文档详情

 关爱大自然从我做起最新教育版.ppt

发布:2016-12-16约1.01千字共25页下载文档
文本预览下载声明
善待大自然,大自然就会善待我们! 问题1.人与自然和谐相处应遵循哪些道德规范? (一)尊重生命,保护生物的多样性 (二)善待大自然、做大自然的朋友 (三)美化自然,让大自然美丽永存 * * * * * * * * * * * * * * * * 关爱大自然 从我做起 (最新教育版) 人与自然和谐相处应遵循哪些道德规范?(怎样才能做到关爱大自然?) (一)尊重生命,保护生物的多样性   大自然(nature)是指狭义的自然界。它是与人类社会相区别的物质世界。即自然科学所研究的无机界和有机界。自然界是客观存在的;它是我们人类即自然界的产物本身赖以生长的基础。   大自然诞生人类,说明它是尊重人类的行为,相反人类更应该尊重大自然。从表面看人是父母所生,事实上是大自然有了人的光子信息,人体胚胎才能吸收来自大自然的这个光子信息,将胚胎长大成人,是父母所生,同时又是大自然完成对胚胎暗物质的激发。大自然有脊椎动物45336种,其中鸟类1244种,鱼类3862种。现有300 余万种昆虫,已经确认的种类仅100 余万种。大自然是天然资源,人与大自然应该互相尊重,保持珍惜和爱惜心态,适度使用自然,不让大自然遭破坏,使生活环境美好、自然资源无耗尽,就像是母子一样亲密、和谐! 大自然   大自然(4张)   所以,关于大自然的资料,其丰富程度只能用浩如烟海来形容,其纷繁复杂非三两万字或几个人所能阐述的。 读一读 基因多样性、 物种多样性、 生态系统多样性。 阅读课本102页相关链接,找一下,生物多样性包括哪三个层次? 为藏羚羊通行设置的红绿灯 美野生动物保护官冒死营救一只溺水黑熊 村民同心协力,将鲸鱼“扛”进海里,最终让它回归大海。 结合人类保护动物的材料,阅读课本P101下面的材料思考:为什么要尊重生命保护生物的多样性? 保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石,就等于保护了人类文化多样性的基础,就是保护我们人类自身。 想一想 人与自然和谐相处应遵循哪些道德规范?(怎样才能做到关爱大自然?) (一)尊重生命,保护生物的多样性 (二)善待大自然、做大自然的朋友 读103-104页材料,思考:怎样善待大自然?为什么要善待大自然? (或人与自然是什么关系? ) 读材料,想问题 读一读:与野生动物牵手的女孩——蒂皮 * * * * * * * * * * * * * * * *
显示全部
相似文档