小手拉大手共创文明城市.pptx
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小手拉大手共创文明城市精选.pptx
小手拉大手 共创文明城市
黄山市实验小学五年级三班
李海德
为了使我们的社会大家庭更加干净、整齐、舒适；我们的校园和学习环境更加优美，我们每一个人都应该积极响应，齐心协力，共同奏响这曲争当创卫的凯歌。
我们应当为“创建文明城市”做出自己的贡献，争取做一名合格的文明小市民。
做一个文明人其实很简单
1、公交车上主动让座
向老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。
2、做公交车要排队
不挤
不抢
不推搡
3、不闯红灯
过马路走人行道、不跨越隔离栏。
4、不随地吐痰、乱丢垃圾
5、不大声喧哗、乱涂乱画
6、爱护花草树木、爱护有益动物和生态环境
7、升降
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汇南小学“小手拉大手，共创文明城市”倡议书.doc
汇南小学“小手拉大手，共创文明城市”倡议书
汇南小学“小手拉大手，共创文明城市”倡议书
尊敬的家长、亲爱的同学们：
创建文明城市，共建美好家园，是我们全体市民的责任，是关系到全市人民群众的切身利益和温州长远发展的一件大事。提升我们温州人民现代文明新形象，建设更加美丽富裕和谐的温州，是我们的共同愿望。现在，迎接新一轮创建全国文明城市工作的号角已经吹响。文明温州需要您的积极参与，做个具有文明素养的人，做文明的温州市民。您的态度关系到温州的文明程度，为了使我们的生活环境质量更高，为了提高您及您家庭的文明素养，为此，我校向全校师生和家长发出“小手拉大手，文明一起走”的倡议：
1．紧记并实践社会主义核心
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小手拉大手,共创文明城.ppt
二、看一看身边不文明现象 * 唐山市第五十一中学 董晓芬 ? 全国城市文明是我们国家每一个城市都想拥有的最高的荣誉，创建全国城市文明的目的是提高我们的生活质量，不断提升我们的文明素质，促进我们的全面发展。 一、你知道全国文明城市这一称号吗？ 1、怎样才能成为全国文明城市 廉洁高效的政务环境、民主公正的法治环境、公平诚信的市场环境、健康向上的人文环境、有利于青少年健康成长的社会文化环境、 舒适便利的生活环境、安全稳定的社会环境、可持续发展的生态环境和扎实有效的创建活动。 除了这9个指标外，还有反映城市精神文明创建工作特色、城市整体形象的
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小手拉大手-共创文明城.ppt
关于你的。。在全市中小学校开展了“落实‘三个三’共创文明城”孝道主题教育活动。“三个三”即做好三件事（端一杯茶水，给一个拥抱，讲一日见闻）、说好三句话（离家说再见，睡前道晚安，受助说谢谢）、做好三件家务（洗自己的内衣，刷自己的碗筷，整理自己的房间）。0102011、礼仪——不是，是提醒。礼仪是无时不在，无处不有表面不是，是细节。3、培训——目的2、尊重——忍让不是，是双赢。《创建文明城市一切从我做起》礼仪故事大比拼中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们程门立雪负荆请罪让我们手拉手，一起为文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明
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小手拉大手_共创文明城..ppt
当你看到有人随手乱扔垃圾时，你会。。 当你看到老奶奶摇摆地站在公交车上时，你会。。 当你看到有同学在说脏话时，你会。。 当你看到弟弟把小伙伴的玩具据为己有，你会。。 当你看到同学之间互相攀比，比吃喝玩乐，你会。。 当你看到餐桌上的浪费行为时，你会。。 文明，其实就在我们身边。廉洁其实就蕴藏在我们的生活小事儿里。你的一举一动，其实就代表了你的文化素养，你的品德境界。 关于你的。。。。。。 听了故事，你一定有很多感想，说说看！ 伟人的事迹给人以无穷的启发。 莫以廉小而不为，莫以贪小而为之。 勤俭节约是廉洁生长的土壤，勤俭节约是 我们的光荣传统，一粒米，一碗饭都来自 不易。 我很
