附件2：人才培养方案及支撑材料-汉语言文学.pdf

汉语言文学（专升本）专业

人才培养方案及支撑材料

2025年2月

目录

一、汉语言文学（专升本）专业人才培养方案1

二、支撑材料16

（一）关于设置汉语言文学专业的社会需求分析报告16

（二）关于设置汉语言文学专业的专业论证报告40

（三）汉语言文学专业师资队伍配置情况54

（四）汉语言文学专业教学保障条件65

（五）高等学历继续教育专业增设专家论证表69

一、汉语言文学（专升本）专业人才培养方案

（一）专业基本信息

专业代码：050101

专业名称：汉语言文学

所属门类：文学

学位授予门类：文学

（二）教育类型和学制

1．教育类型：开放教育

2．招生对象：具有专科或同等以上学历人员

3．层次：专升本

4．修业年限：最低修业年限2.5年，最高修业年限不超过5年

（三）培养目标

本专业以培养德、智、体、美、劳全面发展，具有深厚人文素养、扎实专业基础、具

有创新思维和国际视野的高素质人才为培养特色。引导学生掌握古今汉语、文学理论、语

言学理论、文学批评方法等专业知识，并熟练掌握数智技术及跨学科知识，使其具备扎实

的基础文献研究与写作能力、批判性思维、国际视野和创新能力，具有深厚的家国情怀、

强烈的文化自信和持续的创新精神，能够胜任政府文案、教育、文化传媒、新媒体运营、

出版编辑等多元领域工作，培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神和

专业拓展能力的复合应用型人才。

（四）基本要求

1.政治思想道德方面：坚定政治方向，拥护党的领导，全面贯彻党的各项方针政策。

强调社会责任感，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化，积极参与社会实践，关注民生问题，

同时具备国际视野和担当精神，了解世界文化发展趋势。成为政治素养高、职业道德优、

社会责任感强的高素质汉语言文学专业人才，以适应新时代国家和社会发展的需求。

2.能力培养方面：系统掌握文学理论、语言学纲要、古代汉语通论、现代汉语通论、

中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学与大学写作等八门核心课程知识体系，熟

悉不同历史时期文学发展的特点和代表作品，同时积极拓展跨学科知识视野，融合多学科

1

理论与方法。掌握文学鉴赏和批评能力、语言表达和运用能力、信息获取和处理的能力和

信息技术在汉语言文学研究、创作、传播与教学中的应用技能，具备基本组织决策的能力，

同时具备自主规划职业生涯和结合现代视角进行创新性的思考和表达的能力。具体要求包

括：

（1）知识获取的能力

具备独立学习、有效沟通、思维创新能力，有一定的计算机及信息技术应用能力。

（2）知识实践的能力

具备转化文学分析、语言学研究、文化传承、教育教学、跨学科创新以及信息技术应

用等多方面知识的实践能力。

（3）知识创新的能力

具备跨领域融合、传统文学文化知识与现代技术、社会需求相结合，进行创新性研究

和应用的能力。

表1职业能力分解表

专业能力社会能力方法能力

（1）文学作品的阅读、分析、鉴（1）有效的跨领域协作与终（1）信息检索与文献综合分析

赏与批评能力；身学习能力；能力；

（2）精准的口头与书面语言表达（2）文化理解、适应与传播（2）批判性思维与跨学科研究

及公文写作能力；能力；能力；

（3）传统文化传承与现代文化创（3）公共事务参与与社会责（3）信息技术在文学研究与教

新融合能力；任感；学中的应用能力；

（4）文学研究与学术创新能力；（4）教育教学组织与师生沟（4）实际问题解决与决策能力；

（5）跨文化比较与国际视野下的通能力；