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六年级国防安全教育教案

六年级国防安全教育教案（精选5篇）

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教

案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都

具备一些什么特点呢？下面是店铺帮大家整理的六年级国防安全教育

教案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级国防安全教育教案1

教学目标：

１、掌握“情报”和“间谍”的概念

２、了解间谍活动的历史和现在，“第二战场”

３、对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做

大概的了解，知道当今情报工作的重要性。

教学重点：

一条特殊的战线指隐蔽战线，也就是间谍和反间谍。

教学过程

一．导入：

我们经常在战争片里听到“情报”，也同样在很多影片中看到

“间谍”的身影，那么，到底什么是“情报”；什么是“间谍”呢？

二．教师介绍“情报”：

预先获悉的有家伙子的信息。“间谍”：一般是指受国（境）外

间谍情报机关派遣或指使专门进行获取和传送我国家机密、发展潜伏

组织和人员、进行颠覆

破坏等活动的人员。

三．知道了“情报”和“间谍”的概念，让我们来了解一下中国

历史上的间谍活动吧。

介绍：从４０００年前的夏朝起我国就有了间谍活动（内容略）

四．在电影中，间谍是无所不能的，他们会各种国家的语言，会

使用各种武器，反映特别灵敏等等，但是你们知道真正的间谍是什么

样的？他们要做些什么？他们的工作需要多少勇气吗？让我们来看看

在二战前后的间谍人员。

五．间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要，列举日本的例子。

六．教师总结：

经过这节课的学习，大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和

重要的，这项工作的主要任务是获取情报，不管是战争还是经济都起

到了至关重要的作用。我们作为２１世纪的新人，更应有一定的识别

能力和反间谍能力，千万不要轻信他人。做国家安全的小卫士！

七．观看有关保卫国家安全的影象材料

八．作业：将学到的内容告诉自己的父母，宣传国际“隐蔽战线”

的较量情况和国家安全的重要性。

六年级国防安全教育教案2

第一单元我的祖国

1、锦绣大地

教学目标

1、了解祖国的面积、地形地貌特点以及大好河山。

2、激发学生热爱祖国的思想感情。

教学准备：

中国地形图，祖国名胜风光图片（师生共同）。

教学过程：

一、导入

1、播放视频《遥远的东方有一条龙》，

2、自主交流：你对祖国有哪些了解？

3、教师小结谈话，激发学生了解祖国的情绪，导入本课学习。

二、交流学习

1、生阅读课文第1、2自然段，说说了解到什么？

2、学生交流，教师相机引领学生看中国地形图，加深了解。

3、欣赏祖国大好河山。

（1）学生分组展示搜集的图片。

（2）教师展示祖国著名风光图，介绍。

4、读一读“祖国版图像雄鸡”

5、对照地图，认识四大高原，四大盆地、三大平原、三大河流，

并简介相关知识。

三、课堂实践

1、找一找：在地图上找一找祖国的最东段、最西端、最南端、最

北端。

2、同桌相互说一说祖国的四大高原，四大盆地、三大平原、三大

河流。

四、课堂总结（略）

第二单元我的家乡

2.美丽的山川风貌

教学目标：了解山东的地理和山川风貌及历史概况，激发学生热

爱家乡，热爱祖国的深情。

教学时间：一课时

教学过程：

一、导入新课

1、谈话交代本节课任务，板书课题

2、自主交流：你对我们的家乡山东有哪些了解？

二、学习探索

1、学生阅读了解山东概况。

2、教师点拨：结合地形图介绍山东的地理位置，地形概貌。

3、欣赏山东山海风光

4、阅读小资料《海防重镇——烟台》，谈谈自己的体会。

5、教师简介山东的历史沿革。

6、举办“山东名人故事博览会”。

三、课堂总结

1、通过学习，你对山东有了那些新的了解？