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小手拉大手_共创文明城. 推荐.ppt
当你看到有人随手乱扔垃圾时，你会。。 当你看到老奶奶摇摆地站在公交车上时，你会。。 当你看到有同学在说脏话时，你会。。 当你看到弟弟把小伙伴的玩具据为己有，你会。。 当你看到同学之间互相攀比，比吃喝玩乐，你会。。 当你看到餐桌上的浪费行为时，你会。。 文明，其实就在我们身边。廉洁其实就蕴藏在我们的生活小事儿里。你的一举一动，其实就代表了你的文化素养，你的品德境界。 关于你的。。。。。。 听了故事，你一定有很多感想，说说看！ 伟人的事迹给人以无穷的启发。 莫以廉小而不为，莫以贪小而为之。 勤俭节约是廉洁生长的土壤，勤俭节约是 我们的光荣传统，一粒米，一碗饭都来自 不易。 我很
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小手拉大手,共创文明城方案.doc
內潮片小学“小手拉大手，共创文明城”工作实施方案
为深入贯彻落实科学发展观， 通过让学生带动家长讲文明、树新风，提升市民文明素养和城市文明程度，深入开展争当“四好少年”活动，充分发挥好广大青少年在全县经济社会发展、精神文明建设的作用，结合县教育局相关文件精神，特制订“小手拉大手，共创文明城”主题活动实施方案。
一、指导思想：
???? 以“小手拉大手，共建文明城”为主题，全面普及文明礼仪知识，提高文明礼仪意识，加强文明礼仪实践，形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。本次活动旨在营造良好的社会环境，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社
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小手拉大手-共创文明城.doc（四）.ppt
发言墙 看了影片，你一定有很多感想吧，说说看！ 发言墙 看了影片，你一定有很多感想吧，说说看！ * 主持人：周紫薇 策划：李玥琰 当你看到有人随手乱扔垃圾时，你会。。 当你看到老奶奶摇摆地站在公交车上时，你会。。 当你看到有同学在说脏话时，你会。。 文明，其实就在我们身边。 你的一举一动，其实就代表了你的文化素养，你的品 德境界。 关于你的。。 1、礼仪—— 不是 ，是提醒。 礼仪是无时不在，无处不有 表面 不是 ，是细节。 3、培训—— 目的 2、尊重—— 忍让 不是
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”小手拉大手共创文明城”知识册.doc
“小手牵大手 共创文明城”知识册1
一、创建全国文明城市常识
1.什么是文明城市？
???文明城市是在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段中，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市。“全国文明城市”是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是全国城市综合类评比中的最高荣誉。
2.创建全国文明城市为市民带来的好处
（1）市政公用设施日臻完善；
（2）公平民主正义充分体现；
（3）市民文化生活丰富多彩；
（4）百姓得到的实惠越来越多；
（5）居民安全感日益增强；
（6）未成年人
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【小手拉大手,共创文明城征文】.doc
小手拉大手，共创文明城
——以“诚”待人
新城一中 七（一）班 杨舒睿
我的家乡——韩城，是一个美丽的城市。然而，在这个美丽的城市里，仍然存在着许多不足之处。比如:诚信。
诚信，其实就是诚实与守信，它是一种美德、一种品质，一直为我们中华民族世代所信奉。中华民族是一个具有五千年历史的古老民族，在历史的长河中积淀下许多为人所一生受用的真谛。诚信——人们说的最多，追求最多的德行。作为新一代的少年，我们更应该把诚信二字作为做人的基本原则。诚信是立身处世的准则，是人格的体现，是衡量个人品行优劣的道
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“小手拉大手共创文明城”活动方案.doc
“小手拉大手，共创文明城”活动方案
