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大学生“村官”职业发展状况调查问卷(大学生村官版).doc

发布:2017-08-22约3.97千字共8页下载文档
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大学生村官职业发展状况及能力素质调查问卷 (大学生村官版) 尊敬的大学生村官朋友: 为了解我们开展本次问卷调查。问卷调查结果仅供研究和决策参考用不涉及对您和所在地的评价,请如实填写。感谢您的大力支持! 第一部分 个人基本状况 ( )1、您的性别:、男??、女、?? B、、?? B、:、、、:、、的:、、、、、、、、、、大学生村官、、、选择大学生村官的原因是:A、?? B、锻炼自己,积累经验 C、暂缓就业压力,为今后进入企事业单位做准备? D、?考公务员能加分 E、先行就业,为考研等进一步学习深造做准备 F、农村潜力大,创业机会多 G、其它(请写明)_____ ____ ( )15、您做大学生村官的时间: A、在岗不到1年 B、在岗1-2年 C、、?? B、、?(请注明实际帮助工作的时间: 月)? B、愿意从事大学生村官的最长年限是A、年?? B、年?? C、年??? D、年?? E、年以上、:、:、A、继续留任 B、考研深造 C、报考公务员 D、自主创业 E、进入企业 F、进入事业单位 G、不清楚,到时候再说 H、其它(请写明)__________________ ( )23、A、很大 B、较大 C、一般 D、不大 E、没有 第二部分 能力建设和作用发挥总体情况 ( )24、大学生村官、、、A、?????B、C、??D、????E、完全没帮助 ( )29、您当大学生村官期间,工作量对您来说: A、非常轻松 B、还算轻松 C、正合适 D、拼命干还能应付 E、太累 ( )30、您做大学生村官期间,您的个人素质能力与村官岗位需求: A、很适应 B、基本适应 C、一般适应 D、不太适应 E、基本不适应 ( )31、您做大学生村官期间,平时的业务学习情况: A、每天学习4小时以上 B、每天学习3小时 C、每天学习2小时 D、每天学习1小时 E、基本没有时间学习 ( )32、A、是,只有学校组织过 B、是,只有当地政府组织过 C、是,学校和当地政府都组织过 D、否,学校和当地政府都未组织过 ( )33、、、、、您、您C、专项培训(如整合教育、科技、农业、人力资源和社会保障、扶贫等部门资源开展培训) D、继续教育和研究生同等学历教育(如高等院校特别是农业院校结合大学生村官的特点和工作需要等开展的培训教育) E、其它(请写明) 39、A、自身经验或阅历不足 B、每天干琐事,难以施展拳脚 C、乡村政治的排外性 D、与当地人沟通困难 E、食宿条件难以适应 F、自己的想法和建议不被理解采纳 G、基本办公条件太差 H、婚恋问题难以解决 I、生活孤独,交不到朋友 J、对农村以后发展前景感到迷茫 K、夫妻两地分居 L、理想和现实反差太大,一时很难调整 M、其它(请写明)?????????????????????????????????????????? 42、您认为影响大学生村官发挥作用最重要的外部:A、政府的重视和支持B、村干部与村级班子 C、本村经济社会发展状况 D、待遇落实程度 E、村民认可程度 、保障制度、农村? ? H、其它???????????????????????? 43、与当地村官相比,您认为大学生村官的主要优势:(可多选,但最多选3项) A、有理想、有知识、学习能力强 B、具有良好的组织能力 C、具有开拓创新精神 D、具有市场经济意识 E、做事比较规范、效率高 F、更易获取信任与支持 G、其它(请写明) 44、A、缺乏工作经验 B、缺乏对农村尤其是所在村的了解 C、缺少解决实际问题的办法 D、不善于与村民沟通 E、其它(请写明) 45、大学生村官政策在您所在地区得到落实: A、B、? C、D、其它(请写明) 、 大学生村官 政治鉴别能力 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 依法行政能力 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 公共服务能力 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 调查研究能力 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 学 习 能 力 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 创 新 能 力 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 应 变 能 力 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 心理调适能力 1□
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