高中语文诗歌教学中的文本细读研究-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

小学语文阅读教学文本细读的策略分析-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期阅读窑写作小学语文阅读教学文本细读的策略分析叶莹渊惠州市小金口中心小学广东惠州 516023冤揖摘要铱素质教育的不断推进对于小学语文教学方式提出了新的要求遥 文本细读是一种重要的阅读教学方法袁文本细读能够提高学生的阅读能力袁优化课堂结构遥本文介绍了文本细读的现状和作用袁并进

2023-02-12 约7.3千字 2页立即下载

用德育点亮高中语文教学道路-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期教改窑教研散句完美结合袁具有较强的古诗文韵律之美遥教师在文言文教教师可以把文章当作一篇优美的散文进行品读遥在与学生共同学之中袁如若能够从阅读训练着手袁使学生深刻感悟到文言文体会写景之妙的同时袁将文中几个野清冶字词语进行认真反复地的美妙之处袁则能够使学生对古诗文的学习兴趣得到显著的提推敲玩味袁并在此基础上对文中所涉及到的各处景物特征进行升袁对提升学生语言素质也将起到事半功倍的作用遥例如袁在学语言描绘袁这样做不但能够帮助学生更好

2023-02-10 约7.03千字 2页立即下载

基于高中语文写作教学中自主学习策略的应用-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期阅读窑写作基于高中语文写作教学中自主学习策略的应用张苓渊江苏省南京市第十三中学江苏南京 210008冤揖摘要铱写作教学历来是高中语文教学的难点和重点所在袁就目前来说袁我国高中语文写作教学的效率还有待提高遥在高中语文写作教学中引入自主学习策略袁能够在一定程度上对教学质量和教学效率起到提升作

2023-02-08 约3.7千字 1页立即下载

高中语文古典诗歌情感体验教学方法探讨-来源：课程教育研究（第2018023期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教改窑教研 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第23期 高中语文古典诗歌情感体验教学方法探讨钱彦渊曲靖市教育局云南曲靖 655000冤揖摘要铱普通高中语文课程标准渊2017版冤中指出袁高中语文教学不仅要传授学生基本的学习方法袁指导学生在丰富的语言实践中袁加强语言表达与交流能力袁更要注重情感态度价值观的引导和培养遥高中语文古典诗歌中蕴

2023-02-06 约3.13千字 1页立即下载

微课在教学中的价值体现-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 综述窑专著 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期友聊天袁我们老师一直强调午睡的时候要保持安静尧不可以讲每一小组用一只可爱的熊猫来代表袁只要小组今天无论哪一方话袁可是你自己也讲话呀袁怎么去要求小朋友呢钥在小朋友们的面表现好袁老师就当着全班小朋友的面袁把代表该小组的熊猫眼里老师讲话袁我也讲袁这是很正常的事情呀浴午睡的时候只有爬高竹子的一节袁每月末评比袁爬的最高的一组老师会给该组安安静静的袁什么声音都没有袁想讲话的幼儿自然会打消讲话幼儿一个小小的奖励遥通过野爬爬乐冶袁我发现小朋友只要

2023-02-11 约7.06千字 2页立即下载

浅谈初中作文教学-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 阅读窑写作 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期浅谈初中作文教学吴翠红渊磐石市红光中学初中组吉林吉林 132300冤揖摘要铱本文针对中学生写作难尧无从下手的现象袁对写作教学提出几点建议袁通过挖掘学生的真情实感做好阅读积累尧指导学生把握思维方法等袁来提高学生的写作水平遥揖关键词铱写作技巧阅读

2023-02-12 约3.6千字 1页立即下载

如何发挥教学反思的作用-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期教师窑学生单纯幼稚袁自我生活能力不强袁不善于辨别真伪尧美丑善恶袁防绩较差曰但悟性好袁动手能力强袁被校选入小制作小组训练袁在诱惑能力弱等内因转化而导致的遥由此可见袁后进生本质是不参加县书画比赛中袁获得第三名袁受到学校的奖励和表扬遥我坏的袁只要教育好袁后进生是可以转化的遥就是说袁班主任必须抓住这一契机袁找他谈心袁做思想工作袁正面鼓励他在学习上把握野教育是在原有基础上的完善和提高冶这样一个原则袁切也像在小制作上那么拼搏袁在学习上加

