九年级化学上册《走进化学实验室》(第二课时)学案.doc

1.3走进化学实验室（第二课时） 物质的加热 蒸发 洗涤仪器 一、学习目标： 1.初步学会使用酒精灯的方法，知道火焰的构成及与温度的关系。 2.初步学会给固体和液体加热的方法；知道用试管加热固体和液体时的注意事项和安全措施。 3.练习蒸发操作，初步掌握操作要领及注意事项。 4.初步学会洗涤玻璃仪器的方法；知道玻璃仪器洗净的标准。 【课前预习】 1.列举你所知道的用于物质加热的器皿和能源。 2.蜡烛火焰分为几层？哪一层温度最高？ 【情境导入】 二、自主探究： 知识点8：物质的加热 一、酒精灯的使用方法 【阅读】自主学习课本20页“酒精灯的使用方法”，记住要点。 【知识归纳】 ① 点燃前，先检查灯芯顶端是否不平或烧焦。若是，要剪去少许。 “二检查” ②检查 。向灯内添加酒精时，酒精的量不能超过灯壶容积的 ，也不能少于 。（想想为什么） ①禁止 。 “二禁止” ②禁止 。 ①点燃酒精灯，要用 。 “三要” ②熄灭酒精灯，要用 ，不可 。（想想为什么） ③万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，要立刻用 扑盖。 【实验】学生练习检查并点燃酒精灯，按要求完成实验1—9，结合蜡烛火焰的分层及与温度的关系，回答：酒精灯的火焰分 层，分别是 、 、 。 温度最高，用酒精灯加热时，应该用 焰。 【拓展学习】 ①酒精灯不用时，要盖上灯帽，这是为了防止 。 ②用灯帽盖灭酒精灯后，要再次打开重复盖一次，使空气进入，以免 。 二、给物质加热 【实验】学生分组完成P21“活动与探究”，观察P22图1—31，交流讨论给物质加热的方法及注意事项。 【知识归纳】 （1）给液体加热可以用 、 、 、 ，给固体加热可以用干燥的 、 等。有些仪器如 、 、 等不允许用酒精灯加热。 （2）如果被加热的玻璃仪器外壁有水，应在加热前 ，否则 。 （3）加热时，玻璃容器的底部不要跟灯芯接触，以免 。烧得很热的玻璃容器不要立即 ，否则 ，也不要直接放在 上，以免 ，可放在 上冷却。 （4）给试管里的固体加热，试管口要 倾斜，要先 ，即在火焰上来回移动试管。若试管已固定，可移动 。待试管 后，再把火焰固定在 的部位加热。 （5）给试管里的液体加热，也要先 。液体体积不能超过试管容积的 ，防止 。加热时，试管要倾斜，与桌面成 角。试管口不能 ，这是为了避免 。 【实验】学生按以上操作要求完成P22实验1—10，观察、记录实验现象，并交流、展示。 知识点9：蒸发 蒸发一般是用加热的方法，使溶剂不断挥发的过程。 1.蒸发用到的仪器有 、 、 、 。 2.蒸发时，把滤液（或溶液）倒入 里，再把它放在 上，调节好高度，用 加热。 3.注意的问题： （1）在加热的过程中，要用 不断搅拌，防止 。 （2）当蒸发皿中 时，即停止加热，是为了防止 。 （3）热的蒸发皿要用 取下，放在 上，不能直接放在实验台上，以免 。 知识点10：洗涤仪器 【阅读】自学课本22--23页，总结玻璃仪器洗涤的方法，完成实验1—11 【知识归纳】 1.洗涤试管时，先倒净 ，再注入 ，振荡后把水倒掉，这样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，要用 刷洗，刷洗