三章三节七级科学太阳.pdf
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最近的恒星-
一、发光发热的
1.是距离地球最近的恒星，是一个庞大的气体球
2.的大小：a.半径近Km
b.质量为地球的倍
c.体积为地球的万倍
3.外部结构由里到外:
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太阳球七级科学.pdf
初（）年上四3节
和月球
对地球以及人类有什么关系?
后分析、归纳：
为地球表层和人类
活动提供了最重要的能源，
是地球上许多自然现象产
生和变化的决定者。
你平时看到的
和站上拍摄
的有什么不同？
假如你是一名宇航
员
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地理湘教版七级下册三章三节课件.pdf
本学期总第31
本单元第4
课题：第三章
第三节俄罗斯
1、读图3—22，说出俄罗斯所在的大洲，
找出其濒临的海洋和陆上主要邻国。
2、从图3—22中，画出160°E,并判断俄罗
斯所在的半球。
3、了解俄罗斯的面积和民族组成。
4、读图3—22，自西向东找出俄罗斯的主
要地形区，及地区分界线。
5、完成P76页的活动题第四题。
6、从P7页找出俄罗斯主要的气候类型，并
说出气候特点。
请描述俄罗斯在世界中的位置
北冰洋3
2
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生物版七级使用二单元三章三节真菌课件.pdf
学习目标
知识目标：1、识别日常生活中常见的真菌，说
出它们的营养方式和生殖方式
2、描述真菌的主要特征（重点）
能力目标：使用显微镜观察酵母菌的形态结构，
使用放大镜观察霉菌的形态.(难点)
目标：关注真菌与人类的关系。
酵母菌涂片的制作过程
滴
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生物版七级使用二单元三章三节真菌课件.pptx
学习目标知识目标：1、识别日常生活中常见的真菌，说出它们的营养方式和生殖方式2、描述真菌的主要特征（重点）能力目标：使用显微镜观察酵母菌的形态结构，使用放大镜观察霉菌的形态.(难点)情感目标：关注真菌与人类的关系。
酵母菌涂片的制作过程滴酵母菌培养液涂均匀培养液盖盖玻片染色观察细胞核真菌的形态结构观察酵母菌棕褐色的细胞核
比较酵母菌和细菌的结构酵母菌有成型的细胞核
青霉黑根霉观察霉菌：菌丝都是无色的。青绿色黑色
菌盖菌褶菌柄菌丝地下菌丝子实体
真菌的种类单细胞真菌酵母菌多细胞真菌霉菌、蘑菇等由许多细胞连接起来的菌丝构成。真菌的细胞结构都有：细胞壁、细胞膜、细胞质细胞核。
观察与思考1、青霉与曲
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生物版七级使用二单元三章三节真菌课件.pptx
第三节真菌
知识回顾一、细菌的基本形态有哪些？二、细菌的结构如何？三、细菌是如何生活的？四、细菌是如何繁殖的？五、细菌如何渡过不利的环境？球状、杆状、螺旋状等单细胞，细菌的细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，没有成形的细胞核。有些还有鞭毛、荚膜等特殊的结构。细菌有营寄生和腐生的细菌通过分裂方式进行繁殖的。当环境不利于细菌生长时，能形成芽孢，芽孢对干旱、低温、高温等有很强的抵抗力。
自学导航一、真菌的结构是如何的？二、真菌是如何生活的？三、真菌是如何繁殖的？四、真菌与人类的关系如何？
酵母菌涂片的制作过程滴酵母菌培养液涂均匀培养液盖盖玻片染色观察细胞核真菌的形态结构观察酵母菌
酵母菌的结构细
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生物版七级使用二单元三章三节真菌课件.pdf
知识回顾
、细菌的基本形态有哪些？
、、细细的的构构何何？？
、的的的？？？
、细细细是是是的的的？？
不不不利利利的的的？？？
导航
一、真
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地理七级上五章三节.pptx
第三节聚落的发展变化;;聚落;聚落的分类;乡村与城市的景观差异;聚落与环境;聚落的形成;传统聚落的保护;富有特色的北京民居——四合院;富有特色的北京民居——四合院2;中央电教馆资源中心制作;因纽特人的住所——雪屋;热带雨林地区的民居;草原地区的住房——蒙古包;黄土高原地区的窑洞;沙漠地区的村庄;世界文化遗产——安徽黟县西递村1;世界文化遗产——安徽黟县西递村2;世界文化遗产——云南丽江古城1;世界文化遗产——云南丽江古城2;世界文化遗产——水城威尼斯1;世界文化遗产——水城威尼斯2;牧村;渔村;农村;林场;乡村聚落1;乡村聚落2;城市聚落1;城市聚落2
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地理七级上五章三节.pdf
第五章居民与聚落
第三节聚落的发展变化
一、背景与意义分析
前两节主要是世界的人口、人种、语言和。这一节是新内容，以往教科书中从未提
及过，围绕人类的居住地，介绍了城市景观与乡村景观的差异、聚落与自然环境的关系，贴
近学生生活实际，所学知识又有用于生活。
二、学习与导学目标
1、知识积累与疏导：说出城市景观与乡村景观的差异
