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一、课程设计方案 课程性质、学习的目的和要求 教学媒体与学习支持服务 课程教学内容和学时安排 教学及其实践性环节 二、期末考试题型及分数分配比例 期末考试题型及分数分配比例 1、填空15% 2、名词解释20% 3、选择题(包括单选和多选)15% 4、问答题(含简答题和论述题或案列分析)合计50%左右 教学媒体与学习支持服务 1、文字教材 2、CAI课件 3、网上资源 : 网址:http://www.scrtvu,net/ 4、电话电子邮件答疑: 电话号码 电子邮件:denggh@ 教学及其实践性环节 1、自学 2、小组讨论, 3、面授辅导 4、作业 ?5、社会调查。 第一章 导论 一、投资与项目 1、投资及其特征 2、投资与项目 二、项目管理的一般程序 (一)投资管理周期 1、投资前时期 2、投资时期 (二)贷款管理周期: 1、准备时期; 2、执行时期; 3、回收总结时期 三、项目评估的内容 因为项目评估的对象是可行性研究报告,所以评估的内容与可行性研究的内容基本一致。为了使投资决策的依据较为充分,项目评估主要从建设必要性,生产建设条件、财务效益、国民经济效益和社会效益五个方面对项目进行全面的技术经济论证。 1、 项目建设必要性评估。 2、项目生产建设条件评估。 3、项目财务效益评估 4、项目国民经济效益评估。主要是分析比较国民经济为项目建设和经营付出的全部代价和项目为国民经济作出的全部贡献,以此判断项目建设对国民经济的合理性。其分析比较的主要工具是影子价格。 5、社会效益评估 四、项目评估的程序 投资项目评估,是投资决策科学化、规范化、程序化、民主化,避免失误的重要保证。项目评估程序设计的科学化、合理化对项目质量保证有重要意义。其基本程序是: 1、准备 2、成立评估小组 3、制定工作计划 4、开展调查,收集并整理有关资料 5、审查评估 6、编写评估报告 7、报送评估报告并归档 项目设立的动因 项目设立的原因 (1)国民经济和社会发展长远规划的需要。 (2)经济结构的需要。 (3)地区经济发展的需要。 (4)企业自身发展的需要。 项目开发项目的方式方法 开发项目的方式方法 所谓开发项目,就是寻找投资的机会。寻找投资机会的一个准则就是要找到最好的投资机遇,这个最好的意义就是一个方案能够比其他方案更好地达到某个目标,即项目的选优。 经常使用的寻找项目机会的方法就是集思广益,主要方法有:特尔菲法和专家小组法。 第二章 项目建设必要性评估 一、项目设立的背景分析 1、设立项目的基本原因和方式 2、设立项目的宏观环境 3、设立项目的微观经济条件 二、市场调查和市场预测 设立项目的宏观经济环境 (一)设立项目的宏观经济环境 项目的宏观经济环境主要是指国家的整体经济善、政府的制度政策等,分析一个拟建项目是否具有建设的必要性,首先要从宏观经济环境方面进行考察,主要有以下内容: 1、项目建设是否符合国民经济均衡发展的需要 2、项目建设是否符合区域经济的需要 3、项目建设是否符合国家的产业政策 设立项目的微观经济条件 从微观角度考察项目建设的必要性,主要是考察项目发起人(或项目业主)是否具备相应的资格,项目产品是否符合市场的要求,是否能将科研成果转化为社会生产力,以及能否取得预期的经济效益等方面。 1、项目发起人的背景条件 2、项目发展概况 3、项目产品是否符合市场的要求 4、项目建设是否符合企业发展的要求 5、项目建设是否能将科研成果转化为社会生产 6、项目建设是否能取得较好的经济效益、社会效益和环境效益 三、项目生产规模分析 项目生产规模的概念 生产规模的决定因素 项目生产规模的确定方法 项目生产规模的确定方法 项目生产规模确定方法有: (1)经验方法 (2)规模效果曲线法 (3)分步法: 第一步,确定起始生产规模 第二步,确定最大生产规模 第三步,确定合理的生产规模 市场调查和预测的主要内容 市场调查的内容和方法 市场预测分类、程序 市场预测的内容 市场预测方法 市场预测方法 1、近期需求的预测方法 2、发展趋势预测 市场发展趋势预测是对某种产品在以后若干时期内需求量的预测。由于项目的寿命期一般都比较长(多于5年甚至更长),所以在对项目进行市场的预测时,都要进行长期预测。市场预测方法有: (1)时间序列预测法时间序列预测法是市场发展趋势预测中常用的一种方法。有多种方法,如简单平均数法、移动平均数法、加权移动平均数法、趋势预测法、指数平均法
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