交大医学院-实验动物学练习题.doc
文本预览下载声明
绪论 实验动物科学管理 练习题
1.我国第一部实验动物法规名称是《实验动物管理条例》;(P4)
2.动物福利法的核心可以概括为让动物在康乐的状态下生存(善待活着的动物)、在无痛苦的状态下死亡(减少死亡的痛苦);(P6/百度)
3.普通动物只能用于教学实验、某些科研工作的预实验,不适用于科学研究和研究生毕业论文等实验;(P27)
4.实验动物环境因素包括物理因素、化学因素、生物因素和居住因素;(P47)
5.实验动物是指:其携带的微生物、遗传及营养环境因子实行控制,来源清楚,遗传背景明确;为满足科学研究,教学,药品,生物制品的生产和检定,及其他科学实验的需要而驯养,繁殖,育成的动物;(P2)
6.野生动物演变为实验动物的过程为:野生动物家畜化,家畜动物实验动物化和实验动物标准化;(P3)
7.《实验动物学》包含的内容可简述为:实验动物和动物实验两部分。(P1)
8.“3R”原则是指减少(Reduction)、优化(Refinement)、替代(Replacement);(P152)
9.实验用动物包括:实验动物、经济动物、野生动物和观赏动物;(P2)
实验动物遗传质量及其对动物实验的影响 练习题
1.下列近交系小鼠命名书写不正确的是(B)。(P9-P10)
A. 615 BALB/C C. C57BL/6 D. A
2.某小鼠毛色基因型为:A_BBC_,该小鼠毛色是(C)。(P18)
A.白色 B. 黑色 C.野生色 D.棕色
3.在遗传检测中,观察皮肤移植成功与否,需要:(B)。(P17)
A.60天 B.100天 C.10天 D.1年
4.下列正确书写的封闭群实验小鼠应为(B)。(P12)
A.SHJTU:KM B. Shjtu:KM C.SHJTU/KM D. Shjtu/KM
5.下列不属于封闭群实验动物的遗传特性是(B)。(P12-P13)
A.基因库大 B.多基因之间丧失平衡 C.个体间差异程度主要取决于其祖代起源
D.群体基因频率基本保持稳定
6.实验动物遗传质量的控制,包括 和 。
7.近交系动物每代近交系数上升率为19%。封闭群动物每代近交系数上升率应控制在1% 以下。(PPT2/46)
8.下列不属于近交系小鼠遗传特性的是(C)。(P10-P11)
A. 基因纯合性高 B.个体间均一性好 C.基因库大 D.背景资料多
9.简述“近交系动物”。
答:经至少连续20代的全同胞兄妹交配培育而成,同品系内所有个体都可追溯到起源于第20代或以后代数的一对共同祖先,该品系称为近交系。经连续20代以上亲代与子代的交配,与全同胞兄妹的交配有同等效果。近交系的近交系数应大于99%。(P9)
简述“封闭群动物”。
答:以非近交交配方式进行繁殖生产的一个实验动物种群,在不从其外部引入新个体的条件下,至少连续繁殖4代以上,称为一个封闭群,或叫远交群。(P12)
11.用复隐性有色小鼠DBA(雄性,毛色基因型为:aabbCC)对某白化小鼠(雌性)进行毛色基因交配试验,它们的F1代全都是野生色小鼠:
1)用简图叙述测定过程。
2)该白化小鼠毛色基因是否纯合?
3)该白化小鼠毛色基因型是什么?
4)对照下表,该白化小鼠可能是什么品系?
小鼠品系名称
毛色基因型
BALB/c
AAbbcc
TA1
aabbcc
SJL/J
AABBcc
SSMU
aaBBcc
实验动物微生物学和寄生虫学质量控制 练习题
1.传染病和非传染病的区别是:A。(百度)
A传染病具有传染性和流行性 B传染病可引起动物死亡
C传染病可影响干扰实验结果 D患病机体内发生特异性反应
2.被病原体污染的笼具、垫料、水、空气等,可认为是传染病传播的C。(P24)
A传染源 B传播途径 C传播媒介 D病源携带者
3.实验兔用兔瘟疫苗免疫后就不会爆发兔瘟流行,这是从C来阻断传染病的。(百度)
A 传染源 B传播途径 C易感动物 D传播媒介
传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感动物。(P25)
5.根据国标规定,清洁级动物微生物和寄生虫质量每C月检测1次。(百度) A 1 B 2 C 3 D 4
6.在下列普通动物必须排除的病原体中,不属于人兽共患的病原体是 。
A.鼠痘病毒 B. 沙门氏菌 C.弓形虫 D
显示全部