第二届全国青年教师教研成果研讨展示交流活动征稿要求.docx

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第二届全国青年教师教研成果研讨展示交流活动征稿要求

一、征稿对象

(1)本次征稿面向全国范围内从事教育教学工作的青年教师，包括但不限于中小学、幼儿园、职业院校等各级各类学校的教师。年龄在40周岁以下，具有本科及以上学历，具备一定的教育教学经验和研究成果的教师均可参与。特别欢迎一线教师结合自身教学实践，分享教学心得、创新教学方法、探讨教育改革等方面的研究成果。

(2)征稿对象应具备良好的职业道德和教育教学能力，能够积极参与教研活动，具有较强的文字表达能力和团队合作精神。鼓励教师结合自身学科特点，关注教育教学中的热点问题，深入挖掘教育教学资源，形成具有创新性和实用性的教研成果。

(3)本次征稿活动旨在为广大青年教师提供一个展示自我、交流学习的平台，促进教育教学质量的提升。欢迎广大青年教师积极参与，共同探讨教育教学改革的新思路、新方法，为我国教育事业的发展贡献力量。同时，我们期待通过此次交流，激发教师们的创新潜能，推动教育教学研究的深入发展。

二、征稿内容要求

(1)征稿内容应聚焦于教育教学改革和创新实践，包括但不限于以下方面：课程设计与实施、教学方法与策略、教育评价改革、学生核心素养培养、信息技术与教育教学融合、教师专业发展等。具体要求如下：课程设计方面，需结合课程目标、教学资源、学生需求等，提出创新性的课程设计方案；教学方法与策略方面，需提供具体的教学案例，包括教学设计、实施过程、效果评估等，以数据形式展示教学效果；教育评价改革方面，需阐述评价体系的构建和实施过程，并通过实际案例说明评价对教学改进的促进作用。

(2)征稿作品应具有一定的理论深度和实践价值，能够反映教育教学改革的最新成果。要求作者在文中引用相关教育教学理论，并结合实际案例进行分析。例如，在探讨信息技术与教育教学融合时，可以引用《教育信息化2.0行动计划》中的相关内容，并结合自身教学实践，分析信息技术在教学中的应用效果。在撰写过程中，建议引用至少3篇以上相关领域的权威文献，以增强文章的说服力。

(3)征稿作品应结构完整、逻辑清晰、语言流畅。要求文章包含引言、主体和结论三个部分。引言部分需明确研究背景、目的和意义；主体部分应详细阐述研究内容、方法、过程和结果；结论部分需总结研究成果，并提出进一步研究的方向。此外，文章篇幅建议在6000-8000字之间，确保内容的详实性和可读性。在撰写过程中，注意合理运用图表、表格等形式，以增强文章的可视化和易读性。

三、提交方式及时间

(1)参与教师需将教研成果以电子文档形式提交，文档格式为Word文档，文件名格式为“学校名称_教师姓名_教研成果题目”。提交时，请确保文档内容完整，包括题目、摘要、关键词、正文、参考文献等部分。所有提交的文档需通过电子邮件发送至指定邮箱，邮件主题格式为“第二届全国青年教师教研成果研讨展示交流活动投稿”。

(2)征稿截止时间为2023年10月31日，逾期恕不受理。为确保作品及时收到并处理，请提前准备好稿件，并留出足够的时间进行邮件发送。请注意，邮件发送成功后，请保持手机畅通，以便在收到稿件确认回复时能够及时回应。

(3)提交过程中，如有任何疑问或需要帮助，请及时联系活动组委会。组委会将提供在线咨询和电话咨询服务，确保每位教师能够顺利提交作品。请务必在提交前仔细阅读征稿要求，确保作品符合规定，以免影响评审过程。组委会将认真对待每位教师的投稿，并对优秀作品给予表彰和推广。