2017版高三语文一轮复习 第4部分 高考作文梯级学案 专题一 基础等级突破 3 精彩标题拟写六法课件.ppt

专题一 学案3　精彩标题拟写六法 本案目标 自主学习 合作探究 巩固演练 专题一 学案3　精彩标题拟写六法 本案目标 自主学习 合作探究 巩固演练 专题一 学案3　精彩标题拟写六法 本案目标 自主学习 合作探究 巩固演练 专题一 学案3　精彩标题拟写六法 本案目标 自主学习 合作探究 巩固演练 本案目标 专题一 学案3　精彩标题拟写六法 本案目标 自主学习 合作探究 巩固演练 自主学习 专题一 学案3　精彩标题拟写六法 本案目标 自主学习 合作探究 巩固演练 合作探究 专题一 学案3　精彩标题拟写六法 本案目标 自主学习 合作探究 巩固演练 -*- 巩固演练 专题一 学案3　精彩标题拟写六法 本案目标 自主学习 合作探究 巩固演练 -*- 专题一 学案3　精彩标题拟写六法 本案目标 自主学习 合作探究 巩固演练 -*- * 学案3　精彩标题拟写六法 -*- 1.了解作文标题应具有的特点。　　 2.掌握精彩标题拟写的六种方法。 -*- (2015·湖南卷)阅读下面的材料,根据要求作文。 有一棵大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,是飞禽、走兽们喜爱的憩息场所。飞禽、走兽们经常讲它们旅行的见闻。大树听了,请飞禽带自己去旅行,飞禽说大树没有翅膀,拒绝了;请走兽帮助,走兽说大树没有腿,也拒绝了。大树决定自己想办法,它结出甜美的果实,果实中包着种子。飞禽、走兽们吃了果实,大树的种子就这样传播到世界各地。 请根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 -*- 借风唤花醒,聊赠一枝春 湖南考生 结束了漫长冬日,东风却迟迟不来。大地萧瑟依旧,寒冷彻骨,花儿难以绽放。唤与东风来,相许一枝春,才换回满园姹紫嫣红竞相开放。是以借东风亦有道,唯有运用自己的智慧,让他人心甘情愿地给予帮助,才能成就心中所想。 徐志摩说:“是人没有不想飞,凌空去看一个明白,这才是做人的趣味,做人的权威,做人的交代。”欲飞之人,不愁无翼,因为他们不会在寻求帮助无果之时轻易气馁。 -*- 国人知周杰伦者皆知方文山。年轻时的他默默写过几大本歌词,也投给过唱片公司,希望借成名歌手之口让自己被业界承认。颠沛流离数载,艰辛苦楚在歌词中写尽,终于让他等来一个周杰伦。他的词成就了一代巨星,也是经周杰伦之口,众人才认识了周杰伦背后的方文山。若他在投词给唱片公司碰壁之后便果断放弃,乐坛也迎不来这样一个辉煌的传奇。 无助似乎就无望,然而不用自己的智慧想出妙计,怎么让人给予帮助,如何有那关不住的“满园春色”? 回看先人们的飞行历程我们就能明白:万户借风筝和火箭有过短暂的飞翔;人虽无翼,飞翔梦也曾被称为无稽之谈,但莱特兄弟造出飞机,人终能翱翔蓝天。“假舆马者,非利足也,而至千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。”他们都与我们无异,正是因为他们“善假于物”,才能得偿所愿。 -*- 利益驱动他人给予帮助,我们只有要让他人看到我们身上蕴含的希望,才可能得到可凭借的“物”。这才有马云吸引他人投资铸就阿里巴巴的神话,才有中国开展多边外交走在逐渐腾飞的路上。正如习近平总书记所说:“我们的蓝图是宏伟的,但我们的奋斗必将是艰巨的。”因为我们在借助他人的力量时仍需更多努力,才能将这些力量为己所用,成就一个国家伟大复兴的未来。 大树用甜美的果实才让自己的种子传播到世界各地,无他,因果实甜美,诱惑人心。而我们的花朵待醒,借那东风吹满园,赠予它阵阵花香沁人心脾,静待春的绽放。 【品悟】 ? -*- 【品悟提示】 这是一篇标题夺人眼目而内容又文采斐然的议论性散文。仅看标题,顿觉诗意盎然,再看正文,方知作者借此标题形象地表达了借助他人智慧把花香吹满世界的观点。标题用了拟人手法,化用了南北朝诗人陆凯《赠范晔诗》中“江南无所有,聊赠一枝春”的诗句,显示了作者非凡的文学功底,赢得了阅卷老师的青睐。 -*- 1.作文标题有多重要? 阅卷老师曾深有感触地说:标题可以反映文章的主题和考生的功底,好的标题可以让疲惫的阅卷老师眼前一亮,他们怎么会吝惜给你高分呢?可是有许多考生精心拟题的意识严重淡化,他们奉行着“题不在好,有了则行”的原则,认为有了作文题目就不会因缺少文题而被扣去2分。殊不知,一个好的题目会成为一个亮点,为文章增色不少,其潜在的价值远远不止2分。如果众多的考生,千人一面地引用材料中的中心词或关键词做自己作文的题目,或机械呆板地挪用一些陈旧俗套的题目做自己作文的题目,那么只会让阅卷者望而生厌。 -*- 2.精彩的标题应具有哪些特点? ①准确、精练 题目不宜过长,一般不宜超过8个字,对偶句形式除外。用语要力求精练简洁,有高度的概括性,避免冗长烦琐。 ②新颖、贴切 题目要新颖、独特,有创意,有个性;但新颖决不是标新立异、哗众取宠,追求新颖必须合乎情理,用语要和文章的中心、文体的特征、文章的语言风格相协调。 ③有文采