气象气候学考试总结.doc

1早期主要成果；锋面学说，长波理论，降雨学说 气候型 2在气象学上，大气的物理性状主要以气象要素和空气状态方程来表征。 3影响蒸发的因素：水源、热源、饱和差、风速与湍流扩散强度。 4大气中水汽凝结的条件：凝结核，空气中水汽的饱和或过饱和（暖水面蒸发，空气的冷却） 5形成辐射雾的条件：①空气中有充足的水汽；②天气晴朗少云；③风力微弱；④大气层结稳定。 6形成平流雾条件：①下垫面与暖湿空气的温差较大；②暖湿空气的湿度大；③适宜的风向(由暖向冷)和风速；④层结较稳定。 7作用于空气的力：气压梯度力（决定空气运动方向与速度）；地转偏向力--地转风；摩擦力；惯性离心力--梯度风 8气团的分类1地理分类法（气团源地的地理位置和下垫面性质）2热力分类法（气团的相对温度） 9锋的类型：冷锋 暖锋 准静止锋 锢囚锋 10天文辐射能量主要取决于日地距离 太阳高度 白昼长度 11柯本气候分类法：以气温和降水两个气候要素为基础，并参照自然植被的分布而确定的 12斯查勒气候分类法：首先根据气团源地、分布、锋的位置和它们的季节变化对全球气候分为三大带 13赤道多雨区分布在 刚果河 亚马逊 马来半岛 14台风形成的合适环境条件和流场：广阔的高温洋面 合适的地转参数值 较小的气流铅直切变 合适的流场 15城市气候有：城市浑浊岛效应 城市热岛效应 城市干岛效应和湿岛效应 城市雨岛效应 一.气象学与气候学的基本任务；1、掌握方法、记叙现象，说明特征2、探讨规律，弄清分布，进行区划3、应用规律，采取措施，防御灾害；4、为有关后续课程奠定基础。 二．海陆的增温和冷却的差异：(1)二者对太阳辐射的吸收和反射不同；(2)能量分布的厚度不同；(3)水汽含量不同；(4)陆地比热小于海洋比热； 三．气温的日变化的原因，特征 (1):日出后，地面储存热量增多，地温升高，大气吸收地面放出的长波辐射迅速增多，气温随之升高。 (2)：正午太阳高度角最大，太阳辐射达到一天中最强，地表不断地储存太阳辐射能，使地温继续升高，最高值出现在午后，再通过辐射、对流把地面最高温度时放出的长波辐射传给大气，需要一定的时间 ，所以气温的最高值出现在午后。 (3)：当地面放出最多的长波辐射后，太阳辐射能继续减弱，地温也开始下降，地面辐射减弱，因此气温也开始下降，直到次日日出前，地面存储的热量达到一天中的最小值时，气温也就降到一天中的最低值。 1气温日变化的一般特点：一天当中有一个最高值，和一个最低值，最高值出现在午后两点钟左右，最低值出现在清晨日出前后。 2气温热变化的另一特征是日较差的大小与纬度，季节和其他自然条件有关。(与纬度、季节、地表面性质及天气情况等有密切关系) 四．云的形成条件和分类 1形成云的基本条件①有充足的水汽；②有足够多的凝结核；③要有使空气中水汽发生凝结的冷却过程。 2大气上升运动方式：①热力对流——指地表受热不均和大气层结不稳定引起的对流上升运动。积状云。②动力抬升——指暖湿气流受锋面、辐合气流的作用所引起的大范围上升运动。层状云。③大气波动——指大气流经不平的地面或在逆温层以下所产生的波状运动。波状云。④地形抬升——指大气运行中遇地形阻挡，被迫抬升而产生的上升运动。积状云，波状云，层状云，通常称之为地形云。 五．大气环流形成的主要因素1太阳辐射作用（太阳辐射对地气系统的加热不均是大气环流的根本原因；大气在高低纬间热量收支不平衡是大气环流的直接动力）2自转偏向力（迫使运动空气的方向偏离气压梯度力的方向，使热力环流圈中自极地低空流向赤道的气流偏转成东风，而不能径直到达赤道。）3地表性质作用（海陆热力性质差异，地形的动力和热力作用，极冰的冷源作用）4地面摩擦作用——角动量平衡（地面摩擦，山脉作用） 六、影响我国的气团是原生的还是变性气团？ 我国地形复杂，山地占2/3，缺乏大面积性质均一的下垫面；我国大部分地区地处中纬度，而中纬度地区又是冷暖空气交汇极为频繁的地区，缺乏利于空气停滞或缓行的环流条件 结论：活动在我国的气团大多是境外移来的变性气团，其中最主要的是变性极地大陆气团和变性热带海洋气团 七．温带气旋结构：（从垂直方面看，气旋的高层是高空槽前气流辐散区，低层是气流辐合区。从水平面看，锋面气旋是一个逆时针方向旋转的涡旋，中心气压最低，自中心向前方伸展一个暖锋，向后方伸出一条冷锋。） 八．热带季风气候：1成因 巨大的海陆热力差异和气压带的季节性移动 2 分布 出现于纬度10o到回归线附近的大陆东岸。分布于我国台湾南部、雷州半岛和海南岛，亚洲的中南半岛、印度半岛大部分地区、菲律宾群岛和澳大利亚北部沿海地带 3气候特点 本区水气充足，全年气温高，长夏无冬，年平均温超过20℃，最冷月平均温一般在18℃以上；年平均降水量一般为1500～2000mm，集中在6～10月，有干、湿季存在