2021年中小学教师编制考试教育政策法规模拟试题及答案(共三套).pdf
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案一（）
一、填空题
1、节日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。
2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和
心理素质。
3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标
准。
4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。
5、教师的考核应当坚持
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案一（）
一、单项选题
1、国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（）周岁的公民。
A.16周岁B.18周岁C.20周岁
2、根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、
少年接受（）的权利。
A.初级教育B
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中小学教师教育政策法规.pptx
中小学教师教育政策法规
演讲人：
日期：
06
监督保障体系
目录
01
国家政策框架
02
地方执行规范
03
教师权利义务
04
师德建设要求
05
专业发展支持
01
国家政策框架
教育法律体系构成
教育法律
包括《中华人民共和国教育法》等相关法律，为中小学教师提供法律保障。
教育行政法规
如《中小学教师资格条例》等，对教师资格、职务等方面进行了具体规定。
地方性教育法规
各省、市、自治区制定的与教师相关的地方法规，进一步细化了国家政策法规。
明确了教师的教育教学权利、获取报酬权利、参与学校管理权利以及应当履行的义务。
规定了教师的资格条件、任用程序以及在职培训要求，确保教师队伍的质量。
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考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、选择题
要求：请从下列各题的四个选项中选出一个正确答案，并将所选答案的字母填入题后的括号内。
1.下列关于《中华人民共和国教育法》的表述，不正确的是（）。
A.教育是国家发展的基础，是提高国民素质的主要途径
B.教育是国家意志的体现，是培养社会主义建设者和接班人的重要途径
C.教育是促进人的全面发展的重要手段，是提高民族素质的重要途径
D.教育是国家的基本职能，是国家的核心利益
2.下列关于《中华人民共和国教师法》的表述，不正
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三套
2021吉林中小学教师招聘考试教育理论知识模拟题及答案一
一、单项选择题
1.我国教师职业就其身份来说，是()
A.专业人员
B.国家干部
C.公务人员
D.高级技术人员
2.青少年身心发展的()决定着教育工作应该因材施教。
A.顺序性
B.阶段性
C.差异性
D.不均衡性
3.与现代教育相比，古代教育注重()
A.政治功能
B.文化功能
C.经济功能
D.社会功能
4.觉察刺激之间微弱差别的能力称为()
A.感觉阈限
B.感受性
C.差别感觉阈限
D.差别感受性
5.学习中为了提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是
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考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、选择题（每题2分，共20分）
1.下列哪项不属于《中华人民共和国教育法》规定的教育基本制度？
A.教育优先发展制度
B.教育公平制度
C.教师资格制度
D.教育考试制度
2.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育，不收学费、杂费。下列哪项不属于义务教育阶段的教育？
A.小学教育
B.初中教育
C.高中教育
D.职业教育
3.下列哪项不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师权利？
A.教育教学权
B.研究学术权
C.参与学校民主管理权
D.离职补偿权
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考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、选择题
要求：从下列各题的四个选项中，选择一个最符合题意的答案。
1.下列关于《中华人民共和国教育法》的描述，不正确的是：
A.明确了教育的基本制度和基本任务
B.规定了教育的基本原则和基本要求
C.规定了教育的基本权利和义务
D.规定了教育的基本经费保障
2.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育，不收学费、杂费。下列关于义务教育经费保障的描述，不正确的是：
A.义务教育经费由各级人民政府负责筹措
B.义务教育经费纳入财政预算，予以优先保障
C.义
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2025年美术教师编制考试模拟试卷：美术教育政策法规解读试题
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、选择题
要求：从下列各题的四个选项中，选择一个最符合题意的答案。
1.美术教育政策法规中，对美术教育的基本任务和目标的规定是：
A.提高学生的审美能力和艺术素养
B.培养学生的创新精神和实践能力
C.增强学生的文化自信和民族自豪感
D.以上都是
