《古代非洲与美洲》精品课件（情境探究型）.pptx

第二单元中古时期的世界第5课古代非洲与美洲

课标要求通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区（非洲与美洲）的社会状况，认识这一时期各区域（非洲与美洲）文明的多元面貌。

非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！蓝天、骄阳、绿树、红土、彩花，以及皮肤油黑发亮的黑人兄弟，构成了七彩的非洲。——《彩色的非洲》

一、彩色的大陆：古代非洲文明二、遗失的世界：古代美洲文明三、多元的文明：中古时期的世界

一、彩色的大陆：古代非洲文明

1.走近古代非洲东非西非南非

古代非洲发展过程中的主要国家概况区域文明地区时间政权形态其他特征或成章东非阿克苏姆摩加迪沙等西非加纳、马里、桑海南非大津巴布韦公元前后至8世纪10世纪至16世纪11世纪至16世纪4世纪初至16世纪初地域广大的王国城市国家中央集权大帝国地域广大的王国外贸兴盛文化繁荣外贸兴盛伊斯兰教广泛使用奴隶官僚政治、外贸兴盛、文化繁荣黄金丰富、伊斯兰教、广泛使用奴隶巨石建筑群（1）起源古老而悠久，不同区域特点鲜明；（2）受阿拉伯文明影响，大多信奉伊斯兰教；（3）广泛使用奴隶制，与其他文明相比发展缓慢。

材料1撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者，而地中海相比之下却是一条连接的大道。历史上，北非人与地中海盆地周围其他诸民族的相互影响之所以超过他们与沙漠屏障以南地区诸民族的相互影响，其原因就在于此……沿尼罗河上游的是巨大的苏德沼泽地。这些沼泽地在历史上构成了一个可怕的障碍。而未被港湾、海湾和内海破损的、平直的海岸线，也使非洲大陆难以接近。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料2伊斯兰教促进苏丹（黑人之国）的文化生活，随着古兰经学校的建立，识字的人越来越多，学者们在廷克巴图的大学里从事最高深的研究，自由出入穆斯林世界的其他大学……——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》2.探密古代非洲材料3西非居民班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等主要农作物，驯养了牛，引进了绵羊和山羊等，掌握了治铁技术。班图人的活动区域逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区，到11世纪，班图人成为当地的主要居民，农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。——教材27页第一段根据以上材料，结合所学探究非洲文明区域特点鲜明和发展缓慢的原因。

非洲文明区域特点鲜明和发展缓慢的原因：1.撒哈拉沙漠与苏德沼泽使非洲大陆内部各地区之间的联系较少，使各区域文明基本独立发展，所以区域特征鲜明。2.平直的海岸线使非洲与其他大陆联系困难，导致非洲文明发展缓慢。3.班图人的迁徙、班图文明的扩展对古代非洲文明产生了重要的影响。

二、遗失的世界：古代美洲文明

1.走近古代美洲

美洲文明的发展过程区域文明地区时间政权形态其他特征或成果中美洲尤卡坦半岛玛雅文明中美洲今墨西哥地区阿兹特克文明南美印加文明前2500年至16世纪12—16世纪13—16世纪城邦结构松散的王国统一大帝国金字塔神庙；20进制；表意文字；复杂历法；地市建设“浮动园地”土地国有；贵族政治；详细人口调查；完善道路系统；

2.回望古代美洲材料1海地印第安人不堪忍受西班牙人的虐待，纷纷自尽并杀死子女，以免长大后受虐待。在哥伦布到达美洲的第四年，海地印第安人饿死、累死、病死、自杀和遭到屠杀的占全岛人口的三分之一。——《世界古代史辅助读本》材料316世纪西班牙人征服时，许多珍贵的玛雅文字写本被当作“魔鬼的作品”焚毁，祭司遭受掳杀，仅有部分作品传之后世。——王斯德《世界通史》材料2关于秘鲁和中美洲之间的相互关系，完全可以说，人们已经承认，在从形成时期（约公元前1000年）到西班牙人入侵这段漫长的时期内，所有证明这些地区之间存在相互影响或接触的实物或记录，都是不可靠的。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料4流感不像钢刀那样寒光闪闪，但印第安人都躲不过它。……天花比所有的枪炮能消灭更多的印第安人。四下流行的鼠疫正在使这些地区荒芜。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

根据以上材料分析印第安文明消亡的原因。1.欧洲殖