段落在文章中的作用.ppt

现代文阅读之段落的作用中考考点训练考点介绍把握文章中，段与段之间相互联系的能力。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。3.删去XX段可以吗？请说说你的理由。04单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。2.为什么要写XX段内容？03（好处、效果）1.作者写XX段有什么作用？02单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。常见主要考法（题型）01文章段落之“开头”的作用总括：总起全文，引出下文。再分别从结构上、内容上作答。具体从三个方面思考对上：或①开篇点题，照应题目；或②开门见山，点出文章的主题；或③奠定文章的感情基调本身：或①渲染…气氛；或②突出表现了…（什么主旨）对下：或①引出下文…或②为下文…作铺垫（或埋下伏笔）；或③与下文…形成对照（或相呼应）；或④设置悬念，激发读者的阅读兴趣；开头段的作用答题格式内容：开篇点题。……写了XX（概括文段表述的内容）…………奠定文章XX的感情基调或表达作者XX的感情（喜爱、惊喜、赞美等）为下文……作铺垫/设置悬念……渲染烘托、暗示文章的主旨……结构：总领下（全）文、引出下文……内容照应题目、首尾照应文章段落之中间段落的作用总括：过渡，承上启下。具体在内容、结构上作答具体从三个方面思考或⑴上承（或照应）……，下启（或呼应）……或⑵总括上文，为下文……作铺垫（蓄势）或⑶文章由……转为……（如：①由叙述转为抒情议论；由写物转为写人；由历史转为现实；等）中间段的作用答题格式内容写了……（概括文段内容）揭示/突出文章的中心为下文……作铺垫或者埋伏笔结构承上启下的过渡作用（此作用最常见）（总结上文……，引出下文……）照应题目或文章由……转为……或者回应了文章开头的提问；或者使文章前后照应；或者层层深入,总结全文.结构上内容上直白类含蓄类（本身）结尾部分表达了（有手法就结合手法回答）…，深化…的主旨，强化作者…的观点。①使文章在表达上显得委婉含蓄，发人深思；②有戛然而止，意在言外的余味；③暗示主题，强化了作者的感情。文章段落之结尾段落的作用结尾段的作用答题格式内容（写了……的内容）揭示/深化文章的中心、画龙点睛、卒章显志表达作者……的情感含蓄地揭示文章的主旨结构总结上（全）文、照应题目、首尾照应、使文章结构完整注意：主旨是什么、感情是什么、一定要答出来12开头段的作用举例“充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。”《夏感》我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。《背影》时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。《故乡》统领全篇引起下文营造氛围中间段的作用举例做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个侧面，——作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。《闻一多先生的说和做》承上启下瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。《爸爸的花儿落了》对比反衬快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?《爸爸的花儿落了》伏笔铺垫结尾段的作用举例首尾呼应在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。《紫藤萝瀑布》总结全文生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。《第一次真好》深化主题

我在我母亲的教训之下住了九年，受了她的极大极深的影响。……如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。《我的母亲》总结：解题思路和答题格式段落的作用（结构+内容）1.结构：确认指定段落在行文中的位置。开头：统领全篇、引起下文、营造氛围、照应题目、首尾照应中间：承上启下、对比反衬、伏笔铺垫、转换内容结尾：首尾呼应、总结全文、深化主题2.内容：概括段意（方法：抄原句、提取重