《服装色彩》教案——第二章 服饰色彩与光色原理.ppt

《服装色彩》教案 第一单元（2） 第二章服饰色彩与光色原理 《服装色彩》教案 训练课题 《服装色彩》教案 教学内容 《服装色彩》教案 一、三原色 4．色光三原色按不同比例混合可形成更多色光。 ㈡ 减色混合 减色混合表现规律： 1．颜料红、黄、蓝按不同比例进行混合可得一切色彩。因此，这三色是颜料的三原色，即第一次色。 2．三原色中两种不同颜料相混形成间色，即第二次色。 红＋黄＝橙　　黄＋蓝＝绿　　蓝＋红＝紫 各间色分别与相邻三原色相混形成复色，即第三次色 ㈢ 中性混合 1．回旋板混合 2．空间混合 ㈣ 补色 《服装色彩》教案 彩度的变化 ㈤ 色立体调和与效果 1．奥斯特瓦德的色彩调 蒙塞尔色立体 * * 4 实训 2 理论 学时安排 色立体 教学难点 色彩的三原色 色彩的三属性 教学重点 1使学生了解光与色相关原理。 2熟练掌握三原色 三属性。 3了解什么是色立体。 教学目的 服饰色彩与光色原理 色彩过渡的准确性 具有阶梯性 课题重点及难点 色彩过渡的准确具有阶梯性 涂的要均匀 色彩过渡准确 涂的要均匀 3表现效果 10色渐变 单位色块为 4cm ⅹ2.8cm 直径20cmⅹ20cm 12色渐变的色环 2规格 纸板（黑色 白色） 剪刀 尺 毛笔铅笔 水粉 调色盒 纸板（黑色 白色） 剪刀 尺 毛笔 铅笔 水粉 调色盒 圆规 1工具 课题要求 三属性（明度 纯度 色相）的渐变 色环的练习 课题名称 第一节　光与色 一、光的概念 光谱 单色光与复色光 可见光谱与不可见光 二、光的传播 1．直射　2．反射 3．透射4．漫射 5．折射　 三、光源色 四、物体色与光源色 ㈠ 物体色　 ㈡ 固有色 ㈢ 光照强度与光照角度对物体色的影响　 光源色的光照强度，会对被照物体色产生影响 五、色光与服装面料色彩 ㈠ 面料材质与色彩 ㈡ 色光对服装色彩的影响　 1．日光照射下的服装色彩演色性 2．普通灯光照射下的服装演色性 3．日光灯照射下的服装演色性 4．彩色灯光照射下的服装演色性 第二节　三原色与混合色 一、三原色 ㈠ 原色 ㈡ 色光三原色 ㈢ 色彩三原色 二、混合色 ㈠ 加色混合 1．色光三原色同时相加产生白光　红光＋绿光＋蓝光＝白光 2．色光三原色分别相加形成色光第一次间色　 红光＋绿光＝黄光 红光＋蓝光＝品红光 蓝光＋绿光＝蓝绿 3．用色光三原色与相邻三间色相加形成色光第二次间色，如此类推，可得到近似光谱的色彩。 第三节　色彩的体系 一、无彩色类与有彩色类 ㈠ 无彩色系 ㈡ 有彩色系 二、色彩三属性 ㈠ 色相（Hue） ㈡ 明度（Value） ㈢ 纯度（Chroma） 三、色调 四、色立体 ㈠ 色立体的结构原理　 ㈡ 色立体的种类　 1．孟赛尔色立体（A·H·Munsell，1858～1918） 2．奥斯特瓦德色立体（W·Ostwald，1853～1932） 3．日本色彩研究所的色立体　 ㈢ 色立体的作用 色球 色彩纯度变化 *