过信息科技课程的开设及探究性、拓展性课程的开发，提高学生在学习过程中应用信息技术的能力，??促进学生信息素养的养成。 二、主要内容 1、创设信息化校园环境 （1）按照市县对教育信息化应用工作的要求，争取市县政府财力、物力、人力支持，积极创造条件，不断完善校园内信息技术基础设施。 （2）学校通过上拨和自筹资金，逐步建立和完善学校信息化专用工作室、专用教室和教师办公室的配备。优化学校网络平台的教学、管理、操作系统，形成灵活、高效、便捷的学校资源系统，创建信息化的网络教研培训为一体的应用大环境。 2、信息化资源建设 （1）依托市、县教育资源库，构筑教育资源支撑平台。为教师搜寻、重组、整合教育、教学资源提供互动共享资源。 （2）自主实践，丰富学校原有的学校资源素材库的资源。组织教师和学生参与资源库德应用培训和相关的实践活动，提高教师应用率。 3、建设信息化教师队伍 （1）信息化理念方面的培训：加强学习，统一认识。加强对全体教职工教育现代化信息理论的学习，充分利用市县教育信息资源库，通过专家讲座、观摩学习、博客交流、网上论坛、案例剖析等多种渠道，加强对全体教职工的信息技术理念的学习，从思想上促使观念更新，从行为上促使重新认识。 （2）加强教师岗位技能培训。定点、定时、定人，以自培及送培的方式，对全体教师进行信息技术课程的培训，应用能力的培训，提高资源整合能力、实际应用能力和创新能力。 （3）校本研修平台应用方面的培训。针对各层面信息化应用时间研究需要，确立学科组、教师个体层面的培训研究。拓宽教研平台的培训，进行网络信息交流、专题讨论，通过专家指导，全员实践、骨干引领、同伴互助等方式全力参与。 4、着力信息化应用实践 （1）任务驱动。根据推进工作要求，每位教师明确任务，根据学校、教研组等的实施计划完成于本学科相关的教学任务。 （2）定期交流。期初进行教育信息化应用个人、教研组、学校计划交流；其中一本人或者同伴课堂教学案例，进行课堂教学实践过程、教学行为、方式、资源有效应用等反思，期末撰写研究案例、教学心得等阶段小节，并通过校园网互动平台，交流经验，共享资源。 三、保障机制 1、组织保障 教育信息化应用工作是一项系统工程，涉及教学、德育、管理的各个方面，必须在学校领导的统一部署、指挥与协调下组织实施。学校成立教育信息化推进与实施工作领导小组： 组长：陈之喜（校长） 副组长：闫德（信息技术管理员） 组员：王玉芬、武雅琴、杨婧、李振德 工作职责： （1）? 制订教育信息化应用推进工作方案； （2）根据教育信息化应用推进工作方案制订具体操作细则； （3）统筹组织、协调与落实各项具体工作。 （4）指导各学科、班级开展推进工作，定期组织业务培训与经验交流。 （5）定期组织推进工作检查与评估，不断调整与改善推进工作。 （6）安排与做好推进工作档案资源的收集、整理与管理。 2、方案实施 针对学校实际情况，制定学校教育信息化工作推进实施计划，并制定各阶段具体目标、任务，落实各管理层人员及学科组、教研组和教师的具体工作职责和任务。领导小组定期召开会议，研究讨论、反馈交流、不断调整、及时