《描写家乡的景物》课件[名师原创].ppt
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《描写家乡的景物》课件选编.ppt
;夸夸家乡美; 抓住景物的特点
按照一定的顺序
表达热爱家乡的感情;列提纲;精彩题目;自我评价;（一）精彩好词任你选 ;1．形容四季特点：
春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实
春风化雨 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风送爽
秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月
2．描写美的景和物：
美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼
美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天
3．描写山水美景：
锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色
重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺
4．描写花草树木：
繁花似锦 绿草如茵 郁
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描写家乡景物的作文.doc
描写家乡景物的作文
初春的早晨，我漫步在东门楼上眺望蓝天飘荡的朵朵白云。火红的太阳从笔架山，山后升起来。翠绿的笔架山展现在我眼前，山腰丛林中隐隐约约可以看到韩文公祠。山脚下是一栋栋韩山师范学院的高楼。
清澈的江水从北到南，古老湘子桥从东到西横挂江面上，湘子桥也叫广济桥，故有民谣：潮州湘桥好风流，十八梭船二十四洲，二十四楼台二十四样，二只?牛一只溜。江面上，客船、货船、拖船、美丽的游船，穿梭不息。
城墙下，是有名的滨江长廊。高大笔直的木棉树站立在江边，春天一到，木棉树开满了朵朵火红的花朵。一阵江风伴随着花的清香扑面而来。顺着花香，来到一处开满五颜六色的花圃。它们随着清风翩翩起舞。
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描写家乡景物习作讲评课.ppt
描写家乡景物 习作讲评课 银滩路小学 刘菊梅 * 谁不说俺家乡好 * * * * * * * * * * * * 我的家乡在兰州，这里美景可多了，其中我喜欢的是五泉山公园。 “蓝蓝的天上白云朵朵，美丽河水泛清波，雄鹰从这里展翅飞过，留下那段动人的歌……”每当听到韩红的这首名叫《家乡》的歌曲时，我就不禁想到我美丽的家乡兰州。 说起家乡兰州，我的内心不由升起一股自豪感。兰州的牛肉面远近闻名，兰州的湿地公园风景优美，兰州的夜景绚丽迷人……数不尽的美食美景中，我最感兴趣的是五泉山公园。 * 开头言辞优美 吸引读者眼球 * 我的家乡在兰州，
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《习作《家乡的景物》课件.ppt
**********************家乡的景物家乡的自然景观令人向往,从静谧的湖泊到壮丽的山峰,每一处都蕴含着独特的魅力。让我们一起探索家乡独特的美景,感受大自然的恩赐。引言家乡的定义家乡是指一个人成长和生活的地方,是对他们而言最熟悉、最亲切的环境。家乡的回忆在家乡,我们拥有许多美好的记忆,比如童年玩耍的场景,亲人的陪伴,等等。家乡的魅力每个人的家乡都有独特的自然景观、人文历史和人情风味,都值得我们去探索和感受。家乡概况地理位置我的家乡位于沿海地区,地理位置优越,东临大海,西靠连绵山脉,交通便利,与周边城市相距不远。自然环境家乡拥有丰富的自然资源,有大片茂密的林地、蔚蓝的湖泊和清澈的河
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写家乡的景物课件.pptx
写家乡的景物课件REPORTING
目录家乡的自然景观家乡的人文景观家乡的特色美食家乡的旅游资源家乡的未来发展
PART01家乡的自然景观REPORTINGWENKUDESIGN
家乡的山峦起伏，连绵不绝，给人以壮美的感觉。山峦叠嶂山峰奇特山林茂密家乡的山峰形态各异，有的高耸入云，有的平缓如波浪，给人留下深刻的印象。家乡的山林覆盖率高，树木茂密，是生态环境的天然屏障。030201山景
