2.2 地形图的判读 培优练（含答案）地理七年级上册.docx

2025年

2.2地形图的判读

（探究点1）根据等高线形态判断山体部位

【图解】

【探究】

1.等高线上标注的数值表示的是什么?

2.如何根据等高线形状判断山体的不同部位?

3.分别沿B路线和C路线到山峰,哪条路线比较轻松?哪条路线可能会遇到河流?

【巩固训练】

下图为我国某地等高线(单位:米)地形图。读图,完成1~2题。

1.下列四地中,海拔最高的是()

A.① B.② C.③ D.④

2.甲处是()

A.山谷 B.山脊 C.陡崖 D.山峰

【名师点拨】

如果两点都在海平面以上,其相对高度为两点海拔之差;如果一点位于海平面以上,一点位于海平面以下,则相对高度为两点海拔之和。

【易混辨析】

山谷和山脊的区别记忆

向低凸出是山脊,

向高凸出是山谷。

【进阶学习】

（探究点2）分层设色地形图的判读

【图解】

【探究】

1.陆地表面共有几种地形类型?请分别写出来。

2.说出图示区域的地势特征。

3.说出高原与平原地形的异同点。

【巩固训练】

某中学地理学习兴趣小组组织了一次山区的野外实践,下图是该山区的局部等高线(单位:米)地形图。读图,完成下列问题。

(1)写出A地和B地所在的地形部位名称:A,B。?

(2)为助力乡村基础设施建设和经济发展,请根据所学地理知识提出适当的建议。

a.甲村和附近城镇要修建一座自来水厂,你建议镇长将水厂选址放在(②/④)处,理由是?

。?

b.甲村计划引资修建一座水库发展观光旅游,你建议水库大坝建在(①/③/⑤)处,理由是。?

(3)甲村所在虚线区域内的地形类型为。若使用分层设色地形图表示该区域,则虚线内区域应描绘成色。?

【知识拓展】

户外运动在等高线地形图上的应用

户外

运动

等高线特征

攀岩、

蹦极

多条等高线重叠的陡崖处

漂流

河流落差大的河段(即等高线分布密集的山谷处)

登山

沿坡度较小的缓坡(即等高线稀疏处)

宿营

坡度较缓,远离河流,地势较为平坦的地方

第二节地形图的判读

【参考答案】

探究点1

1.海拔。

2.等高线闭合,数值由中间向四周逐渐降低,为山峰;等高线弯曲部分向高处凸出,为山谷;等高线弯曲部分向低处凸出,为山脊;多条等高线的重叠处为陡崖;两山峰之间的低地,为鞍部。

3.沿B路线比较轻松,沿C路线可能会遇到河流。

巩固训练

1.C【解析】读图可知,本图的等高距为150米,以此推断①处海拔范围约为2150米—2300米,②处海拔范围约为1700米—1850米,③处海拔范围约为2600米—2750米,④处海拔范围约为2450米—2600米,因此③处海拔最高。

2.A【解析】甲处等高线向海拔高处凸出,为山谷。

探究点2

1.5种。山地、高原、平原、丘陵、盆地。

2.北高南低。

3.相同点是地形相对平坦,内部地势起伏小。不同点是高原海拔在500米以上,平原海拔在200米以下。

巩固训练

(1)陡崖山脊

(2)②②海拔比甲处高,水可自流;②位于河流上游,水质好⑤⑤处位于盆地峡口处,施工难度小,工程量小

(3)平原绿