2.下列哪个不是《中华人民共和国义务教育法》中关于美术教育的规定？
A.美术教育是义务教育的重要组成部分
B.美术教育应当贯穿于义务教育阶段
C.美术教育以传授美术知识和技能为主
D.美
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2025年美术教师编制考试模拟试卷：美术教育政策法规与教学实践试题
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、选择题
要求：从下列各题的四个选项中，选择一个最符合题意的答案。
1.美术教育政策法规的基本特征不包括以下哪项？
A.客观性
B.普遍性
C.时效性
D.不可预测性
2.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行（）制度，保障公民接受教育的权利。
A.教师资格
B.学历教育
C.美术教育
D.终身教育
3.美术教育政策法规的制定和实施，必须遵循以下哪项原则？
A.客观性原则
B.科学性原则
C.实用性原则
D.上述
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2021北京中小学教师招聘考试模拟题及答案一
一、单选题
1、认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是()。
A、陈鹤琴
B、梁启超
C、蔡元培
D、陶行知
答案：A
2、第一个提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是()
A、赫尔巴特
B、杜威
C、夸美纽斯
D、康德
答案：A
3、环境决定论认为，对人的身心发展起主导作用的是()。
A、遗传因素
B、社会环境
C、教育活动
D、自然环境
答案：B
4、学生文化具有过渡性、非正式性、互补性、()。
1/19
A、理想性
B、多样性
C、瞬时性
D、外显性
答案：
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2021重庆中小学教师招聘考试模拟题及答案一
一、单项选择题
1.与“上行下效”相关的德育方法是()
A.实际锻炼法
B.陶冶教育法
C.榜样示范法
D.品德评价法
2.最早提出“长善救失”教育主张的著作是()
A.《论语》
B.《学记》
C.《大学》
D.《孟子》
3.“教育不应再局限于学校的围墙之内”所推崇的是()的教育理想。
A.前制度化
B.制度化
C.非制度化
D.义务教育
4.要素主义课程理论的代表人物是()
A.布鲁纳
B.巴格莱
C.杜威
1/28
D.赫钦斯
5.批判教育学的主要代表人物之一是()
A.杜威
B.鲍尔斯
C.梅伊
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2021上海中小学教师招聘考试模拟题及答案一
一、单选题
1.教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有()
A.控制作用
B.制约作用
C.促进作用
D.指导意义
答案：D
2.孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是()
A.发现人的价值
B.发掘人的潜能
C.发挥人的力量
D.发展人的个性
答案：B
3.基础教育包括()
A.小学
B.小学.初中
C.小学.初中.高中
D.幼儿园.小学.初中
答案：D
4.在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的()
1/17
A.社会本位论思想
B.个人本位论思想
C.社会效益
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一、单选题
1.教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有()
A.控制作用
B.制约作用
C.促进作用
D.指导意义
答案：D
2.孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是()
A.发现人的价值
B.发掘人的潜能
C.发挥人的力量
D.发展人的个性
答案：B
3.基础教育包括()
A.小学
B.小学.初中
C.小学.初中.高中
D.幼儿园.小学.初中
答案：D
4.在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的()
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2021天津中小学教师招聘考试模拟题及答案一
一、单选题
1、教育的根本任务在于()
A、促进国家经济的发展
B、培养人
C、巩固国家政权
D、促进文化延续
答案：B
2、()是教育目标的具体体现。
A、教育内容
B、教育形式
C、教育方法
D、课程目标
答案：A
3、人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致()
A、儿童中心说
B、遗传决定论
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D、教育万能论
答案：B
4、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征()
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一、单项选择题
1.与“上行下效”相关的德育方法是()
A.实际锻炼法
B.陶冶教育法
C.榜样示范法
D.品德评价法
2.最早提出“长善救失”教育主张的著作是()
A.《论语》
B.《学记》
C.《大学》
D.《孟子》
3.“教育不应再局限于学校的围墙之内”所推崇的是()的教育理想。
A.前制度化
B.制度化
C.非制度化
D.义务教育
4.要素主义课程理论的代表人物是()
A.布鲁纳
B.巴格莱
C.杜威
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》》》》》》历年考试真