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高中生物选修1高考考点解析
1、
培养基
、微生物的培养和分离
（1）培养基的分类：
①按物理性质分：培养基可分为液体培养基和固体培养基。配置成液体状态的基质，一般用于生产。在液体培养基中加入凝固
剂琼脂后，制成琼脂固体培养基。微生物在固体培养基表面生长，可以形成肉眼可见的菌落。根据菌落的特征可以判断是哪一种
菌。
②按用途分为：选择培养基和鉴别培养基
培养基种类特点用途
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高中生物选修1高考考点解析.doc
高中生物选修1高考考点解析
一、微生物的培养和别离
1、培养基
〔1〕培养基的分类：
①按物理性质分：培养基可分为液体培养基和固体培养基。配置成液体状态的基质，一般用于生产。在液体培养基中参加凝固剂琼脂后，制成琼脂固体培养基。微生物在固体培养基外表生长，可以形成肉眼可见的菌落。根据菌落的特征可以判断是哪一种菌。
②按用途分为：选择培养基和鉴别培养基
培养基种类
特点
用途
选择培养基
培养基中参加某种化学物质，以抑制不需要的微生物的生长，促进所需要的微生物的生长
培养、别离出特定微生物〔如培养酵母菌和霉菌，可在培养基中参加青霉素；用尿素为唯一氮源的培养基用于别离分解尿素的细菌〕
鉴别培养基
根
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高中生物选修3高考题.doc
一、选择题：
1.〔2011广东3〕华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环节有
①转基因②核移植③体外受精④体细胞克隆⑤胚胎移植
A.①③B.①④C.②⑤D.③⑤
2.〔2010浙江2〕在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，以下操作错误的选项是
A.用限制性核酸内切酶切割烟草茶叶病毒的核酸
B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体
C.将重组DNA分子导入烟草原生质体
D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞
3．〔2011江苏16〕以下有关植物组织培养的表达，正确的选项是
A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
B.二倍体植株的花粉经
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全国高中生物选修一10-16年高考.doc
新课标全国卷历年高考题（选修一）
1、(2016全国1卷)39. [生物——选修1：生物技术实践]（15分）
空气中的微生物在重力等作用下，可以一定程度地沉降。某研究小组欲用平板收集教室空气中的微生物，以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况。实验步骤如下：
①配置培养基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O）;
②制作无菌平板；
③设置空白对照组和若干实验组，进行相关操作；
④将各组平板置于37℃恒温箱中培养一段时间，统计各组平板上菌落的平均数。
回答下列问题:
（1）该培养基中微生物所需的氮来源于_________________。若要完成步骤②，该培养基中的成分X通常是__
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高中生物选修一高考题
篇一：全国高中生物选修一10-16年高考
新课标全国卷历年高考题选（修一）
1、2（016全国1卷）39」生物——选修1：生物技术实践］1（5
分）
空中的微生物在重力等作用下，可以一定程度地沉降。
某研究小组欲用平板收集教室空中的微生物，以了解教室
内不同高度空中微生物的分布情况。实验步骤如下：
①配置培养基成（分：
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课前导学 要点探究 课堂自测
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高中生物选修1,试题
篇一：高中生物选修一试卷及答案
高中生物选修一试卷、答题卡及答案
总分100分 时间90分钟
一、选择题（每题2分，共60分）
1、在微生物的实验室培养实验中，将接种后的培养基和一个未接种
的培养基都放入37 恒温箱的目的是( )
A．对比观察培养基有没有被微生物利用
B．对比分析培养基上是否生有杂菌
C．让未接种的培养基上也能长出菌落
D．为了下次接种时再使用
2、用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时
可以用相同的培养基 都需要使用接种针进行接种 都需要
在火焰旁进行接种 都可以用来计数活菌
A． B． C． D．
3、下列有
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高中生物选修一(教师).doc
生物选修备考材料
选修一生物技术实践
专题一传统发酵技术的应用
【根底知识】：
果酒和果醋制作中接种的生物分别是：酵母菌和醋酸菌；二者结构上的共同特征是均为单细胞生物，主要差异是前者有成形的细胞核〔有核膜〕；二者代谢的主要差异是前者为兼性厌氧型，后者是需氧型。
检验果酒制作中是否产生了酒精的试剂和现象是：重铬酸钾绿色
果酒、果醋制作的原理
A、果酒的制作原理
〔1〕所需菌种为酵母菌，其代谢类型异养兼性厌氧型。
〔2〕菌种的生活特点
①在有氧气条件下，进行有氧呼吸，大量繁殖
②在无氧条件下，进行无氧呼吸。
③葡萄酒呈现深红色是要是发酵是红葡萄皮的色素进入发酵液，葡萄酒制作是，菌种来源于野生酵母菌
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高中生物选修3专题2月考.doc
太湖二中2008—2009学年度第一学期第一次月考
高 三 生 物 试 卷
命题人 * * *
一．选择题：（每小题只有一个选项最符合题意。请将正确答案的代号填入卷后
的答题卡内。共40题。2×40=80分。）
1．下列关于基因工程的叙述，正确的是：（ ）
A．基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因
B．细菌质粒是基因工程常用的运载体
C．通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNA
D．为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体
2．与“限制性内切酶”作用部位完全
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高中生物选修目录.doc
高中生物选修目录
篇一：人教版高中生物选修一目录(完善版)
人教版高中生物选修一目录（完善版）
（六个专题， 16个小课题）
专题1 传统发酵技术的应用
课题1 果酒和果醋的制作
课题2 腐乳的制作
课题3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量
专题2 微生物的培养与应用
课题1 微生物的实验室培养
课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 课题3 分解纤维素的微生物的分离
专题3 植物的组织培养技术
课题1 菊花的组织培养
课题2 月季的花药培养
专题4 酶的研究与应用
课题1 果胶酶在果汁生产中的作用
课题2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果
课题3 酵母细胞的固定
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高中生物选修1实验.pptx
微生物学基本技术;内容;无菌操作技术-概念;无菌操作技术-灭菌;无菌操作技术-灭菌方法;无菌操作技术-灭菌方法;无菌操作技术-灭菌方法;无菌操作技术-灭菌方法;无菌操作技术-灭菌方法;无菌操作技术-灭菌方法;无菌操作技术-无菌操作;培养基及其制备-成分;培养基及其制备-类型;培养基及其制备-类型;培养基制备-基本原则;培养基制备-基本原则;划线分离;稀释涂布法; 划线法分离 ;微生物分离技术-培养;微生物计数技术-介绍;血球计数板构造图;微生物的计数-介绍;微生物的计数-介绍;微生物的计数-计算;微生物的计数-步骤;Thank You!
