2024年广东省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析附参考答案【模拟题】.pdf

2024年广东省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析附参考答

案【模拟题】

第部分单选题3（00题）

1、主体性教学与下列哪教学策略有着高度的相似性（屋

A自主学习

B合作学习

C探究学习

D发现学习

【答案】：A自主学习是与传统的接受学习相对应的种现代化学习方

式。以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质

疑、创造等方法未实现学习目标。主体性教学是指在素质教育思想的

指导下，在教师有目的、有计划、有组织的指导和引导下，学生自觉、

主动地参与教学和其他教育活动，自主地探究知识、发现问题、解决

问题。二者高度相似。故选A。

2、教师要始终意识到学生是有积极能动性、有思想、有情感的活生生

的人；学生是正在发展中的人；学生是需要关怀和温暖的人。这要求

在教育中要遵循（）。

A教师要有积极的情感投入

B尊重学生的主体地位

C师生间平等的双向沟通

D尊重教师的主体地位

【答案】：B尊重学生的主体地位要求教师树立现代学生观，学生具有

巨大的发展潜能，学生是处于发展过程中的人。教师在教育教学中应

创造良好的氛围，切实调动学生学习的主观能动性，使学生真正成为

教学的主体，学习的主人，让学生保持最佳的学习心态。B项正确。A、

C、D三项：与题干不符，排除。故选B。

3、从个体身心发展动因的角度来看，“树大自然直，人大自然长”的

说法反映了（）的观点。

A多因素作用论

B白板论

C内发论

D外银论

【答案】：C内发论强调内在因素，如“成熟”“需要”，强调人的身

心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身

心成熟机制决定的。“树大自然直，人大自然长”的意思是对孩子无

须多加管教，听其自然，像树长大了就会直溜挺拔样，人长大了就

会成为人才。这种观点与内发论的观点致。故选C。

4、“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的

目的“，并且教青无“过程之外”的目的。这一观点属于（）o

A神学的教育目的论

B社会本位的教育目的论

C个本位的教育目的论

D教育无目的论

【答案】：D教育无目的论认为教育无“过程之外”的目的，教育目的

是内在于教育本身或通过教育过程去实现。故选D。

5、在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面

内容的扩展和深化，这种教材编排方式是（）o

A直线式

B螺旋式

C分科式

D综合式

【答案】：B教科书的编排形式通常有直线式和螺旋式两种。螺旋式教

科书结构，就是把同一课题内容按深度、广度的不同层次安排在教科

书的不同阶段重复出现，使得每一次重复都将原有的知识、方法、经

验进一步加深拓广，逐级深化。故选B。

6、课程计划的基本内容不包括（）。

A板书设计

B学年编制

C学周安排

D课时分配

【答案】：A课程计划是课程安排的整体规划，是根据教育目的以及不

同层次和类型的学校的培养目标，由教育主管部门制定的有关学校教

学教育工作的指导性文件。其基本内容有学科设置、学科顺序、课时

分配、学年编制和学周安排。故选A。

7、近代教育立法以来，最早出现的教育部门法是（）o

A高等教育法

B义务教育法

C教师法

D教育法

【答案】：B近代教育立法以来，最早出现的教育部门法是义务教育法。

故选B。

8、在校园文化建设中最具有决定作用的是（）。

A规章制度

B思想观念

C优秀师资

D物资设备

【答案】：B校园文化包括物质文化、组织与制度文化和精神或观念文

化。其中学校的精神文化或观念文化是校园文化的核心，在校园文化

建设中具有决定作用。故选

9、班主任工作的前提和基础是（）。

A组织和培养班集体

B把课上好

C了解和研究学生

I）组织班级活动

【答案】：C班主任工作的前提和基础是了解和研究学生；中心环节是

组织和培养班集体。故选C。

10、把课程分为必修课程和选修课程的依据是（）。

A课程任务

B课程制定者

C课程设置的要