实验室管理和有机合成基本操作培训(上海有机所某课题组).ppt

2017-04-21 约字 53页立即下载

有机合成基本操作.pptx ;未找到bdjson;;有机合成是利用简单易得的原料，通过有机反应，生成具有特定结构和功能的有机化合物的过程。;;;;;加成反应;;定义;;玻璃仪器;仪器的使用方法及注意事项;;;使用煤气灯、电炉等直接加热反应物，适用于温度较高的反应。;搅拌与

2025-05-09 约小于1千字 29页立即下载

中职化学实验基本操作技术教案：基本有机合成.docx 中职化学实验基本操作技术教案：基本有机合成 学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课的教学内容来自于中职化学教材第四章“有机合成”部分。本节课主要内容包括： 1.有机合成的基本概念和原理：介绍有机合成的定义、分类和基本原理。 2.有机合成的实验操作技术：包括有机物的制备、提纯、分析和鉴定等基本操作技术。 3.有机合成实例：以醋酸乙酯的制备为例，介绍有机合成的具体操作步骤和注意事项。核心素养目标本节课的核心素养目标包括： 1.实验技能：培养学生进行有机合成实验的基本操作技能，包括有机物的制备、提纯、分析和鉴定等。 2.科学思维：培养学生运用科学的方法和思维方式，分析和

2024-09-27 约4.4千字 5页立即下载

有机合成实验室（一）.doc 实验室移液整体解决方案?有机合成实验室 快速高效的移液方法大部分有机合成实验，步骤繁多，条件苛刻，工作量大，实验中频繁而重复的移液工作大大降低了工作效率。如今，德国Brand瓶口分配器的出现，将移液工作从量筒时代带入了快速高效的移液新时代。快速、高效据不完全统计，实验中样品的制备过程占用整个实验将近60%的时间，而这中间溶液的移取操作和试剂配制就占到30%的时间。可见移液操作效率的重要性！图 SEQ 图 \* ARABIC 1 快读高效移液 Brand瓶口分配器操作极为简单，只需上下提拉即可实现移液。对于25ml的移液操作仅需2sec，一步即可轻松完成。而以往量筒操作，移取一

2017-04-21 约1.28千字 3页立即下载

有机合成实验室操作技能.ppt ************************************************************第30页,共61页，星期六，2024年，5月第31页,共61页，星期六，2024年，5月第32页,共61页，星期六，2024年，5月第33页,共61页，星期六，2024年，5月第34页,共61页，星期六，2024年，5月第35页,共61页，星期六，2024年，5月第36页,共61页，星期六，2024年，5月第37页,共61页，星期六，2024年，5月第38页,共61页，星期六，2024年，5月第39页,共61页，星期六，2024年，5月第40页,共61页，星期六，2024年，

2025-02-10 约3.7千字 61页立即下载

有机合成实验操作.pptx ;未找到bdjson;;实验室安全规范;仪器准备;实验目的明确;;;合成反应类型介绍;包括反应物如何转化为产物的详细步骤，例如电子转移、原子或原子团的转移等。;包括酸性催化剂、碱性催化剂、金属催化剂等。;产物纯化与分离方法;;根据反应需求选择纯度高、稳定性好的原料，避免杂质干扰。;根据反应类型和规模选择合适的反应装置。;加料顺序与反应控制;产物分离;;实验数据记录;根据化学反应方程式和实验数据，计算出实际产量与理论产量的比值，即产率。;结构验证方法探讨;;;检查仪器是否完好，避免使用有裂痕或损坏的仪器；操作时轻拿轻放，避免剧烈撞击。;反应过慢;;废弃物分类收集;;反应物选择;实验成果展示与评价

2025-04-27 约小于1千字 33页立即下载

实验室基本操作培训汇总.ppt 实验基础知识/基本技能培训谨记实验室规程认识实验的主要仪器设备掌握实验仪器设备基本技能实验目的实验规程严格遵守制定的实验室安全规则。发现实验室/楼内任何地方有危害安全之人、事、物等，必须立即向有关人员反映并作紧急处理。 1) 穿着规定必须按规定穿戴工作服。进行危害物质、挥发性有机溶剂、特定化学物质等化学药品操作实验，必须要穿戴防护具（防护口罩、防护手套、防护眼镜）。长发及松散衣服妥善固定。 2) 饮食规定禁止在实验室吃喝食物且使用化学药品后需先洗净双手方能进食。严禁在实验室内吃口香糖。禁止使用实验室仪器冷藏/加热食物。 3) 药品操作相关规定：操作危

2017-05-09 约字 40页立即下载

实验室基本操作培训.pptx 实验室基本操作培训演讲人：日期： 实验室安全与规范实验器材使用与保养实验操作技巧与规范实验室卫生与清洁管理个人能力提升与培训计划目录CONTENTS 01实验室安全与规范CHAPTER 实验室安全制度及要求实验室安全制度制定实验室安全操作规程，明确实验人员职责与权限。安全标识在实验室入口处及明显位置设置安全标识，警示实验人员注意安全。实验室用电安全定期检查电器设备，确保电线、插头等无破损，防止触电事故发生。实验室卫生保持实验室整洁，定期消毒，防止细菌、病毒等微生物滋生。根据实验需求选择合适的防护服，如隔离衣、防护袍等，避免实验过程中受到化学试剂或生物样本的污染。根据实验需求选择合适的手套，如

