《专题五_常见的酸和碱》解题宝典.pdf
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专题五常见的酸和碱
专题五常见的酸和碱
２．碱
＋＋－
碱的组成：碱金属离子（或ＮＨ）ＯＨ
→
ì４
考点一常见的酸和碱ï物理性质：白色固体，极易溶于水，溶于
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考点一常见气体的制备与检验
１．氧气、氢气、二氧化碳的实验室制法比较
氧气氢气二氧化碳
①氯酸钾和二氧化锰；②高锰酸钾；
药品锌粒与稀硫酸大理石（或石灰石）与稀盐酸
③双氧水和二氧化锰
ＭｎＯ
２
＋
①２ＫＣｌＯ３２ＫＣｌ３Ｏ↑２
△
反应
△＋＋＋＋＋
ＺｎＨＳＯ２４ＺｎＳＯＨ↑４２ＣａＣＯ２ＨＣｌ３ＣａＣｌＨＯＣＯ↑２２２
＋＋
原理②２ＫＭｎＯ４ＫＭｎＯＭｎＯＯ↑２４２２
ＭｎＯ
２
＋
③２ＨＯ２ＨＯＯ↑
２２２２
固体加热型固液常温型启普发生器的简易装置固液常温型装置固液常温型装置
实验
装置
收集排水法或向上排空气法（不
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第四部分化学与社会发展
专题十化学与能源
烧伤和发生危险。
４．可燃性气体泄漏时的注意事项
考点一燃烧与灭火当室内天然气、液化石油气、煤气泄漏，室内充满可燃性气
１．燃烧与灭火体，在此环境中不能打电话或打开换气扇，应先关闭燃气阀门，
燃烧的条件灭火的措施再开窗通风，并在杜绝一切明火的同时，查找泄漏的原因。
５．认识一些与燃烧和爆炸有关的图标
①物质具有可燃性①清除可燃物或使可燃物与其他物
品隔离
②可燃物与氧气（或空气）②将燃烧的可燃物与氧气（或空气）
接触隔离
③可燃物温度达到着火点③使燃烧物温度降低到着火点以下考点二能源与环境
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二氧化碳一氧化碳
金刚石、石墨和Ｃ的物理性质与用途的比较
６０
色、态、味无色、无味的气体无色、无味的气体
碳单质金刚石石墨Ｃ６０物理
性质密度密度比空气大密度比空气略小
颜色无色深灰色———溶解性能溶于水
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专题一我们周围的空气
第一部分身边的化学物质
专题一我们周围的空气
续表
红磷燃烧，产生大量白烟，水进入原容器且水的体积约
考点一空气实验现象占原容器中空气体积的１／５
１．空气中氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途比较实验结论氧气约占空气体积的１／５
气体主要性质用途１．红磷的量不足；２．装置漏气；３．装置未冷却至室温就打
失败原因开止水夹
无色、无味，不易溶于水，密度大于空
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考点二金属的性质和用途
１．金属的化学性质
考点一金属材料
反应实例说明备注
１．金属材料的分类
大多数金属都
纯金属
能与氧气反应，
金属材料铁合金
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专题八物质的组成与分类
２．混合物与纯净物的区别与联系
混合物纯净物
考点一元素由两种或两种以上物质混合
概念由一种物质组成
１．元素符号的意义而成
（１）表示一种元素（宏观意义）（１）含两种或两种以上物质（１）只含一种物质
意义（２）表示这种元素的一个原子（微观意义）区别（２）若物质由分子构成，则由（２）若物质由分子构成，则只
{（３）表示一种单质（仅限于由单原子构成的单质，如Ｆｅ）两种或两种以上的分子构成含一种分子
如元素符号Ｃｕ的意义有：①表示铜元素；②表示一个铜原（３）没有固定的组成和性质（３）有固定的组成和性质
子；③表示铜单质。联系混合物分离纯净物
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《专题十四_科学探究题》解题宝典.pdf
第六部分专题拓展
专题十四科学探究题
一、探究题的命题特点续表
１．针对给出的小课题，自主设计探究方案。实验实验操作实验现象实验结论
２．针对题给情境或信息，自己提出一个有价值的问题或猜②向实验一所得的溶
想，并设计方案对该问题或猜想进行探究。实验二液中加入适量的③猜想三成立
３．对题给探究方案或猜想进行改进或评价。
４．通过对现象、资料、数据的分析与对比，总结出一般规律【拓展延伸】为进一步确定该湖盐样品中ＮａＣＯ的质量分２３
或结论。数，小伟同学再取该湖盐样品１０．００ｇ做了如下图所示的补充
５．将从探究过程中得到的有用的启示或结论推广和应用。实验。
二、解答科学探究题的基本方法
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《专题十六_开放性试题》解题宝典.pdf
专题十六开放性试题
一、开放性试题的解题方法成物、反应条件、反应类型、原子守恒、各物质质量比、各物质粒
解决开放性问题的方法不是唯一的，虽然思维的起点相同，子个数比等角度回答本题，开放程度极大，答案合理即可。
但思维的走向和思维的结果都可能不同。开放性问题所引发的答案（１）反应物是ＨＯ。
