三年级小机灵考纲.doc

1、小机灵杯赛每年都有经典题目以不同的形式重新呈现，但是考察的侧重点相同; 2、小机灵杯赛获奖不在难题，而在于每一道基础题和中等题能做对; 3、数论决定一等奖成绩; 4、命题组出题的时候重点参考往年真题和赛前资料; 大家一定要重视以下两种资料： 1、小机灵杯赛历年试题特别是近五年级真题价值最大; 2、小机灵杯赛赛前资料值得练习; 家长任务：对于孩子的复习计划，可以参考以下几点 1、花半天时间梳理是否具备资料、哪些知识模块相对来说自己比较薄弱 如果不是很清楚，大家可以做一套历年真题改变的模拟题，并按照考试时间试试; 2、确定自己要做的所有事情所需要的时间。比如近五年真题每套的时间，整理奥数班讲义的时间等 3、定一个从今天开始到考试前的复习计划表，严格按照计划执行;注意定计划的时候一定要求细化的每一个时间段需要完成什么样的事情。 4、最后一星期重点做两件事：一是重新整理之前做错的题目，二是适当的再做一套卷子用于考场氛围适应! 小升初一块重要的敲门砖。下面爱教网小编整理了：2015-2016三年级第14届小机灵杯考点分析，一起来看看吧。 2015-2016第14届小机灵杯考试时间 初赛：12月27日 决赛：2016年1月24日 对象：小学三至五年级学生，分三年级、四年级、五年级四个组别 题型信息和评分标准： 小机灵杯2014年情况： 总分120分，60分钟; 题型： 5道判断题，每题1分; 5道填空题，每题5分; 5道填空题，每题8分; 5道填空题，每题10分; 入围分数：2014年46分; 入围比例： 初赛人数 30%; 并颁发一二三等奖; 辅导资料由小机灵杯组委会单独颁发; 考点分析： 总体来说， 计算占 20%， 几何占 20%，应用题占 60%。 计算题，属于拿分题，基础题，考生要把这 20%的分数尽量收入囊中; 几何题是中环杯的传统特色， 但是近几年小机灵杯也加强了几何题的比例;四五年级更是加大几何的重点比例; 应用题是三年级的主要考察点，所以占比很高，在四年级也是一样的。 所以应用题确实决定了考生的成绩。 计算题详细解析 计算题的分类参见学而思归纳的下图： 1. 速算与巧算： (1)乘法分配律， 包括相同数，倍数关系，公因子，相近数四种方式， 其中相同数是基本公式， 倍数关系，公因子，相近数是相同数的变种， 都是通过运算把题目变为相同数来用乘法分配律进行快速计算。 例1 相同数： 38*67+62*67 例2 倍数关系： 123*84+246*8 例3 公因子： 224*23+336*84 例4 相近数： 86*37+38*14 答题时间80分钟，总分120分。 1)第一大题：趣味知识选择题，1分一题，5题。 景老师解读：考察内容类似“十万个为什么”。不再单纯考察数学思维能力，而是考察孩子百科知识面的积累。 举个栗子：2013年第一题问：世界数学最高奖是哪个？ 2)第二大题：数学思维训练填空题，分值比重最大：8分1题，11题。 景老师解读：这里就是实打实的考察数学竞赛内容啦，计算数论、几何、行程、计数、应用题等等模块都会有所涉及。 3)第三大题：简答题，1题12分，1题15分，两题。 景老师解读：要求写出关键步骤，只有答案没有过程是要扣分的哦，这才最能体现真实实力嘛，所以小朋友们在平时学习中就要注重养成写过程的习惯，过程是体现思路的最佳形式！而且等升入预初之后，学校的格式要求会更加严苛呢！ （6）小机灵杯赛考试点评： 1）小机灵杯考试从某种程度上来说难度较大，与中环杯相比，题目难度更深，但是灵活性没有中环杯大，中环杯的题目更具独创性，尤其是最后的图形的切拼割，更是考察学生的数学思维能力。 2）小机灵杯的考试的题型来说，相对比较集中不零散，历年题目的类型都不会怎么改变，都是填空题型，不会对图形的切拼割进行考察。 3）就三年级举例来说： 速算与巧算（分组思想即余数的妙用的考察，乘法分配律的逆运算，找规律进行运算），数列、数阵图、数字谜，对于数列、数阵图考察的重点的主要是基于等差数列来进行的，数字谜三年级主要考察的是和差问题，不过一定是考察进位或者借位这种情况，四年级考察商和积，相对复杂一些。还有一些知识点，比如简单数论（主要考察能够被2、3、5整除的数的规律），年龄问题、和、差倍问题，巧数图形，巧求周长（面积），容斥，抽屉原理等问题。 4）小机灵杯的复习主要还是分板块进行，我们会在以后的课堂上把板块的脉络比较清晰的告诉大家。大家可以做到有目的和阶段的进行复习。不宜过高的难度，也不能太简单，主要还是要学生自己能够比较好的举一反三。 5）小机灵杯涉及的主要知识板块： 凑整、分组、数列、数阵、数论、年龄、和差倍、盈亏、平均数、巧球周长、面积，图形计数、抽屉、容斥、加乘原理、行程问题、工程问题、图