苏教版三年级语文上册按课文内容填空 （四）.doc

苏教版三年级语文上册按课文内容填空 第一单元 1、让我们 ，小船儿 ，海面 ，四周 。小船儿 ， 的风。 2、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指 。“谁给我们安排下幸福生活” 一句中，“谁”指 。 3、“水中的鱼儿 我们， 地听我们 ”这句诗表达了我们内心的 。 4、爸爸 地对聪聪说：“看来要想 一个词语的意思，? 要会查有字的词典， 要学会查身边的‘无字词典’哪！”其中：“有字词典”是指词典工具书，“无字词典”是指生活中的学问。 5、聪聪和爸爸来到大海边看到海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，听到山崩地裂的声音。爸爸想起了“ ”这个词语。 6、“你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘ ’最好的解释吗？” 7、 《山行》：远上寒山? ?，? ?有人家。停车 ??， 二月花。其中：“坐”是因为的意思；“于”是比的意思。这首诗描绘了一幅由寒山、石径、白云、人家、枫林构成的山林秋景图，表达了作者对自然美景的赞美与喜爱之情。 8、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是停泊 。诗句是 霜满天， 对愁眠。 ， 。其中：“啼”是?叫 的意思；“愁”是忧愁?的意思。这首诗写诗人看到的景物有月落、霜满天、江枫渔火，听到的声音有乌啼、钟声。诗中的一个“愁”字，表达了诗人当时的心情。 9、从《山行》中的“ 。”这句诗和《枫桥夜泊》中的“ 。”这句诗，可以看出这两首古诗都是写秋天景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的喜爱之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的惆怅。 10、无数片 的叶子做着 的工作，把 变成 的乳汁 ?给大树。 11、绿叶为 ? 而生。春天的时候，叶子 ?；夏天的时候，叶子 ?；秋叶 ；冬日 ?—— 大树地下的根。 12、我们每个人都像 ，为 输送着 ，让它 、 。大树站在 和 之间。 13、为了我们的大树，做 吧！“我们的大树”是指 。这句话让你明白了为了生活的美好而贡献自己的力量。 14、远远望去，那棵大树很美，就像 ，从 升起。 15、萧萧梧叶 ， 。 ， 。（《夜书所见》） 第二单元 1、原野 。 摇动着豆荚，发出了 ，挺 高粱，扬起 脸庞，像是在 。 ， ， ，榛树叶子 ，红得 ， 。 2、《北大荒秋天》一课中第四自然段是围绕“ 。”这句话写的，具体描写了原野上的大豆、高粱和榛树叶子 ，表现了北大荒秋天的原野的美。 3、《北大荒秋天》描写了北大荒秋天的天空 、小河 和原野的景色，表达了作者对北大荒秋天的喜爱的感情。 4、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道 、一道 、一道 、一道 ，就像是 在空中抖动着 。 5、生活在这里的人，喜欢用“ ”来赞美 的九月，这里的 、 、 ，连同那茫茫的 ，都会在这个季节里用双手捧出 来。 6、小河清澈见底，如同 ， 躺在大地的怀抱里。一群小鱼 来， 顿时漾起了 。 7、站在 的西湖边放眼远眺， 是层层叠叠、（ ）的山峦， ， ， ， ，真像一幅 。 ，