家乡的溪流清澈见底，水流潺潺，给人以宁静的感觉。溪流清澈家乡的湖泊水面如镜，倒映着周围的景色，如诗如画。湖泊如镜家乡的瀑布落差大，水流湍急，景色壮观。瀑布壮观水景
动物栖息地家乡的生态环境良好，是许多动物的栖
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家乡景物课件.pptx
有限公司
家乡景物课件
汇报人：XX
目录
家乡的地理位置家乡的历史文化
家乡的自然景观家乡的经济发展
家乡的旅游资源家乡的现代生活
家乡的地理位置
地理坐标与气候
家乡的经纬度气候类型气候对农业的影响
我的家乡位于北纬XX度，东家乡属于XX气候区，四季分由于家乡的气候特点，适宜
经XX度，这样的坐标决定了明，夏季炎热多雨，冬季寒种植XX作物，每年的XX季节
其独特的地理位置。冷干燥。是收获的高峰期。
地形地貌特点
家乡河流纵横，如长江、黄河，为当地农业灌溉和
河流分布
交通提供了便利条件。
家乡多山，例如秦岭山脉，不仅影响了气候，还形
山脉走向
成了独特的自然景观和生物多样性。
家乡拥有广阔
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家乡景物优秀课件.pptx
家乡景物优秀课件
单击此处添加副标题
汇报人：XX
目录
壹
课件概览
贰
家乡自然景观
叁
家乡人文景观
肆
课件互动环节
伍
课件视觉呈现
陆
课件教学应用
课件概览
章节副标题
壹
课件目的与意义
通过课件展示家乡的自然风光和文化遗产，激发学生对本土文化的自豪感和传承意识。
传承家乡文化
01
02
课件中包含家乡的地理特征介绍，帮助学生更好地了解家乡的地形、气候等自然环境。
增强地理认知
03
结合多媒体元素，如图片、视频，让课件内容生动有趣，提高学生对家乡景物学习的兴趣。
激发学习兴趣
课件结构介绍
课件首页设计
多媒体素材运用
互动环节设置
内容模块划分
课件首页应包含标题、作者信
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家乡景物介绍课件.pptx
家乡景物介绍课件
20XX
汇报人：XX
有限公司
目录
01
家乡的地理位置
02
家乡的自然景观
03
家乡的人文特色
04
家乡的经济发展
05
家乡的教育资源
06
家乡的旅游推荐
家乡的地理位置
第一章
地理坐标和气候
我的家乡位于北纬XX度，东经XX度，这样的坐标位置赋予了它独特的自然环境。
家乡的经纬度
由于家乡的气候特点，当地农民主要种植耐旱作物，如XX和XX，确保了农业的稳定发展。
气候对农业的影响
家乡属于XX气候区，四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥，适宜多种植物生长。
气候类型
01
02
03
历史沿革
近现代发展
古代历史背景
我的家乡在古代曾是重要的商贸通道，见
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景物描写之感观描写-课件.pptx
景物描写——感观描写
什么叫感观呢？开心一刻摸一摸宝袋里的东西，说说它有哪些特点，让大家一起猜猜是什么？
星星景物描写之感观描写点灯形/色（视觉）声（听觉）味（嗅觉/味觉）触（触觉）
名篇赏析
景物描写之感观描写名篇赏析1、雨雨水洒落于大地，只听淅淅沥沥的雨声叩着窗玻璃，像在低语着心事；只见乌云把天遮得灰蒙蒙一片，像是为它披上一件灰斗篷。我一边抱怨着，一边把书包举过头顶，一路奔跑着回家。妈妈皱着眉头，看着我裤管上的污渍，却又无可奈何。窗外的雨依旧在下，叩出风铃般的脆响，楼院前泛着一片玉兰花香，竟不曾发现，我是从什么时候开始，渐渐喜欢上了这雨天。
景物描写之感观描写名篇赏析2、停电了妈妈同往常一
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学会描写景物课件.ppt
课前演讲 分享倾听 作 业 把今天的景物片段描写扩展成一篇作文，并以“美，就在校园”为题。写成不少于600字的作文。 联想和想象 联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程。 想象，就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。 写景时展开联想、想象，使文章的语言生动，内容丰富。 爬山虎 乙： 走近那绿色的墙，你会看到爬山虎的藤蔓在墙上绕了一圈又一圈，叶子一片挨着一片，彼此推着挤着。它绿得那么新鲜，像绿色的绒毯挂在墙上。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，犹如绿色的瀑布从空中垂下。那叶子依次翻腾着，整齐地跳跃着，是碧绿
