月考教导处工作总结.docx

月考教导处工作总结 　　篇一：月考工作总结 　　汇文中学XX-XX学年度第一学期  　　第一次月考总结  　　一、试卷的拟定与质量：  　　各学科月考试卷的拟定由教导处和校长室指派专人提前拟定，拟卷教师认真负责，通过了解知道，试卷注意基础知识的考查，试题总体难度不大。  　　二、监考、评卷登分工作：  　　本次月考各位老师大部分认真负责，在领卷、监考、送卷环节上做的基本到位，未出现私自调换监考场次等不良现象，本次我们设立九年级诚信考场，无人监考，学生无作弊现象，今后考前的考风考纪教育还继续要加强，学生的作弊倾向仍然存在，班主任和监考教师要加强学生考试期间的卫生教育，相大会议室到处纸屑，望监考老师通过严肃考纪、端正考风的教育来纠正学生的学习态度。  　　本次月考时间紧，任务繁重，但各学科教师加班加点在规定的时间完成批阅任务，阅卷质量总体高，理科方面很少有学生反应阅卷有原则性错误，文科阅卷在把握尺度和评分标准方面尚待进一步提高。  　　三、月考考试成绩分析： （具体见试卷分析表）  　　针对本次月考考试的现状和存在的问题，在以后的教学中，提出几点建议：  　　1、以这次考试为契机，建议各任课教师认真总结，仔细分析，找出我们自己在课堂教学、课后辅导中的不足，将自己的问题找准，做到心中有数，确立自己期中考试学科目标。对于学生在月考中暴露的突出问题要进行强化性矫正、训练，甚至逐个过关检查。  　　2、针对自身教学的特点，以及本班学生的实际，加大课堂改革力度，深入领会和大胆尝试学讲课堂教学模式，想叫学生放得开，首先老师得放得开，让学生多说，老师少少讲、精讲，充分发挥学生的主体作用，和老师的主导作用，做到文科多读、多背；理科要少讲、多练、精练。  　　3、课后辅导需要加强，优秀生的数量太少，分数还不够拔尖，七年级只有两个得分率达百分之九十，八年级得分率过百分之九十也是两人，三年级只有一人朱新平达90％，汤巧云就是87％，优等秀生学科成绩不均衡普遍存在，差生太多，所以要注意培优补差。  　　4、注意发挥非智力因素在教学中的作用。要注意激发学生的好奇心和求知欲，让学生了解知识的形成过程和应用价值，发挥评价的激励和导向功能，帮助学生认识自我、树立自信。  　　通过这次月考，我们不仅仅关注这次成绩的高低，我们更关注的是在这次考试中所暴露的问题，要找到相应的措施来解决存在的问题，这些才是我们这次总结分析的根本目的所在。 　　第一、理智分析试卷，正确对待考试成绩。无论考的成绩如何，都要对各门试卷进行认真的分析与思考。教会学生对答的好的题目，应写出自己是如何理解运用所学知识的；答错了，要找出原因，错在那里，为什么错？才有利于今后改正，为下一次考试取得更好的成绩。 　　第二、引导学生分析、总结平时的学习态度，学习方法。在考试后想痛痛快快地玩一场，考试后轻松一下，放松放松，对于我们这个学校的学生来说，考试后应结合试卷，对自己平时的复习目的、学习态度和学习方法进行分析，矫正。  　　第三、 制订可行的计划。调整好心态后，根据自己的具体情况制订一个可行的计划，安排好下一阶段的学习和生活，在制订计划时下一次的考试的短期目标，能使自己有成功的体验，从而增强学习、考试的信心。 　　篇二：XX-XX第二学期教导处工作总结 　　蒸湘南路小学  　　XX-XX学年第二学期教导处工作总结  　　一学期来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，以实现“教育强区梦”工作目标为重点，紧紧围绕学校的工作目标，以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法；大力开展校本研究，加强教师队伍建设；深化教育教学改革，为学生的可持续发展做了许多工作，取得了一些成绩。  　　一、认真抓好学校的常规管理工作  　　1、一学期来，学校能加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织全体教师学习新课程理念，摸索、总结行之有效的课程实施模式。继续开发校本课程，办出特色。  　　2、加强校本教研的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索，坚持每周业务学习的制度。  　　3、强化质量意识，本学期实行月考制，规定各班全期不得少于四次（包括期中和期末考试），并且做好月考的数据分析。学生作业、教师批改等常规性工作好于往年。  　　4、一学期来，能加强学籍管理。规范转学、休（复）学等手续，杜绝辍学；规范学籍档案、资料的管理；建立完善学生电子学籍，准确上报毕业生信息。进一步规范办学行为，以各级文件精神为指导，落实好“外来生”、“贫困生”入学工作，不断完善提高制度建设水平，提高教育教学管理效能。