基于新媒体阅读特征的高校图书馆读者互动服务方式研究.pdf

2016 NO.18 科技资讯 SCIENCE TECHNOLOGY INFORMATION 学 术 论 坛 DOI:10.16661/j.cnki.1672-3791.2016.18.171 基于新媒体阅读特征的高校图书馆读者 互动服务方式研究 崔晓耘 (包头师范学院 内蒙古包头 014030) 摘 要 :我国高校图书馆已经进入Web2.0智能化网络时代,新媒体阅读方式也应运而生,它更适应于当代大学生的阅读习惯, 也为他们的学习行为与学习环境带来了一系列的本质改变。该课题就希望简要探讨一下基于维基百科、播客、RSS等新媒体传 播功能下高校图书馆为师生读者所提供的一系列互动服务方式应用,同时从实证角度介绍了目前国内外在该方面的发展进程。 关键词 :新媒体阅读 高校图书馆 播客 Web2.0 读者互动服务方式 中图分类号:G252 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2016)06(c)-0171-02 新媒体阅读的出现引领了文化阅读领域的一场革命,它不但 2 基于读者互动服务方式的高校图书馆新媒体阅读服 冲击和改变了人们的阅读行为方式,也颠覆了人们对新生事物的 务应用 理解与获取方式。据中国互联网协会发布了《2015中国互联网产 2.1 RSS 业综述与2016发展趋势报告》。报告中指出:截至2015年11月,我 RSS(Really Simple Syndication)即简易信息聚合,在高校 国手机上网用户数已超过9.05亿,再创新高,月户均移动互联网 图书馆中它的应用作用包括了信息聚合、推送以及读者个性化服 接入流量突破366.5MB。很多都通过智能手机,来浏览相关图片, 务订阅。可以说,RSS在图书馆服务中拥有相当广泛的功能及利 查询资料,就连最偏僻的乡镇角落,文化程度不高的打工者,也学 用空间。当用户订阅了RSS后,信息就会通过读者用户的移动终 会了“现代化阅读方式”,阅读行为通过手机传达到了基层角落。 端进行实时更新推送,确保用户在第一时间内获取最新资源消 公民阅读从来没有像今天一样朴实扎实,深入人心。对于高校图 息,了解图书馆的最新服务动态。RSS服务对高校图书馆来说非 书馆读者而言,这种全新的媒体阅读特征能够快速强化大学生读 常重要,就目前各地高校针对RSS的应用主要体现在以下4个方 者的学习主动性,对高校培养未来社会综合型人才也有一定基础 面。 铺垫性作用。 (1)RSS可以订阅图书馆内的一切消息,包括服务公告以及各 种业界新闻,这也是RSS在高校图书馆中应用最为广泛的一种媒 1 解读新媒体阅读内涵 介形式,它体现了鲜明的新媒体阅读特征。换言之,RSS订阅更加 大学时期是丰富知识体系、完善自我价值人格的最佳时期,所 有利于为读者提供新闻聚合服务,让他们了解图书馆内外所发生 以,对高校图书馆的建设一定要加以重视,即改变图书馆的阅读 的一切相关知识动态。 方式,加入更多的新媒体阅读概念,力图丰富和强化对校内读者 (2)RSS嵌入了OPAC系统,即汇文书目检索系统。该系统的目 的互动服务方式。以新媒体为代表的新兴阅读方式与传统阅读方 的在于向读者推送更加详尽的、全面化的馆藏资源动态信息,让 式相比,它方便灵活、应用面广泛且拥有众多不同文化内涵。目前 读者通过系统推送各种消息就能对图书馆的