七年级历史下册 第三单元 第15课 明朝的对外关系说课稿 新人教版[001].docx
七年级历史下册第三单元第15课明朝的对外关系说课稿新人教版
一、教学内容
本课为七年级历史下册第三单元第15课“明朝的对外关系”，主要内容包括明朝与亚非各国的友好往来、郑和下西洋的壮举以及戚继光抗倭等历史事件。通过学习，使学生了解明朝时期对外关系的特点，培养学生的历史观和爱国主义精神。
二、核心素养目标
1.培养学生的历史思维能力，通过分析明朝对外关系中的历史事件，使学生能够理解历史发展的脉络和规律。
2.强化学生的文化自觉和自信，引导学生认识中国在世界舞台上的重要地位，增强民族自豪感。
3.培养学生的社会责任感，通过学习戚继光抗倭等故事，激发学生维护国家主权和民族尊严的意识。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-重点一：明朝对外关系的特点。通过分析明朝与亚非各国的贸易往来和友好关系，使学生理解明朝对外开放的积极意义。
-重点二：郑和下西洋的历史意义。强调郑和下西洋的规模、影响以及对中国与亚非国家交流的促进作用。
-重点三：戚继光抗倭的历史意义。讲解戚继光在抗倭斗争中的重要作用，以及这一事件对维护国家海防和民族尊严的重要性。
2.教学难点
-难点一：理解明朝对外关系的历史背景。由于学生缺乏对当时国际政治经济形势的了解，难以全面把握明朝对外关系的发展。
-难点二：分析郑和下西洋对后世的影响。学生可能难以理解郑和下西洋在促进东西方文化交流中的作用和深远影响。
-难点三：戚继光抗倭的战争策略。学生可能难以理解戚继光在抗倭战争中采取的灵活战术和战略部署。
四、教学资源
-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、电子白板、教学课件。
-课程平台：人教版初中历史教学资源库、学校网络教学平台。
-信息化资源：郑和下西洋、戚继光抗倭的相关历史图片、视频资料。
-教学手段：历史地图、时间轴、课堂讨论、角色扮演。
五、教学过程
1.导入（约5分钟）
-激发兴趣：以“如果你们穿越到明朝，你们最想成为什么样的人？”为话题，引导学生思考明朝的历史背景和人物角色，激发学生对明朝历史的好奇心。
-回顾旧知：简要回顾明朝建立的历史背景和明太祖朱元璋的治国理念，为学习明朝对外关系做好知识铺垫。
2.新课呈现（约20分钟）
-讲解新知：
-明朝的对外贸易：介绍明朝与亚非各国的贸易往来，强调明朝对外贸易的特点和影响。
-郑和下西洋：详细讲解郑和下西洋的七次远航，包括航行路线、规模、目的以及影响。
-戚继光抗倭：讲述戚继光在抗倭斗争中的事迹，分析其战争策略和胜利原因。
-举例说明：
-以郑和下西洋中的具体航线和停靠点为例，展示明朝的海外影响力。
-通过戚继光抗倭的战斗场景，让学生感受民族英雄的英勇无畏。
-互动探究：
-组织学生讨论明朝对外关系中的成功与失败案例，引导学生思考明朝外交政策的利弊。
-让学生扮演不同角色，模拟明朝与亚非国家的外交谈判，提高学生的历史思维能力。
3.巩固练习（约15分钟）
-学生活动：
-让学生根据所学内容，绘制明朝对外贸易的示意图，加深对历史知识的理解。
-学生分组讨论，分析郑和下西洋和戚继光抗倭的历史意义。
-教师指导：
-对学生的作品和讨论进行点评，纠正错误，引导学生深入思考。
4.课堂总结（约5分钟）
-总结本节课的主要内容，强调明朝对外关系的特点和历史意义。
-引导学生思考明朝外交政策对后世的影响，以及如何在现代社会中借鉴历史经验。
5.作业布置（约5分钟）
-阅读教材相关内容，完成课后练习题。
-收集郑和下西洋、戚继光抗倭的相关历史资料，为下一节课的讨论做准备。
备注：以上教学过程仅供参考，实际教学过程中可根据学生的具体情况和教师的教学风格进行调整。
六、拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料
-《郑和下西洋的真相》一书，深入探讨郑和下西洋的历史背景、目的和影响。
-《戚继光传》传记，了解戚继光的生平事迹、军事才能和抗倭斗争的历史意义。
-《明朝海外贸易史》研究资料，分析明朝对外贸易的发展历程、特点及其对后世的影响。
-《明朝海防史》相关文献，研究明朝海防政策、军事布局以及戚继光抗倭的历史背景。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究
-学生可以自主查阅资料，了解明朝与其他国家的文化交流，如日本、朝鲜、东南亚等地的交往情况。
-探究明朝时期的海外贸易路线，分析其对后世航海事业的影响。
-研究明朝时期的海洋政策，探讨其对国家海防和海洋权益的维护作用。
-分析戚继光抗倭的军事策略，讨论其在现代军事思想中的启示。
-通过小组合作，制作明朝对外关系的历史时间轴，展示明朝与各国交往的重要事件。
-学生可以尝试撰写一篇关于明朝对外关系的论文，结合所学知识和个人观点，对明朝外交政策进行评价。
-组织学生开展模拟明朝