２２
思维是发散思维，不同的人可能会有不同的解题方案，同一个人（２）生成物是ＨＯ和Ｏ。２２
也可能会想到多个解决问题的方法。这类试题对拓宽知识面，（３）反应条件是用ＭｎＯ作催化剂。２
改善思维品质，培养创新意识有积极的作用。（４）该反应属于分解反应。
（１）精心析题，寻找题眼。这是解答开放性试题的前提，找（５
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《专题十二_物质的检验、推断和提纯》解题宝典.pdf
专题十二物质的检验、推断和提纯
蓝紫色火焰：Ｓ在纯氧中燃烧发出蓝紫色火焰
（５）有刺激性气味的气体：ＨＣｌ、ＳＯ、ＮＨ、Ｃｌ等２３２
考点一物质的检验和鉴别３．常见离子的检验
１．物质检验的一般方法离子检验方法实验现象
物理方法：依据物理性质进行观察、实验、分析、判断，得出滴加紫色石蕊试液石蕊试液变红
结论。Ｈ＋
用ｐＨ试纸测其ｐＨｐＨ小于７（试纸变红）
化学方法：分别取出少量待检验物质（一般为溶液），加入少（酸）
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常见性病防治宝典.ppt
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常见面试问题宝典.docx
问题：请给我们谈谈你自己的一些情况
回答：简要的描述你的相关工作经历以及你的一些特征，包括与人相处的能力和个人的性格特征。如果你一下子不能够确定面试者到底需要什么样的内容，你可以这样说：“有没有什么您特别感兴趣的范围?”
点评：企业以此来判断是否应该聘用你。通过你的谈论，可以看出你想的是如何为公司效力还是那些会影响工作的个人问题。当然，还可以知道你的一些背景。
问题：你是哪年出生的?你是哪所大学毕业的?等等
回答：我是XXXX年出生的。我是XX大学毕业的。
点评：这类问题至为关键的是要针对每个问题简洁明了的回答，不可拖泥带水，也不必再加什么说明。完全不必再画蛇添足的说“我属X,今年XX岁”之类
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专题12.4全等模型专题：全等三角形中的常见五大解题模型(原卷版+解析).docx
专题12.4全等模型专题：全等三角形中的常见五大解题模型
【考点导航】
目录
TOC\o1-3\h\u【典型例题】 1
【解题模型一四边形中构造全等三角形解题】 1
【解题模型二一线三等角模型】 8
【解题模型三三垂直模型】 15
【解题模型四倍长中线模型】 23
【解题模型五旋转模型】 30
【典型例题】
【解题模型一四边形中构造全等三角形解题】
例题：（2023春·广东梅州·八年级校联考开学考试）已知如图，四边形中，，，求证：．
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【变式训练】
1.如图，在四边形ABCD中，于点B，于点D，点E，F分别在AB，AD上，，．
(
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[宝典]2014届高考一轮温习备考课件(新课标通用)常考专题讲座(八)化学简答题解题计谋.ppt
常考专题讲座(八)
化学简答题解题策略;;1．液体体积测量中读数的答题关键
解答要素：
(1)平视：视线与刻度线和凹液面在同一水平线上。
(2)读数：液面最低点(最底端、最底处、最底部、最低处)与刻度线相切。
得分点及关键词：
(1)“平视”、“刻度线”、“凹液面”。
(2)“液面最低点”、“相切”。;2．沉淀洗涤是否完全的检验答题模板
取少许最后一次洗涤滤液，滴入少量×××溶液(试剂)，若×××
(现象)，表示已经洗涤完全。
说明：解答此类题目要注意四个得分点：取样＋试剂＋现象＋结论。
(1)取样：要取“少许”洗涤滤液。
(2)试剂：选择合理的试剂。
(3)现象：需有明显的现象描述。
(4
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【高考数学】专题11--常见函数模型中的应用（含解题秘籍+典例展示+跟踪检测）（原卷版）
专题１1常见函数模型的应用
一、考情分析
有一些常见的函数，如ylnx1x,yexx1等,在导数解答题常常出现其身影，在导数解答题中或
利用其性质进行求解,或以其为模型进行改编命题,无论以哪一种方式命题，掌握这些函数的性质，并有目
的的使用这些函数性质解题，能迅速找到解题思想,并使问题得以解决.
二、解题秘籍
(一）常见对数型函数模型
１.函数fxlnx1x在1,0上是增函数，在0,是减函数，fx在x0处取得最大值0，
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专题11常见函数模型的应用
一、考情分析
有一些常见的函数,如ylnx1x,yexx1等，在导数解答题常常出现其身影，在导数解答题中或
利用其性质进行求解,或以其为模型进行改编命题，无论以哪一种方式命题，掌握这些函数的性质,并有目
的的使用这些函数性质解题,能迅速找到解题思想，并使问题得以解决。
二、解题秘籍
（一）常见对数型函数模型
1。函数fxlnx1x在1,0上是增函数，在0,是减函数，fx在x0处取得最大值0，
２.fxlnx的图象与直线y