原子结构教案_621143.doc

原子结构教案 原子结构教案2、在原子中质子数、核电荷数和电子数之间存在怎样的关系？为什么？ 3、原子的质量主要由哪些微粒决定的？ 4、若忽略电子的质量，质子、中子的相对质量取近似值，试推测原子的相对质量的数值与核内质子数和中子数的关系。 [学生总结]回答问题1、2 [多媒体演示4] 结论（1）核电荷数、质子数、核外电子数之间的关系： 核电荷数=质子数=核外电子数 [思考]以上关系式是否适合所有的微粒?(以Na+、Cl-为例进行分析) ?核电荷数质子数核外电子数Na+???Cl-???? 注意：以上关系式只适用于原子，不适用于阴阳离子。 [学生总结]回答问题3、4 结论（2）：原子中各微粒之间的关系：质子数（Z）+中子数（N）=质量数（A） [学生阅读P3-P4第一段]掌握质量数和AZX的意义：表示一个质量数为A、质子数为Z的原子。 跟踪练习：2· 1、判断正误： （1）原子核都是由质子和中子组成。 （2）氧元素的质量数是16 2、符号为baXn-的微粒，核电荷数是???????，中子数是?????，电子总数是???????????。 符号为baYm+的微粒，核电荷数是???????，中子数是?????，电子总数是???????????。 结论：阴离子中：核电荷数?=?质子数是?=?电子数?????电荷数 阳离子中：核电荷数?=?质子数是?=?电子数?????电荷数 说明：X为元素符号，AZX?为原子符号，baXn-和baYm+为离子符号。 [多媒体演示5]跟踪练习答案 [迁移应用P4]思考回答2· 1、在科学研究中，人们常用“3517Cl”来表示某种氯原子，说明其中符号和数字的意义。 2、碳-14具有衰变性，可用于考古工作中推测遗物的年代，碳-12为计算原子相对质量的标准，试用AZX表示这两种碳原子，分析二者在原子结构上有什么异同？ 结论：碳-12和碳-14都可以用元素符号C来表示，它们都是碳元素，二者质子数相同而中子数不同。质子数相同而中子数不同的同一类原子总称为元素。同一元素的不同原子之间互称为同位素。 2、核素 [交流.研讨]5·学生阅读课本P4-P5第一段，比较氢元素的三种原子的结构图，填写下表，回答问题 原子氕(H)氘(D)氚(T)质子数???中子数???质量数???1、氕、氘、氚的原子结构有什么异同？ 2、它们是不是同一种元素？是不是同一种原子？三者之间什么关系？ 3、目前已发现了112种元素，是否就发现了112种原子？为什么？ 4、哪些微粒决定了元素的种类？哪些微粒决定了核素的种类？ [多媒体演示6] 小结： 元?素：具有相同质子数（核电荷数）的同一类原子的总称。 核?素：具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子。 同位素：质子数相同而中子数不同的同一种元素的不同核素互为同位素。 质子数决定元素的种类，质子数和中子数决定核素的种类。 说明：①三者的研究对象都是原子②同一元素的不同核素之间互称为同位素③同种元 素可以有多种核素（同位素）所以元素的种数远少于原子的种数。 回顾练习：比较同位素与同素异形体：1· ?同位素同素异形体研究对象??概????念??[多媒体演示7] ? 本节内容整合： ?[多媒体演示8] 当堂检测：（4分完成前三题，标＊号的为选做题） 1、32He可以作为核聚变的 HYPERLINK /Article/ \t /Health/gaoyi/_blank 材料。下列关于32He的叙述正确的是（???） A、32He核31H互为同位素 B、32He原子核内中子数为2 C、32He原子核外电子数为2 D、32He代表原子核内有2个质子和3个中子的氦原子 2、已知核电荷数为118的一种原子的质量数为293，则该原子中中子数与电子数之差为（???） A、0???????? B、57??????? C、118???????? D、175 3、下列八种化学符号：11H2、21H2、146C、63Li、2311Na、147N、73Li、?2412Mg ⑴表示核素的符号共????种 ⑵互为同位素的是???和??? ⑶质量数相等，但不能互称同位素的是????和??? ⑷中子数相等，但质子数不相等的是????和????。 ＊4、某元素的一种原子R质量数为A，该原子形成的微粒Rn-共有x个电子，该元素的原子R中的中子数为(?? ) A、A-x-n?????? B、A+x+n????? C、A-x+n????? D、A+x-n ＊5、元素A、B，A的核电荷数为n，A2+比B2-少8个电子，则B原子的核电荷数为？ 知识目标： 1、认识原子核的结构 2、理解质量数和AZX的含义， 3、掌握质量数、质子数、中子数、电子数间的关系