为全面贯彻市教育局创建全国文明城市再动员会议精神，加强创建文明城市知识宣传，推动创建全国文明城市工作扎实开展，为了使广大中学生了解我市创建全国文明城市的目的、意义，通过学生把教育活动延伸到家庭和社会，带动家长和群众积极参与创建全国文明城市活动，教育局决定，9月份我校开展“小手拉大手，共创文明城”主题活动。
一、目的意义
开展“小手拉大手，共创文明城”活动是贯彻市教育局创建全国文明城市工作要求、进一步推动创建工作的一项重要内容。通过活动，使广大中学生在严格遵守《中学生行为规范》、养成文明的学习生活习惯和卫生习惯的基础上，把教育活动延伸到家庭和社会，影响和带动
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“小手拉大手 共创文明城”承诺书.doc
“小手拉大手 共创文明城”承诺书
m “小手拉大手共创文明城”承诺书
创建全国文明城市，提升xx形象，是我们义不容辞的责任和义务，作为青少年学生和家长，我们应当争做推进文明城市建设的先锋队，争做文明人，共建文明城。在此，我们郑重做出如下承诺：
一、爱党爱国，遵纪守法。自觉拥护党的领导，遵守社会的公德和职业道德，爱岗敬业、奉献社会。自觉学法、懂法、守法，不参与邪教及其他非法宗教活动，拒绝“黄、赌、毒”进家，以家庭平安促进社会稳定。
二、诚实守信，倡树文明。注重中华传统美德的学习，树立诚信立身观念，遵守公民道德规范，牢固树立诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻的信
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“小手拉大手共创文明城”主题教育.doc
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“小手拉大手，共创文明城”主题教育
实践活动实施方案
2016年是通州区全力争创全国文明城区的关键一年。为全面提升校园文明程度和学生文明素质，构建和谐美好家园，结合通州区校园实际，区教委决定开展以“小手拉大手，共创文明城”为主题的教育实践活动，实施方案如下：
一、指导思想
加强未成年人思想道德建设，教育和引导学生提高文明素养、养成文明习惯、规范行为举止。通过教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，进一步提高全区居民文明素质，努力营造全社会践行文明美德的良好氛围，共建文明城区。
二、活动主题
小手拉大手，共创文明城
三、活动目的
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《小手拉大手,共创文明城》主题班会.doc
XX学校主题班会
班级
XX
班主任
班会主题
小手拉大手，共创文明城
班会
教育
活动
简记
教学目标：
1、结合自贡市开展创文明城市活动，将文明礼仪进一步深入到学生心中。激励学生做一名文明的学生。
2、教育学生在日常生活中正确使用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自身文明修养，为创建文明的自贡贡献力量。
3、通过此次主题班会，使学生对文明习惯有更明确的认识，体会到文明的重要性。培养学生良好的道德品质，根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况做出最佳判断，做出相应的道德行为。
班会内容：
1、请同学们收集有关文明的材料；
2、请同学们结合校
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小手拉大手 共创文明家园计划.doc
小手拉大手 共创文明家园计划
上西梁学校 三年级乙班
爱护环境，文明礼貌，人人有责。近年来，我们的环境变得越来越美丽，但我们身边还有不文明的现象：乱扔果皮、纸屑、车辆乱停乱放…点滴陋习，折射文明素养。要把我们的家园建设得更加和谐美好，需要我们一起奉献力量。现将计划如下：
?? 一、提升素质从我们做起。要求学生在家庭：孝顺父母、仪表整洁、勤俭节约、善待邻里。在学校：热爱集体、团结友爱、互相帮助、尊重他人。在社会：文明礼貌、诚实守信、遵纪守法、尊老爱幼。
?? 二、文明养成从我们做起。积极投身到城乡环境综合治理活动中，做到管好自己的嘴，不说粗话脏话，不随地吐痰，不在公共场所吸烟；管好自己的