2023-02-10 约7.12千字 2页立即下载

借力信息技术,打造活力课堂——科普性文本《最大的“书”》教学谈-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 综述窑专著 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期借力信息技术袁打造活力课堂要要要科普性文本叶最大的野书冶曳教学谈吴雅雯渊福建省南平实验小学福建南平 353000冤揖中图分类号铱G62 揖文献标识码铱A 揖文

2023-02-09 约3.49千字 1页立即下载

浅谈新课程背景下提高高中数学课堂教学效率-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教学窑信息 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期教无定法袁在新课改下小学数学应当根据实际的教学情况半月).2017(05) 来不断进行革新袁要能够重视对学生素质的培养袁针对当前在 [2]徐松湖.运用信息技术提高小学数学教学的有效性[J].中 教学中存在的诸多问题予以重视袁不断更新教学理念袁摒弃传国校外教育.2016(14) 统教学模式中存在的诸多弊端袁通过理论结合实践袁通过不断 [3]安晓燕.浅析小

2023-02-08 约3.97千字 1页立即下载

语文教学的文化传承与理解——《琵琶行》备课札记-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期教改窑教研语文教学的文化传承与理解要要要叶琵琶行曳备课札记陈燕瓢渊福建省泉州市培元中学福建泉州 362000冤揖摘要铱微观的语文教学其实就是在帮助学生分析理解字句段章篇的结构袁但从宏观意

2023-02-09 约3.52千字 1页立即下载

俯身拾贝皆珍珠——浅谈初中语文教学中渗透中华优秀传统文化-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期教改窑教研俯身拾贝皆珍珠要要要浅谈初中语文教学中渗透中华优秀传统文化陈丽琴渊甘肃省定西市安定区交通路中学甘肃定西 744300冤揖摘要铱中国传统文化内涵丰富是语文课程的最佳资源袁它对学生的精神领

2023-02-10 约3.16千字 1页立即下载

探讨高中信息技术教育实施分层教学的策略-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教学窑信息 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期观察统计结果遥分理解袁老师可以从学生熟悉的生活现象中列举一些循环的现通过这个游戏袁学生会在获得成功体验的同时袁纷纷流露象袁如时钟袁让学生回答野时钟是怎样转动的钥冶然后再问院野你们出强烈的获取新知的愿望袁激发了他们探究可能性知识的欲的课表为什么每星期都可以用钥冶教师边提问边演示袁使学生看望遥这节课把游戏引入课堂袁营造了轻松尧和谐尧活泼的课堂气到袁时针始终按照一

2023-02-09 约3.71千字 1页立即下载

高中历史教学中对话教学的应用探究-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教改窑教研 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期高中历史教学中对话教学的应用探究温杰渊内蒙古北方重工第五中学内蒙古包头 014030冤揖摘要铱对话教学是新课程改革背景下出现的一种教学模式袁可以适用于多个阶段的多科教学中袁不仅能够活跃课堂气氛袁还可以引领学生全面参与到学习活动中袁并锻炼他们的语言组织能力尧表达能力和交际能力遥在高中

2023-02-08 约3.5千字 1页立即下载

浅谈中学语文教学如何渗透国学经典教育-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教改窑教研 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期浅谈中学语文教学如何渗透国学经典教育伍舒舒渊广东省台山市新宁中学广东台山 529200冤揖摘要铱我国有着五千年的发展历史袁文化底蕴较为深厚遥在历史长河的荡涤和沉淀下产生的国学经典袁在现代社会的发展过程中袁还有着重要的意义袁能够发挥积极的作用遥作为我国文化的重要组成部分袁在教育开展的过程

2023-02-09 约7.1千字 2页立即下载

快乐教育,让小学语文教学回归生活-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期教改窑教研快乐教育袁让小学语文教学回归生活姜玉乾渊山东省胶州市中云振华教育总校(集团) 山东胶州 266300冤揖摘要铱随着新课程背景下的教育改革的不断深入和深化袁现阶段我国的教育越来越强调学生的健康快乐成长和全面发展遥因此袁本文从快乐教育的角度出发袁让小学语文的教学回归生活遥

2023-02-08 约3.41千字 1页立即下载