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研讨式学习在高中物理课堂中的实践论文
摘要：本文以高中物理课堂为背景，探讨研讨式学习在物理教学中的实践应用及其效果。通过分析当前物理教学中存在的问题，提出研讨式学习在提高学生物理素养、培养学生创新能力等方面的优势，并结合实际教学案例，探讨其在高中物理课堂中的具体实践方法。
关键词：研讨式学习；高中物理；课堂实践；教学效果
一、问题的提出
（一）当前高中物理教学中存在的问题
1.教学模式单一，学生参与度低
在传统的物理课堂中，教师往往采用“灌输式”教学，注重知识的传授，而忽视了学生的主体地位。这种教学模式导致学生在课堂中的参与度较低，难以激发学生的学习兴趣和积极性。长此以往，学生对物理学科的学
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