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《物理性质与化学性质》课时检测.doc
第8节物理性质与化学性质[学生用书A50]
1．物质的两类变化：物理变化和化学变化。
(1)概念
物理变化：物质只发生颜色、状态等变化，而__没有__产生新的物质。
化学变化：物质在发生变化后__有__新的物质产生。
(2)根本区别：变化过程中是否产生__新物质__。
(3)关系：物质在发生化学变化时通常__伴随着__物理变化的发生。
2．物质的两类性质：物理性质和化学性质。
(1)概念
物理性质：物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质，如__颜色__、__状态__、气味、__熔点__、__沸点__、硬度、延展性、__导热性__、导电性等。
化学性质：只能在物质的化学变化中才能表现出来的性质
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物理性质与化学性质.ppt
关于物理性质与化学性质500C以下。1000C。1300C以上。第2页,共14页，星期六，2024年，5月物理变化：物质只是从一种状态变成另一种状态，而没有产生新的物质。化学变化：参与变化过程的物质从一种物质变成另一种新的物质。第3页,共14页，星期六，2024年，5月1、两者根本区别：变化中有没有别的物质生成2、化学变化发生时一定发生物理变化，但物理变化发生时不一定有化学变化第4页,共14页，星期六，2024年，5月思考：1.下列变化中，属于化学变化的有A.木炭在氧气中燃烧B.钢铁生锈C.电灯中的钨丝通电后发光D.潮湿的衣服变干E.桌面上滴一滴酒精，酒精很快就变干了F.钢锭轧成钢条第5页,共
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物理性质与化学性质.ppt
关于物理性质与化学性质第1页，共14页，星期日，2025年，2月5日500C以下。1000C。1300C以上。第2页，共14页，星期日，2025年，2月5日物理变化：物质只是从一种状态变成另一种状态，而没有产生新的物质。化学变化：参与变化过程的物质从一种物质变成另一种新的物质。第3页，共14页，星期日，2025年，2月5日1、两者根本区别：变化中有没有别的物质生成2、化学变化发生时一定发生物理变化，但物理变化发生时不一定有化学变化第4页，共14页，星期日，2025年，2月5日思考：1.下列变化中，属于化学变化的有A.木炭在氧气中燃烧B.钢铁生锈C.电灯中的钨丝通电后发光D.潮湿的衣服变干E.桌
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各种气体物理性质化学性质.doc
各种气体的物理性质化学性质
1、二氧化硫（化学式：SO2）
是最常见的硫氧化物。无色气体，有强烈刺激性气味。大气主要污染物之一。火山爆发时会喷出该气体，在许多工业过程中也会产生二氧化硫。由于煤和石油通常都含有硫化合物，因此燃烧时会生成二氧化硫。把SO2进一步氧化，通常在催化剂如二氧化氮的存在下，便会生成硫酸——酸雨的成分之一。这就是对使用这些燃料作为能源的环境效果的担心的原因之一
2、硫化氢（H2S）
物理性质: 无色气体，有臭鸡蛋味，能溶于水（2.6体积），比空气重，有毒。 化学性质：1）受热易分解：H2S=H2+S 2）可燃烧：
3、Cl2,氯气。
通常呈黄绿色，有毒，有刺激性
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甲烷的物理性质与化学性质.doc
首届全国高等院校化学专业师范生教学素质大赛
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07级3班
甲烷的物理性质与化学性质
北京师范大学化学学院 2007级 李新强
情景教学的内容
本节所选择的对象为高中化学教学的情景设计，所选取的教学内容为人民教育出版社出版的普通高级中学教科书《化学》（必修加选修2）中第五章烃第一节甲烷的内容。本节是学生在高中化学学习阶段第一次涉及到有机化学，因此从最简单的有机物甲烷开始。教学内容包括甲烷的结构式，空间结构，甲烷的物理、化学性质。重点掌握甲烷的空间结构，氧化反应和取代反应。
情景创设的意图和目的
化学是一门中心的、实用的、创
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物理性质与化学性质.pdf
4.6性质与化学性质
教学重点和难点：
变化和化学变化的判断，性质和化学性质的区分。
教学目标：
A类1．能说出区分变化和化学变化这两种变的依据。能说出区分性质和化学性质这两种
性质的依据。
2．通过区分变化和化学变化，性质和化学性质，学习分类的方法。
B类1．知道物质的变化有变化和化学变化，知道物质性质有性质和化学性质。
2．能区分常见的变化和化学变化，性质和化学性质。
C类1．知道物质的变化有变化和化学变化。
2．知道物质性质有性质和化学性质。
教具或实验准备：
多课件、集气瓶、木炭、氧气、燃烧匙、实物投影仪。
教学过程：
一．新课引入：
二．学习新课：
（课件中的）
1．冰山消融现象：状
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化学性质和物理性质.ppt
化学性质和物理性质复习:什么是物理变化？什么是化学变化？如何区分化学变化和物理变化？判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的根本依据是（）。A、反应中火星四射B、有燃烧现象发生C、有大量的热放出D、有与铁完全不同的黑色固体生成答案：D练习：下列成语中，一定含有化学变化的是（）A、木已成舟B、花香四溢C、蜡炬成灰D、滴水成冰答案：C性质与变化的区别变化：描述的是正在发生或已经发生了的过程例如：撕碎纸张、镁条燃烧性质：是物质本身固有的属性例如：纸张能撕碎、镁条可以燃烧、铁丝在潮湿的空气中会生锈性质决定着变化，变化又体现了性质变化与性质的区别什么是物理性质？什么是化学性质？阅读教材第八页找出物质在化学变化中