2024-12-24 约3.05千字 28页立即下载

实验室基本操作规范培训.pptx 实验室基本操作规范培训演讲人：日期： CATALOGUE 目录 实验室基本设备实验前的准备工作实验操作技巧实验后的清洗和储存 实验室安全常识 实验室管理规定 实验室案例研究 01 实验室基本设备实验台用于放置实验器材和试剂，应保持干燥、清洁、稳固。试管架用于放置试管，有孔设计，便于空气流通和加热。实验台与试管架用于混合、加热和溶解物质，耐高温，可直接加热。烧杯用于精确配制一定体积的溶液，通常有刻度，不可加热。容量瓶烧杯与容量瓶量筒用于量取一定体积的液体，有精确刻度，不可加热。试管用于加热、反应和收集少量物质，有多种规格，可加热。量筒与试管 02 实验前的

2025-05-03 约2.87千字 31页立即下载

2017-05-28 约6.05千字 67页立即下载

培训课件_实验室安全与基本操作.ppt * 温度计(水银最高300℃) 长颈漏斗分液漏斗减压过滤装置（布氏漏斗与抽滤瓶）常用仪器干燥管 * 酸式滴定管与碱式滴定管（碱式滴定管为橡皮管）酒精喷灯（比普通酒精灯温度高，可用来加工玻璃仪器）洗瓶（内装蒸馏水）酒精灯常用仪器 * 坩锅（耐高温）蒸发皿锥形瓶称量瓶称量纸(表面光滑，不能随意用滤纸代替称量纸普通漏斗常用仪器研钵和杵 * 常用仪器电子天平称量瓶 * 常用仪器常用加热与搅拌设备电炉（加热快、不能加热易燃物）普通电加热磁力搅拌器（安全）带控温的数显电加热磁力搅拌器（安全）例：水浴或油浴装置图 * 常用仪器常用加热与

2016-11-21 约字 41页立即下载

高中化学实验室探究有机合成反应的微观机理及实验操作创新教学研究课题报告[001].docx 高中化学实验室探究有机合成反应的微观机理及实验操作创新教学研究课题报告目录一、高中化学实验室探究有机合成反应的微观机理及实验操作创新教学研究开题报告二、高中化学实验室探究有机合成反应的微观机理及实验操作创新教学研究中期报告三、高中化学实验室探究有机合成反应的微观机理及实验操作创新教学研究结题报告四、高中化学实验室探究有机合成反应的微观机理及实验操作创新教学研究论文高中化学实验室探究有机合成反应的微观机理及实验操作创新教学研究开题报告一、研究背景与意义随着我国科学技术的快速发展，有机合成在化学、医药、材料科学等领域扮演着越来越重要的角色。高中化学实验室作为培养青少年化学兴趣和创新

2025-04-07 约7.28千字 18页立即下载

高中化学实验室智能化机器人协助有机合成实验操作教学研究课题报告.docx 高中化学实验室智能化机器人协助有机合成实验操作教学研究课题报告目录一、高中化学实验室智能化机器人协助有机合成实验操作教学研究开题报告二、高中化学实验室智能化机器人协助有机合成实验操作教学研究中期报告三、高中化学实验室智能化机器人协助有机合成实验操作教学研究结题报告四、高中化学实验室智能化机器人协助有机合成实验操作教学研究论文高中化学实验室智能化机器人协助有机合成实验操作教学研究开题报告一、课题背景与意义随着科技的快速发展，智能化机器人在各个领域的应用日益广泛，特别是在教育领域，智能化教学辅助设备逐渐成为提高教学质量和效率的重要工具。高中化学实验室作为培养学生实践能力和创新精神的

2025-03-28 约7.76千字 17页立即下载

2025-04-03 约7.29千字 16页立即下载

实验室化学仪器和基本操作.ppt [原理]利用热交换原理使冷凝性气体冷却凝结为液体的一种玻璃仪器[规格]有直形、球形、蛇形和刺形等。[用途]①一种用流动的冷水将蒸气冷却为液体的装置；②用于蒸馏液体或有机备置中，起冷凝或回流作用。冷凝管第64页,共93页，2024年2月25日，星期天[使用说明]冷凝管由内外组合的玻璃管构成，在其外管的上下两侧分别有连接管接头，用作进水口和出水口。冷凝管在使用时应将靠下端的连接口以塑胶管接上水龙头，当作进水口。因为进水口处的水温较低而被蒸气加热过後的水，温度较高；较热的水因密度降低会自动往上流，有助于冷却水的循环。冷凝管通常使用于欲在回流状况下做实验的烧瓶上或是欲搜集冷凝後的液体时的蒸馏瓶上。蒸气

2024-05-01 约1.19万字 93页立即下载