国际经济与贸易《统计学》课程教学大纲.pdf

《统计学》课程教学大纲

一、课程简介

课程中文名统计学

课程英文名Statistics双语授课□是☑否

课程代码课程学分3总学时数48学时

□通识教育课程□线上

□公共基础课程☑必修☑线下

课程类别☑专业教育课程课程性质□选修课程形态□线上线下混合式

□综合实践课程□其他□社会实践

□教师教育课程□虚拟仿真实验教学

☑闭卷□开卷□课程论文□课程作品☑汇报展示□报告

考核方式

☑课堂表现☑阶段性测试☑平时作业☑其他（可多选）

开课

开课学院财经学院经统系

系(教研室)

面向专业国际经济与贸易开课学期第3学期

课程负责人

先修课程经济学、经济数学（二）、经济数学（三）

后续课程计量经济学、多元统计分析、计量经济学实训

选用教材贾俊平，何晓群，金勇进编：《统计学》，中国人民大学出版社，2021年

[1][美]威廉·M.门登霍尔（WilliamM.Mendenhall）著，关静等译.统计学（原

书第六版）[M].北京：机械工业出版社，2018

参考书目[2]杰拉德·凯勒（GeraldKeller）著，陈岱孙编，夏利宇，韩松涛，李君，张伟

译.统计学：在经济和管理中的应用(第10版)[M].北京：中国人民大学出版社，

2019.

课程资源《统计学》超星学习通线上课程网址：

《统计学》是经管类专业的基础必修课，面向本科二年级开设，3个学分，总学时

48。课程实施“多元融合”的线上线下混合式教学，以学生为中心，以产出为导

向，并全面融入思政教育。课程内容包含描述统计、推断统计，以及经济管理中常

课程简介

用的统计方法等。通过课程教学，实现“知识传授、能力培养、价值引导”三位一

体课程目标。

1

二、课程目标

表1课程目标

序号具体课程目标

课程目标1识记统计学的基本概念，领悟统计学的基本原理，掌握统计学的基本方法

能够运用统计调查方法对社会经济现象进行调查，并收集整理资料，掌握不同

课程目标2类型数据的图表展示、概括性度量与分析方法，能运用统计指数方法分析社会现象

变动的原因。

课程目标3培养学生求真务实的工作作风、精耕细作的工匠精神、至真至诚的民本情怀。

表2-1课程目标与毕业要求对应关系

毕业要求指标点