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矿物的物理性质及化学性质.ppt
第三章 矿物通论 矿物及矿物学的概念 矿物的化学成分 矿物的晶体化学 矿物的形态 矿物的物理性质及化学性质 矿物的成因和成因标志 矿物的鉴定研究方法 第四节 矿物的物理性质及化学性质 P91 矿物的物理性质 及化学性质 矿物的光学性质 颜色 条痕 光泽 透明度 发光性 矿物的力学性质 硬度 解理 断口 相对密度 弹性、挠性、脆性、延展性及可塑性 一、矿物的光学性质 矿物的光学性质：矿物对可见光的吸收、反射、折射和透射时所表现的颜色、条痕、光泽、透明度等性质，也包括矿物受外部能量激发所产生的发光性质等。 颜色 颜色：一种生理感觉，当波长在大约390~770nm范围内的电磁波辐射，刺激人们的视神
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物理性质及化学性质.ppt
4.8物理性质与化学性质 崇贤中学 王元元 变化 化学变化 我们一起做 实验现象 那么，到底是物理变化和化学变化呢？ 作业 练习 1、下列变化一定属于化学变化的是（ ） A、爆炸 B、燃烧 C、升华 D、变色 * * 第一种变化，形状变化。物质种类不变。 第二种变化，物质种类变化。燃烧产生了新的物质。 1、什么是物理变化？ 物质在变化时没有产生新的物质，这种变化叫物理变化。 物理变化 （例：状态、形状、温度等的变化） 请看以下几种变化： ①铁块打成铁条 ②水被烧热了 ③木板受热膨胀 形状变化——铁 温度变化——
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[2017年整理]化学性质和物理性质.ppt
化学性质和物理性质;复习:;练习：; 性质与变化的区别;变化与性质的区别;;化学性质;1994年：
清华朱令案;二、物理性质;;;;课堂练习;;信息阅读;资料： 氯气常温常压下为黄绿色气体,经压缩可液化为金黄色液态氯；密度为3.170g/L，比空气密度大，常用于自来水消毒、制造化工产品。它是一种有毒气体，主要通过呼吸道侵入人体并溶解在黏膜所含的水分里，生成次氯酸和盐酸，对上呼吸道黏膜造成有害的影响。1L空气中最多可允许含氯气0.001毫克，超过这个量就会引起人体中毒。 ; 2）请指出描述氯气的性质的语句，
并说出是物
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物质的化学性质与物理性质的区别.pptx
物质的化学性质与物理性质的区别;定义与概述化学性质的具体表现物;01定义与概述;化学性质的定义化学性质是指物质;物理性质的定义物理性质是指物质;123化学性质和物理性质在本质;02化学性质的具体表现;总结词物质在特定条件下能够燃烧;总结词物质具有获取电子的能力的;物质具有失去电子的能力的性质。;总结词物质能够离解出氢离子或氢;毒性物质对生物体产生有害影响的;03物理性质的具体表现;VS颜色是物质的一种物理性质，;状态是物质的一种物理性质，它描;气味是物质的一种物理性质，它是;总结词熔点和沸点是物质的重要物;总结词密度和硬度是物质的重要物;04化学性质与物理性质的关联;VS化学性质的变化可以引起
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卤素单质的物理性质及化学性质.ppt
卤素单质的物理性质和化学性质;一、卤素单质的物理性质;一、卤素单质的物理性质;二、卤素单质的化学性质;二、卤素单质的化学性质;卤素单质与H2反应：
F2 + H2 2HF
Cl2+H2 2HCl
Br2+H2 2HBr
I2 + H2 2HI;活泼性递变： Cl2 ﹥ Br2 ﹥ I2;二、卤素单质的化学性质;二、卤素单质的化学性质
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化学性质及物理性质.ppt
化学性质和物理性质;复习:;练习：; 性质与变化的区别;变化与性质的区别;;化学性质;1994年：
清华朱令案;二、物理性质;;;;课堂练习;;信息阅读;资料： 氯气常温常压下为黄绿色气体,经压缩可液化为金黄色液态氯；密度为3.170g/L，比空气密度大，常用于自来水消毒、制造化工产品。它是一种有毒气体，主要通过呼吸道侵入人体并溶解在黏膜所含的水分里，生成次氯酸和盐酸，对上呼吸道黏膜造成有害的影响。1L空气中最多可允许含氯气0.001毫克，超过这个量就会引起人体中毒。 ; 2）请指出描述氯气的性质的语句，
并说出是物
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四章七节物理性质化学性质.pdf
课题：第4章第7节性质和化学性质
惠兴中学
【教学目标】
1、知道物质的变化有变化和化学变化，能说出区分这两种变化的依据。
2、知道物质的性质有性质和化学性质，能说出区分这两种性质的依据。
3、通过区分变化和化学变化、性质和化学性质，学习
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第7节-物理性质与化学性质课件.pptx
物理性质与化学性质;学习目标：;冰山消融;钢铁生锈;钢铁生锈，用磁铁分别吸引钢铁和铁锈，结果发觉：磁铁钢铁,铁锈，由此得到，钢铁和铁锈是物质。;电热丝升温;;实验;改变前：;各小组讨论一下，刚才4种改变有什么不一样？;物质改变;请看以下几个改变;物理改变：;化学改变：;例题1、以下物质改变中，不属于物理
改变是（）
A、蜡烛受热熔化为烛油
B、蜡烛燃烧
C、电灯通电发光
D、用分离空气方法制取氧气;自然界中化学改变;想一想;物质性质;;例题2、以下物质特征中，不属于化学性质是（）
A、溶液酸性
B、食盐咸味
C、溶液碱性
D、火柴有可燃性;讨论;课时小结：;项目;有
;练习;3、“蜡烛会燃烧，