《初中地理教材解读》课件.ppt

初中地理教材解读

课程目标和学习要求课程目标1.培养学生对地理环境的认识和理解，树立地理意识。2.提升学生分析地理问题、解决地理问题的能力，发展地理思维。3.培养学生热爱自然、保护环境的意识和责任感。学习要求1.掌握地理基础知识，了解重要的地理事物和现象。2.能够运用地图、图表等工具，进行地理信息的获取和分析。

教材的整体结构1七年级上册地球和地图、陆地和海洋、天气与气候2七年级下册居民与聚落、发展与合作3八年级上册中国疆域与人口、中国的自然环境、中国的自然资源4八年级下册中国的经济发展、中国的区域发展5九年级

教材编写的指导思想以学生为中心注重培养学生的地理思维和地理探究能力，引导学生自主学习。注重生活与地理的联系将地理知识与学生的生活经验和社会实际相结合，增强学生的学习兴趣。突出地理学科核心素养

教材的特色与创新1内容新颖教材内容紧密结合时代发展，反映最新的地理学研究成果和社会发展趋势。2图文并茂教材采用大量图片、图表、地图等形式，增强视觉效果，提高学生的学习兴趣。注重实践

七年级上册总体框架第一章：地球和地图概述主要介绍地球的基本特征、经纬网、地图的基本要素和等高线地形图的判读。第二章：陆地和海洋主要介绍海陆分布特点、七大洲四大洋、主要地形类型和海洋基本特征。第三章：天气与气候主要介绍气温的变化规律、降水的形成与分布、气压带和风带、气候类型分析。

第一章：地球和地图概述地球的基本特征1.地球是一个球体，有自转和公转运动。2.地球表面有陆地和海洋，陆地面积约占地球表面积的29%，海洋面积约占地球表面积的71%。3.地球表面有各种各样的地形，如山地、高原、平原、盆地等。地图的基本要素1.地图标题：反映地图的内容和范围。2.图例：解释地图上各种符号的含义。3.比例尺：表示地图上距离与实际距离的比例关系。4.方位：指明地图上方向，一般以北为上。

地球的基本特征自转地球绕着地轴自转，自转一周约为24小时，形成了昼夜交替现象。公转地球绕着太阳公转，公转一周约为365.25天，形成了四季变化现象。地球形状地球是一个不规则的球体，赤道半径比极半径略长，因此地球是一个椭球体。

经纬网的作用定位经纬网可以准确地确定地球表面任何一点的位置。1定方向经线指示南北方向，纬线指示东西方向。2计算距离经纬度差可以用来计算两地之间的距离。3

地图的基本要素方位地图上一般以北为上，指明地图的方向。比例尺表示地图上距离与实际距离的比例关系。图例解释地图上各种符号的含义。地图标题反映地图的内容和范围。

等高线地形图的判读等高线密集坡度陡峭等高线稀疏坡度平缓等高线闭合且数值高山峰等高线闭合且数值低盆地

第二章：陆地和海洋1海陆分布特点地球表面陆地与海洋的面积比例约为29%：71%。2七大洲四大洋陆地分为七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、欧洲、大洋洲、南极洲。海洋分为四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。3主要地形类型陆地主要地形类型有：山地、高原、平原、盆地等。

海陆分布特点陆地集中地球上的陆地主要集中在北半球，南半球以海洋为主。海洋广阔太平洋是世界上最大的大洋，占地球表面积的1/3以上。

七大洲四大洋1亚洲亚洲是世界上最大的洲，人口也最多。2非洲非洲是世界第二大洲，拥有丰富的自然资源。3北美洲北美洲位于西半球，拥有发达的经济和科技。4南美洲南美洲位于西半球，以热带雨林和亚马逊河闻名。5欧洲欧洲位于北半球，以发达的文化和艺术著称。6大洋洲大洋洲位于南半球，以澳大利亚和新西兰闻名。7南极洲南极洲位于南极，是世界上最寒冷的大洲。8太平洋太平洋是世界上面积最大的大洋，也是最深的海洋。9大西洋大西洋是世界第二大洋，位于欧洲和非洲之间。10印度洋印度洋位于亚洲、非洲和澳大利亚之间，是世界第三大洋。11北冰洋北冰洋位于北极，是世界上面积最小、最浅的大洋。

主要地形类型1山地海拔较高，地表起伏大。2高原海拔较高，地表比较平坦。3平原海拔较低，地表比较平坦。4盆地四周高，中间低，地表相对封闭。

海洋基本特征水深海洋深度差异很大，平均深度约为3700米。盐度海洋水体含有各种盐类，平均盐度为3.5%。水温海洋水温随纬度和深度的变化而变化。洋流海洋水体有规律的流动，形成洋流。

第三章：天气与气候气温地球表面不同地区的气温差异很大。1降水降水是指大气中水汽凝结并落到地面的现象。2气压气压是指空气对地面的压力。3风风是由气压差异引起的空气流动。4

气温的变化规律气温变化规律可以用气温曲线图来表示，一般来说，气温随纬度变化而变化，赤道地区气温最高，两极地区气温最低。

降水的形成与分布降水的形成降水是指大气中水汽凝结并落到地面的现象，包括雨、雪、冰雹等。降水的分布降水分布受地形、纬度、洋流等因素影响，一般来说，沿海地区降水量多，内陆地区降水量少。

气压带和风带气