西欧中世纪大学早期的行会特征的开题报告.docx

西欧中世纪大学早期的行会特征的开题报告 题目：西欧中世纪大学早期的行会特征 背景： 中世纪大学是指12世纪至14世纪流行于欧洲大陆的一种特殊类型的高等院校，多数成立于文化重镇。大学涉及了一系列学科和专业，包括医学、文学、法律、神学等。为了维持大学的运作和学问的传承，大学内诞生了大量职业团体和行会。 行会作为欧洲中世纪大学中的一种特殊组织形式，在维护行业利益、传承技艺、提高行业水平、规范行业秩序等方面起到了重要作用。本文将从行会组织机构、行会的职能作用以及学生与行会之间的互动关系，探讨西欧中世纪大学早期的行会特征。 内容： 一、组织机构 中世纪大学的行会组织主要包括实习生、学匠和大师三个等级。学员需要在行会内工作并且取得行业证书才能进入到下一个等级并最终成为大师。学员们需要在行会内听取对应课程并完成相关作业，通过考试后才能获得行业证书。大师们则有权利参与行会管理和制定行业规范。 二、职能作用 行会在中世纪大学中起到了重要的职能作用，其主要作用如下： 1. 维持教学质量：行会定期对学员们的教学质量进行评估，认为不合格者将被开除； 2. 保障行业利益：行会可以联合行业内的大师们向政府提出政策申请，保障行业利益； 3. 传承技艺：行会在传承各自领域的技艺方面发挥了重要职能； 4. 规范行业秩序：行会定期制定行业规范和标准，规范行业秩序。 三、学生与行会的互动关系 学生与行会之间的互动关系主要表现在以下两个方面： 1. 帮助学生进入行业：行会给学生提供实践机会，并在学生拥有行业证书后协助其进入相应的行业； 2. 维持学生生活：行会也有义务维护学生的生活，提供相应的住所，帮助解决生活中的问题，并为学生提供节日庆祝活动等娱乐活动。 结论： 中世纪大学的行会是学生和行业之间的桥梁。行会的职能作用和学生与行会之间的互动关系在中世纪大学中发挥了至关重要的作用。