2、技能掌握与指导：学生观察、培养学生读图、分析图的能力。
3、智能提高与训导：通过学生分组讨论，搜集、分析、整理资料等活动，聚落的含
义、主要类型、不同类型聚落的景观差异，使学生理解影响聚落形成的主要因素，进而
了解聚落的主要分布地区，培养学生综合分析问题的能力和表达能力
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七上七级上册三章相.pptx
§3.5月相;东;观察月相变化的规律;观察实践(农历前半月);;月相的变化周期：29.53天（朔望月）;月相;月相周期性变化的形成原因：;练一练：;根据右图回答问题：
（1）画出此图所示的日地月三者位置时的月相。
（2）随着月球继续绕地球运动，我们看到的明亮的月面面积将逐渐。
（3）画出约七天后的月相。;月球始终以同一个面孔对着地球的任何地方：;月球影响地球的表现——潮汐;让我们来看一段材料
在地球－月球系统中，地球受到两个力的作用：一是月球对它的引力，二是地球自转、绕日公转和绕地月系中心转动时产生的惯性离心力，这两个力结合产生合力，就称为“月球引潮力”。在它的作用下导致海水运动形成潮汐。在向
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七级地理七下七章三节.pdf
南亚在世界上的位置
北冰洋
欧洲
洲亚洲
太
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山东省新泰市汶城中学七级地理上册第三章第三节世界的地形导学案.doc
第三章 第三节 世界的地形导学案
【学习目标】
1、正确理解地形、海拔、相对高度的概念
2、掌握五种地形的形态特征及区别
3、识记世界陆地两大著名高山带及组成，了解海底地形的组成
4、了解等高线分层设色地形图的概念及制作
5、正确理解等高线的定义及其制作
6、会根据等高线的分布情况判断各种不同的地表形态
【学习重点】：
1、五种地形的形态特征及区别 2、世界陆地两大著名高山带
3、海底地形的组成 4、会根据等高线的形状判断各种不同的地表名称
【自主学习】
5.陆地上高峻的山脉主要分布在两大地带，一是 山脉带，二是
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三节最近的恒星太阳.ppt
* * 第 三 节 最近的恒星 ——太阳 太阳是由炽热的气体构成，是一个从里到外都在熊熊燃烧着的庞大的气体球。它是里我们最近的恒星，也是太阳系中唯一的一颗恒星。 太阳的大小： 1、 质量：太阳的质量是地球的33万倍； （2.0×1030kg） 2、 半径：太阳的半径有将近7.0×105km； 3、 体积：太阳的体积是地球的130万倍。 太阳的结构： 1、 日 核 日核是太阳的中心，太阳向外发出的巨大的能量99％来自日核的中的热核反应释放出来的巨大能量。 每秒钟太阳发出的
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七级科学温度的测量5.ppt
一、温度的意义 定义：物体的冷热程度称为温度。 热的物体温度高； 冷的物体温度低 结论：凭感觉来判断温度的高低是不可靠的。 二、温度计的原理和构造 1.构造： 玻璃泡 液柱 刻度 玻璃管 细管 二、温度计的原理和构造 2、原理： 实验室中常用的温度计是利用水银、酒精等液体的热胀冷缩的性质制成的。 三。1.常用单位： 摄氏度 0 冰水混合物 记作：。C 常用单位： 摄氏度 100 沸腾的水 2、刻度划分： 100℃ 0℃ 908070605040302010 若将0到100之间等分成100等分，每一等分就是1摄氏度 四。摄氏温度的读法和写法 如人的体温是
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七级科学时间测量.pdf
明日复明日，明日何其多
我生待明日，万事成蹉跎
世人若被明日累，春去秋来老将至
朝看水东流，暮看日西坠
百年明日能几何？请君听我《明日歌！
想
古代的人，没有手表，你会使用什
么方法来测时间呢？
我们可以得出——在自然界，任何有周期性
的都可以作为测量时间的标准
时间的
日晷
日晷测时，根据日影的方向古代日晷上奇
妙的图纹留下了许多至今未解开的谜
时间的
滴漏（水钟）
•滴漏是最早不依靠的测时器我
国在商初（公元前1500年）有了滴
漏，而在在在在在此此此此此此此此此此此此此此此此此以以以以以以以以以以以以以以以前前前前前前前前前前前前前前前前前前前前前前前几几几几几几几几几几几几几几几几几几
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七级科学温度的测量2.ppt
温度的测量 温度的测量 教学目标： 1、知道温度表示物体的冷热程度。 2、了解温度计的结构和测量原理。 3、学会正确使用温度计， 学会摄氏度的读法和写法。 教学重点： 怎样正确使用温度计？ 一、温度计 物体的冷热程度叫温度。 2、常用的温度计的制作原理？ 家庭和物理实验用的温度计，是利用 水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩的性 质制成的。 3、温度计的一些种类？ 1、什么是温度？ 体温计 温度计说明 户外温度计常用酒精或水银封装在密闭的玻璃管中制成，常用于测量室外温度。 户外温度计 二、摄氏温度 1、温度计上的字母0C 是什