2024-2025学年人教版九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 单元测试卷（解析版）.pdf
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第八单元金属和金属材料
测试卷
（考试时间：60分钟试卷满分：100分）
可能用到的相对原子质量：H-lC-120-16Mg-24S-32Fe-56Cu-64Zn-65
第I卷选择题（共45分）
一、选择题本（大题共15个题，每题3分，共4
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2024-2025学年人教版九年级化学下册 第八单元《金属和金属材料》单元测试卷.pdf
2024-2025学年九年级化学下册单元测试卷
第八单元《金属和金属材料》
注意事项：
1.试卷满分：100分，考试时间：90分。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡
和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改用橡皮擦干
净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
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2024-2025学年人教版九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料单元考点卷（解析版）.pdf
第八单元金属和金属材料
考点概览
考点2合金
考点1金属材料
考点3考点4置换反应
金属的化学性质
考点5金属活动性顺序考点6金属的冶炼
考点7金属资源的保护
-
2024人教版九年级化学下册 第八单元《金属和金属材料》单元测试及答案.pdf
新人教版九年级化学下册A.对比实验①②反应的剧烈程度，能判断出镁和铁的金属活动性
《第八单元金属和金属材料》单元测试及答案强弱
（满分：60分时间：60分钟）B.分析实验②④的现象，能判断出铁、铜、银的金属活动性强弱
—二
总分
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2024-2025学年人教版九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料单元考点卷（原卷版）.pdf
第八单元金属和金属材料
考点概览
考点2合金
考点1金属材料
考点3考点4置换反应
金属的化学性质
考点5金属活动性顺序考点6金属的冶炼
考点7金属资源的保护
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人教版九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 单元测试题.docx
人教版九年级化学下册第八单元金属和金属材料单元测试题
人教版九年级化学下册第八单元金属和金属材料单元测试题
人教版九年级化学下册第八单元金属和金属材料单元测试题
第八单元时间:４0分钟分值：１０0分]
可能用到得相对原子质量：H—1Mg—24Fｅ—５6Ｚn—65
一、选择题(本大题共1２小题,每小题2分,共２４分;在每小题列出得四个选项中,只有一项符合题意)
１、下列物质中，不属于金属材料得是(）
A、钢Ｂ、铝C、18K黄金Ｄ、氧化铁
2、生铁和足量稀盐酸发生反应后总留有固体残渣,残渣得主要成分是()
A、铁B、碳和一些杂质
C、氯化亚铁D、氯化铁
3、下列金属中,金属活动性最强得是(）
A、
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第八单元课题1 金属材料-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）下册.pptx
课题1金属材料
三星堆遗址出土的青铜大面具，距今已有3000余年的历史山西永济黄河铁牛，铸造于724年历史悠久的金属材料一、常见金属的物理性质纯金属合金
有光泽能导电能抽成丝能弯曲能导热能延成薄片一、常见金属的物理性质延展性
物理共性用途举例有金属光泽金、铂可以用来打造首饰导电性铜常用来制作导线导热性铝、铁用于制造炊具延展性金、银、铜、铝可抽成细丝或压成薄片一、常见金属的物理性质特性：大多数金属都呈银白色（但铜却呈红色，金呈黄色）；在常温下，大多数金属是固体（但汞却是液体）
一、常见金属的物理性质
地壳中含量最高的金属元素──人体中含量最高的金属元素──目前世界年产量最高的金属──导电性、导热
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第八单元 课题1 金属材料说课稿-2024-2025学年九年级化学人教版下册.docx
第八单元课题1金属材料说课稿-2024-2025学年九年级化学人教版下册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
设计思路
本课为九年级化学人教版下册第八单元“金属材料”的第一课。设计思路围绕金属材料的基本性质、分类及应用展开，以学生探究实验为基础，引导学生通过观察、分析、归纳等方法，理解金属材料的性质和用途，培养学生的科学探究能力和实践操作能力。同时，注重与生活实际相结合，提高学生对化学知识的运用能力。
核心素养目标
培养学生对金属材料性质的好奇心和探究欲望，提高观察能力、分析能力和实验操作技能。通过实验探究，发展科学探究精神和实践创新能力。引导学生认识金属材料在生活中的重要性，树立
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第八单元 课题1 金属材料教学设计-2024-2025学年九年级化学人教版下册.docx
第八单元课题1金属材料教学设计-2024-2025学年九年级化学人教版下册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教材分析
嗨，同学们！今天我们来探讨一个有趣的课题——《金属材料》。这个单元位于我们九年级化学人教版下册的第八单元。金属材料在我们生活中无处不在，从手机、电脑到桥梁、飞机，都离不开金属的应用。通过这个单元的学习，我们不仅要了解金属的物理性质和化学性质，还要探究金属的冶炼过程和金属的用途。接下来，让我们一起走进金属材料的世界，揭开金属的神秘面纱吧！????
