八年级下册物理第七章讲义.docx

第一章 力 定义：物体对物体的作用。 三要素：力的大小、方向、作用点。 力 作用效果：改变物体的形状、运动状态 。 力的相互作用：作用力与反作用力。 力的示意图：用一条带箭头的线段表示力的大小、方向、作用点。 弹力：物体发生弹性形变时产生的 力 弹力 弹簧测力计：原理；构造；使用方法。 施力物体：地球。 重力 大小：G=mg 三要素 方向：竖直向下 作用点：重心 ※知识点1：力 1、力：物体对物体的作用。（力就是作用） 符号：F 单位：牛顿（牛），“N” 施力物体与受力物体：一个物体对另一个物体施加推、拉、举、压、排斥、吸引等作用时，施加这种作用的物体叫做施力物体，另一个物体叫做受力物体。 例：运动员举杠铃；大象压跷跷板；渔翁拉渔网；推土机推泥土。 产生力的条件：至少有两个物体；物体间有相互作用。 通常与两个物体有关，其中一个为施力物体，另一个为受力物体，单独的一个物体 不存在力的作用，离开物体也不存在力的作用。 施力物体与受力物体总是同时存在的。 力的产生与是否接触的关系：相互接触的物体不一定发生力的作用（两物体间没有相互作用），没有接触的物体间也不一定没有力的作用。（磁铁） 例1：下列说法正确的是（） A：两个物体只要相互接触，就一定有力的作用。 B：两个不相互接触的物体间，就一定没有力的作用。 C：有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体。 D：力不能脱离物体而独立存在。 例2：人用手抓住绳子将水桶提起，水桶收到向上的拉力，这个力的施力物体是（） A：水桶 B：地球 C：绳子 D： 手 例3：下列说法正确的是（） A：一个物体能发生力的作用； B：物体间里的作用是相互的； C：两个物体必须相互接触才能发生力的作用； D：力的单位是千克。 例4:在龙舟比赛中，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（） A:船桨 B：龙舟 C：龙舟上拿船桨的手臂 D：湖水 例5：球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是（），受力物体是（）。 例6：下列说法正确的是（） A:两个物体不接触，就不会产生力的作用 B：没有物体就没有力的作用 C：一个物体也能产生力的作用 D：两个物体相互接触，就一定产生力的作用 ※知识点2：力的作用效果 1、两种作用效果：可以改变物体的形状（使物体发生形变）；可以改变物体的运动状态（速度大小；运动方向）。 速度大小改变：由静止--→运动；由运动--→静止；由快--→慢；由慢--→快。 运动方向改变：转弯；人造卫星绕地球运动。 速度大小和运动方向同时改变 物体受到力的作用，并非一定发生形变或运动状态发生改变（轻轻的推物体，但没动）；如若物体发生了形变或运动状态发生了改变，则一定受到了力的作用。 2、运动状态不变的情况：匀速直线运动；保持静止。 3、改变物体的形状：弯钢片、拉弹簧、拉弓。