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《景物描写方法》课件.ppt
*****************课程介绍课程目标通过系统地学习景物描写的基本技法和高级应用,提升学生的创作能力,培养细致入微的观察力和丰富多彩的想象力。课程内容本课程包括景物描写的理论知识讲解、经典作品赏析以及写作实践训练等,全面提升学生的写作水平。学习收获学习本课程,学生将掌握景物描写的多种技巧,并能在实践中灵活运用,创作出富有生机和情感的优秀作品。景物描写在文学创作中的地位锤炼写作技能精准地描写场景能提高的观察力和语言表达能力。营造艺术氛围生动的景物描写能营造出独特的艺术意境,吸引读者。表达情感内涵将景物与人物情感融合能深化作品的思想性和感染力。凸显文学特色出色的景物描写是优秀文学作品的
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《景物描写的方法》课件.ppt
**********************景物描写的方法景物描写能生动地呈现事物的面貌和性情,让读者产生身临其境的感觉。学习有效的景物描写技巧,可以提升我们的写作和表达能力。什么是景物描写描述环境景物描写是指用语言的方式描述自然环境或人工景观的特点和细节。画面感它能让读者在脑海中形成一幅生动的画面,增强作品的形象感和美学感受。设置背景通过描写场景,可以为故事的发展营造合适的氛围和环境。景物描写的特点生动形象景物描写应让读者仿佛身临其境,感受到景色的立体感和动态感。感官丰富善于运用视、听、触等各种感官,全面展现景物的细节特征。情感融入将的情感和心理状态巧妙地融入到景物描写中,增强感染力。语言优
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《描写景物》课件.ppt
*****************什么是景物描写运用语言文字运用生动形象的语言，描绘景物的形态、色彩、声音、气味等，使读者如同身临其境，感受景物的美丽和震撼。展现自然风光景物描写可以是山川河流、花草树木，也可以是城市街道、乡村田野，展现出自然界的多姿多彩。景物描写的特点11.生动形象用具体的语言，描绘景物的形态、色彩、声音等，使读者如临其境，产生身临其境的感受。22.细致入微不仅描写景物的整体轮廓，还要抓住景物的特点，进行细致的刻画，使读者对景物有更深刻的印象。33.情景交融景物描写常常与人物的情感、思想、性格等相结合，使景物描写更有感染力，更能打动读者。44.语言优美运用各种修辞手法，使景物
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《描写景物》课件.ppt
*******************描写景物的艺术在描述自然环境或城市风景时,创造性地运用各种修辞手法至关重要。通过生动的语言和细腻的观察,能让读者身临其境,感受景物的魅力。课程目标学会描写景物通过本课程,学生将掌握描写景物的基本技巧,提高观察力和想象力。提高写作能力锻炼学生用生动优美的语言描绘自然景物和人文景观,增强写作表达能力。培养审美情操通过赏析经典的景物描写,培养学生的文学修养和审美能力。景物描写的基本特点具有形象性景物描写要使用具体生动的词语,让读者产生形象感,仿佛亲身置身其中。倾向于客观性景物描写应该客观地反映事物的本来面貌,避免过多主观色彩的表达。注重细节描绘景物描写要关注事物
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八上景物描写课件.pptx
八上景物描写课件;;景物描写基本概念与技巧;景物描写是对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。;写作技巧与手法;;选取校园一角进行描写，通过动静结合、感官运用等手法，展现了校园的美丽与宁静。;自然景观描写方法探讨;山川河流表现手法;抓住特点;寄托情感;组织学生到户外进行实地观察，感受大自然的魅力和神奇，积累写作素材和灵感。;人文景观刻画技巧研究;古代建筑特点及其描绘方法;;;;情感渗透在景物描写中运用;情感表达是景物描写的灵魂;;鲁迅《故乡》中的景物描写;;创意构思与个性化表达在景物描写中应用;通过独特的视角和思维方式，使景物描写更加新颖、有趣。;通过比喻和拟人等修辞手法，将景物赋予生命和情