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高中生物选修3专题2.ppt
2.2 动物细胞工程;考纲要求;一、动物细胞培养——动物细胞工程技术的基础
1.动物细胞的培养过程;2.培养条件
(1)无菌、无毒的环境:对_______和所有培养用具进行无菌处
理,添加_______,定期更换培养液以清除_________。
(2)营养:除正常的有机和无机营养外,加入___________等一些
天然成分。
(3)适宜的温度和pH:温度为____________(哺乳动物),pH为
_________。
(4)气体环境:含95%空气加_____的混合气体,其中后者的作用
是_______________。
3.应用
生物制品的生产、检测_________、医学研究。;二、动
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高中生物选修三试题.doc
高二生物测试题（二）
班级 姓名
一、选择题（每题3分，共60分）
1．下列有关基因工程的叙述，正确的是：
A．DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来
B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变
C．目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外
D．常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等
2．限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断，一种能对GAATTC专一识别的限制酶，打断的化学键是：
A．G与A之间的键 B．G与C之间的键
C．A与T之间的键
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高中生物选修一教案.pdf
高中生物选修一教案
作为一个高中的生物老师，写一篇高中的生物教程和我们一起分
享吧，教案既能使你的教学活动顺利进行，又能提高你的教学质量。
下面是为大家收集有关于高中生物选修一教案，希望你喜欢。
高中生物选修一教案1
一、教学目标：
1、举例说出生命活动建立在细胞的基础上
2、说出生命系统的结构层次
3、认同细胞是基本的生命系统
二、教学重难点：
1、细胞是基本的生命系统是重点
2、说出生命系统的结构层次是难点
三、教学用具：
多媒体课件
四、课时安排：
1课时
五、教学方法：
启发式教学、求同存异讨论教学、自学指导法
六、教学过程：
(一)、组织教学，稳定学生的情绪
(二)、引入新课：
问题
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高中生物选修1总复习.ppt
菌种项目 酵母菌 醋酸菌 毛霉 乳酸菌 生物学分类 真核生物 原核生物 真核生物 原核生物 代谢类型 异养兼性厌氧 异养需氧 异养需氧 异养厌氧 繁殖方式 适宜条件下出芽生殖 二分裂生殖 孢子生殖 二分裂生殖 生产应用 酿酒 酿醋 制作腐乳 制作泡菜 发酵条件 前期需氧，后期不需氧 一直需氧 一直需氧 不需氧 一、各种发酵技术比较 温度 18-25℃ 30-35℃ 15-18℃ 室温 练习．图中甲、乙、丙依次表示果酒、果醋和腐乳三者的制作，①②③④表示相同之处，下列对各相同之处的叙述错误的是( ) A．①表示两者的主要菌种都是单细胞生物 B．②表示两者的主要菌种都属于真核生物
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高中生物选修一试题.doc
高二年级生物试题〔选修〕
总分值：120分时间：100分钟
一、选择题(每题2分，共80分。每题只有1个选项符合题目要求)
1、腐乳味道鲜美，易于消化、吸收，是因为其内主要含有的营养成分是
A．NaCl、水、蛋白质 B．无机盐、水、维生素
C.蛋白质、脂肪、NaCl、水 D．多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸
2、为了使测定亚硝酸盐含量的准确性提高，关键的操作是
A.标准显色液的制备 B．样品的处理
C.泡菜的选择 D．比色
3、用固定化酵母细胞发酵葡萄糖溶液时，为了能产生酒精，以下措施错误的选项是
A向瓶内泵入氧气B应将装置放于适宜的条件下进行
C瓶内应富含葡萄糖等底物D应将瓶口密