初三历史复习.ppt

* 1、大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志，这一改革在政治方面的主要内容是（ ） 把很多贵族土地收归国有；国家定期把土地分给农民耕种；建立中央集权的天皇制封建国家；国家向农民收取赋税 2、日本大化改新，主要仿效的是中国什么时期的制度（ ） 魏晋；两汉；隋唐；明清 3、在欧洲，最大的封建土地所有者是（ ） 国王；大贵族；骑士；教皇 4、当今炮火纷飞的伊拉克位于两河流域，这里是哪一处古代文明的发源地（ ） 古埃及；古希腊；古巴比伦王国；古印度 5、古代埃及人使用的文字是（ 象形文字；楔形文字；甲骨文；拉丁字母 6、“如今有个趋势，人们怀念他的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”“他的民主制度”的建立者是 伯利克里；穆罕默德；汉莫拉比；亚里士多德 7、小明想知道下列那一地区的古代奴隶制民主共和国发展水平最高，请你帮他定夺 中国；两河流域；埃及；希腊 C C D C A A D 8、阅读下列材料 材料一：英国著名的生物化学家、科技发展史专家李约瑟:“中国在公元3世纪到13世纪之间保持了一个西方望尘莫及的科学知识水平。” -------《中国科学技术史》 材料二 中国的发明改变了真个世界的面貌和实物的状况，没有一个帝国，没有一个学派，没有一颗星星能比这写发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。 请回答： 1、中国当时处于什么社会？在医学、文学、艺术方面有何成就？ 2、西方当时处于什么社会？其文化教育状况怎样？ 3、15-16世纪，西方近代科学家属产生的原因是什么？为什么中国科学技术落后于西方？ 封建社会；画圣吴道子，书圣王羲之，诗圣杜甫，医圣张仲景，药王孙思邈，诗仙李白 封建社会；基督教神学是长期占统治地位的思想意识，教育和文化知识为少数人所垄断，严重阻碍了科学文化的发展。 在15-16世纪，随着欧洲商品经济的发展、资本主义的产生、地理大发现的扩展以及文艺复兴运动的广泛开展，西方的近代科学技术也迅速地产生和发展起来；而当时我国正处于明朝末期，封建王朝采取文化专制政策，遏制了人们的创新精神，又实行闭关锁国政策，不能了解西方先进的科学创新技术，我国的科学技术开始停滞不前，逐步落后于西方 9、阅读下列材料 作坊里的日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征······在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默哪里啊先进材质，然后悄悄地在作坊里加班加点消化、进化，乃至超越。一旦确信自己拆阅可别国，便会出其不意的“创造神话”。古代史上，日本在亚洲百人了第一位来时，向老师学习·····到了近代，又向西方拜认了第二位老师。 ------摘自陈冰《作坊里的日本》 请回答： 1、日本向两位老师学习的背景有何本质不同？ 2、这两位老师分别是谁？学习的具体事件是什么？ 3、比较这两件事情，它们有何共同特点？ 4、日本的做法给我们怎样的启示？ 第一次主动；第二次被迫 中国和西方欧美国家；大化改新和明治维新 都在天皇的支持下进行的改革；都在政治上加强了中央集权；都改变边了日本的社会性质；都善于学习世界先进文化。 一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习和吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。 第二课时 1、文明的冲撞与融合 希波战争：为公元前5世纪希腊的繁荣奠定了基础。 冲撞 亚力山大大帝东征：建立地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国 罗马帝国的扩张：形成了地跨偶亚非三洲的罗马帝国 亚历山大帝国：促进了希腊文化与东方文化的交流 融合 罗马帝国：罗马文化渗入到帝国统治的广阔区域 阿拉伯帝国：阿拉伯人是东西方文化交流的重要使者 2、古代科技与思想文化 古代埃及：象形文字 文字 苏美尔人：楔形文字 腓尼基人：腓尼基字母文字 佛教 宗教 基督教 伊斯兰教 史诗：古希腊的《荷马史诗》 戏剧：古希腊悲剧作家索福克勒斯的《俄狄浦斯王》 文学 古希腊“悲剧之父”埃斯库洛斯 民间故事：阿拉伯的《天方夜谭》中的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神 灯》 阿基米德：古代希腊著名科学家、发现杠杆定律和浮力定律，发明灌溉工具螺旋式 水车 科学家 亚里士多德：古希腊著名科学家、哲学家，创立物理学、植物学、动物学和逻辑 学等学科体系 1、阿拉伯数字的发明者是古代（ ） 中国人；阿拉伯人；印度人；巴比伦人 2、楔形文字为人类文明的发展做出了重要贡献，它的创造者是生活两河流域的 古埃