核心素养目标
1.科学探究能力：通过实验和观察，学生能够运用科学方法探究金属的性质，培养提出问题、分析问题
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第八单元课题1 金属材料教案-2024-2025学年九年级化学人教版下册.docx
第八单元课题1金属材料教案-2024-2025学年九年级化学人教版下册
主备人
备课成员
教材分析
第八单元课题1金属材料教案-2024-2025学年九年级化学人教版下册。本节课以金属材料的性质和应用为核心，结合教材内容，通过实验、讨论等多种教学方法，使学生了解金属的物理性质、化学性质及其在生活中的应用，培养学生观察、分析、解决问题的能力。
核心素养目标
培养学生对化学学科的兴趣和探究欲望，通过金属材料的性质研究，提升学生的观察、实验操作和科学思维能力。增强学生的环保意识，认识到金属材料在资源利用和环境保护中的重要性。同时，培养学生的团队合作精神和交流能力，通过小组讨论和合作实验，提高学生的科
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第八单元 课题1 金属材料教学设计-2024-2025学年九年级化学人教版下册.docx
第八单元课题1金属材料教学设计-2024-2025学年九年级化学人教版下册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教材分析
第八单元课题1金属材料教学设计-2024-2025学年九年级化学人教版下册。本章节重点介绍了铁、铜、铝等常见金属的性质及其应用，通过实验探究和案例分析，引导学生掌握金属的化学性质和物理性质，并了解金属资源在现代社会的重要性。教学内容与课本紧密相连，旨在培养学生对金属材料的认识和应用能力。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的科学探究能力、化学实验技能、信息处理能力和环保意识。学生将通过实验操作，学会观察、记录和分析金属与酸、盐溶液的反应，提高实验设计和
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第八单元金属和金属材料说课稿-2023-2024学年九年级化学人教版下册.docx
第八单元金属和金属材料说课稿-2023-2024学年九年级化学人教版下册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称：第八单元金属和金属材料
2.教学年级和班级：2023-2024学年九年级化学
3.授课时间：[具体上课时间]
4.教学时数：1课时
本节课我们将学习金属和金属材料的性质、分类、用途以及金属资源的保护等知识，旨在帮助学生掌握金属和金属材料的基本概念，提高学生对化学知识的实际应用能力。教学内容与人民教育出版社九年级化学下册教材紧密相关，符合教学实际需求。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标旨在培养学生的科学思维与创新意识、实践操作与问
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第八单元 金属和金属材料 说课稿-2023-2024学年九年级化学下册人教版.docx
第八单元金属和金属材料说课稿-2023-2024学年九年级化学下册人教版
一、教学内容
《金属和金属材料》是2023-2024学年九年级化学下册人教版教材的第八单元。本单元主要内容包括：
1.金属的物理性质和化学性质；
2.金属资源的利用和保护；
3.金属的腐蚀和防护；
4.金属材料的分类、性质和用途；
5.金属材料的发展趋势。
本单元旨在让学生了解金属的基本性质，掌握金属资源的合理利用与保护，理解金属腐蚀的原理及防护措施，熟悉金属材料的分类、性质和用途，以及了解金属材料的发展趋势。
二、核心素养目标
1.科学素养：培养学生观察金属物理性质和化学性质的能力，通过实验探究金属的腐蚀和防护方法，提
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第八单元金属和金属材料教学设计-2023-2024学年九年级化学人教版下册.docx
第八单元金属和金属材料教学设计-2023-2024学年九年级化学人教版下册
主备人
备课成员
设计意图
本单元旨在通过金属和金属材料的性质和用途，引导学生认识金属在生活中的重要性，激发学生对化学学科的兴趣。通过实验探究和案例分析，培养学生的观察、实验、分析和解决问题的能力，为后续化学学习打下坚实基础。
核心素养目标分析
培养学生科学探究精神，通过实验操作和现象观察，提升学生观察、分析和解决问题的能力。增强学生的社会责任感，认识金属材料在现代社会中的应用，激发学生对科技创新的兴趣。同时，培养学生的合作意识和交流能力，通过小组讨论和合作实验，提高学生的团队协作能力。
重点难点及解决办法
重点：
1
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第八单元金属和金属材料说课稿-2023-2024学年九年级化学人教版下册.docx
第八单元金属和金属材料说课稿-2023-2024学年九年级化学人教版下册
主备人
备课成员
教材分析
第八单元金属和金属材料说课稿-2023-2024学年九年级化学人教版下册
本单元主要介绍了金属的性质、金属的冶炼、合金以及金属材料的应用等内容。通过学习，学生能够掌握金属的化学性质、金属活动性顺序、金属冶炼的方法、合金的特点和应用等知识，培养学生的实验操作技能和科学探究能力。
核心素养目标
教学难点与重点
1.教学重点
-明确金属活动性顺序及其应用：重点讲解金属活动性顺序的概念，通过实验和实例让学生理解不同金属在化学反应中的活跃程度，以及如何根据金属活动性顺序预测金属置换反应的发生。
-掌握金
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第八单元 金属和金属材料B卷-2023-2024学年九年级化学下学期同步测试优选卷（人教版）（解析版）.pdf
第八单元《金属和金属材料》单元测试卷（B卷）
（时间：60分钟，满分100分）
第Ⅰ卷(选择题共40分)
一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个正确答案)
1.【2023甘肃金昌真题】东汉时期的“马踏飞燕”堪称我国古代青铜器艺术中无与伦比的珍品。其制作材料
属于（）
A.合成材料B.天然材料C.金属材料D.复合材料
【答案】C
【解析】铸造马踏飞燕所用的是青铜，青铜由铜和锡熔合而成的合金，属于金属材料。故选。
C
【湖南湘潭真题】年月日，国产大型客机首次商业载客飞行成功，在制造过
2.20232023528C919C919
程中使用了铝锂合金、钛合金、超高强度钢等大