高中物理老师个人工作总结.pdf

精品文档 高中物理老师个人工作总结 WORD文档，下载后可编辑修改 工作中很怕出现错误和纰漏， 如果经常对自己 的工作进行总结， 我们就会减少此类问题的发生。 下面小编为大家整 理了几篇“高中物理老师个人工作总结”，希望对大家有帮助。 高中物理老师个人工作总结（一） 20xx 学年高一物理教师 个人工作总结本学期， 我担任高一年级两个班物理教学工作， 认真学 习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作， 结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教 学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出 力，现对本学期教学工作作以下总结： 一、认真钻研教材，明确指导思想。 教材以物理课程标准为依据， 吸收了教育学和心理学领域的最新 研究成果，致力于改变学生的物理学习方式， 在课堂中推进素质教育， 力求体现三个面向的指导思想。 目的是使学生体会物理与大自然及人 类社会的密切联系； 体会物理的价值， 增强理解物理和运用物理的信 心；初步学会应用物理的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的 问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活 和进一步发展所必需的重要物理事实和必要的应用技能。 二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。 不但备学生而且备教材备教法， 根据教材内容及学生的实际， 设 计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而 1 精品文档 来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结， 写好教学后记。 三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。 课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技 能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师 生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多 动口动手动脑的能力。 本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索 物理学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值 观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想， 把物理教学 看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性 “学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与 参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的 需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主 动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 四、创新评价，激励促进学生全面发展。 我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情， 促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。 对学生的学习评价， 既关注学生知识与技能的理解和掌握， 更关注他 们情感与态度的形成和发展； 既关注学生物理学习的结果， 更关注他 们在学习过程中的变化和发展。 更多地关注学生已经掌握了什么， 获 得了那些进步， 具备了什么能力。 使评价结果有利于树立学生学习物 理的自信心，提高学生学习物理的兴趣，促进学生的发展。 2 精品文档 五、认真批改作业，做好课后辅导工作。 布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分 析