体育说课[公开课].ppt

七年级跨越式跳高 ;教学过程; 跨越式跳高是七级学生必修的教材，是田径教材的跳跃项目之一，本课时是在前两课学习和掌握基本技术的基础上，进一步改进起跳过竿术，学习跨越式跳高不但能增强腿部力量，提高弹跳力，发展灵敏性和协调性，还能培养勇敢、坚定、果断和自信的意志品质,是一种很好的体育锻炼项目。;7年级跨越式跳高单元教学计划;;;;; 说教法从以下三个方面去做： 1、讲解和示范法：通过讲解和示范动作，使学生进一步明确动作要领及做法。对跨越式跳高动作来说，讲解与示范法应用的好坏，对于很好的完成动作有着重要的作用。 2、分解与完整法：通过分解练习，使学生逐渐体会动作要领，然后逐步改进提高，最后熟练完成动作。 3、分层教学法：当学生在技术上和高度上跳过很轻松时，跳过多次后往往感到枯燥乏味，这时教师根据技术熟练度和高度分层组织练习，鼓励先进，鞭策后进，这样就会提高他们的练习的积极性，更有利于完成教学目标。 　 说学法从以下三个方面去做：　（1）引导学生自学习,多分析,多动脑,多思考。 　（2）让学生分层练习，分组互动。 　（3）通过学生自我展示、评价，激发学习欲望和创新思维。;;;;;;教师巡回指导: 教师适当的参加各组的练习，给学生做出优美而准确的示范动作，加深师生的感情，使学生在轻松愉快的气氛中学习。针对一些出现的问题，小范围上点拨、纠正和指导,语言激励。这样不但有效的解决问题，而且充分发挥了单位时间的工作效率，大大增加了学生的练习时间。;;;谢谢！